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文档简介
1、手工工场时代,蒸汽时代,电气时代的来临,第17课,北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册课件,一人类对“电”的认识,认识过程,摩擦生电,雷电,电磁感应,电池的发明,法拉第,人类对“电”的认识,电能的利用,手摇发电机,实用发电机,自激式发电机,发电量逐渐增加,人类对“电”的认识,电气化时代的到来,标志:远距离传送电问题的解决,二能源领域的巨变,第二次工业革命:19世纪六七十年代,科学技术的发展突飞猛进,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,大大促进了经济的发展。,第二次工业革命发生的条件,(1)19世纪下半期,世界上主要资本主义国家政治制度逐渐趋于完善。,(2)政治稳定带
2、来了经济繁荣,为科学研究提供了条件。,(3)自然科学的新突破,为资本主义发展所要求得新技术革命准备了条件。,人类工业革命的演进过程,电力的广泛应用,第二次工业革命的特点,三围绕“电”的发明,发明家托马斯爱迪生(18471931),爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共有2000多项发明,在电影技术、矿业、建筑、化工等方面有不少著名的发明,是著名的“发明大王”。,爱迪生发明的电影机,从爱迪生的事迹中我们能学到什么精神?,天才不过是百分之一的灵感,再加上百分之九十九的汗水。,想一想,贝尔,早期的电话,贝尔与助手华生试验电话,电报发明家塞缪尔莫尔斯,电给人类带来的巨大变化,请你谈谈,电的使用对人类具有什么意义?,电力的广泛使用是人类社会生产发展和社会变革最重要的技术基础。电力为工农业和其他经济部门的现代化提供了不可替代的原动力,为高新技术的发展、信息社会的繁荣、家用电器的广泛使用创造了前提条件,为现代化管理和物质与精神文明建设提供了物质基础,还为可持续发展开辟了道路。,学习了本课后,你对第二次工业革命的特点有何了解?,学习心得,1.电
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