高三英语一轮(外研版)复习完整-高考专项突破2ppt课件

1、这是一个漫长的路要走，我将去高考英语上下。高考的外国研究版本总是在语法方面进行回顾和特别突破。第二部分是高考的特殊突破。(2)阅读理解。第二部分，阅读理解一直是高考英语的重中之重。在中国大多数省份的高考试卷中，这类问题占40分以上(除了一些试卷的阅读理解总分为30分)。因此，可以说阅读理解占了高考英语的一半，阅读理解的分数在很大程度上决定了高考英语的成败，也决定了所有考生的总分。纵观2012年高考试题，阅读理解呈现出以下特点：第一，所选文章新颖丰富，灵活多样，包括科普知识、环保、社会文化、教育等。并往往成为当今世界的热门话题。从体裁的角度来看，这些文章是叙述性的，说明性的，论证性的和实用性的。

2、第二，试题类型分布合理，注重细节理解题，加强主题、推理和猜测题的考查。一般来说，高考阅读理解一般包括以下几类问题：详细理解问题、推理和猜测问题、猜测问题、主位问题和代词指代问题。新课标下阅读理解考试的重点是详细理解题和推理判断题，而主题和总论题的考试明显加强。此外，几乎所有的省份都检查了词义猜测的问题。在平时的培训中，考生应该更加注重各种问题的特点和解决问题的方法(我们将在接下来的培训中逐一讲述，并进行系统的培训)。第三，对词汇的要求越来越高，语篇结构越来越复杂，对考生在高考阅读理解中运用词汇能力的要求也逐年提高。此外，高考阅读材料大多来自国外报刊杂志，虽然经过语言处理，但最大限度地保持了原文

3、的真实性和原创性，因此文章的语篇结构比较困难。在日常阅读中，考生应该更加注重对长难句的分析(我们特别在本书练习的后面设置了对长难句的分析)。完成练习后，考生应该学习分析长难句的方法，提高对长难句的理解。根据阅读理解题的上述特点，考生在平时的练习中应注意以下两个方面：(1)扩大词汇量，消除阅读障碍。当许多考生回答阅读理解问题时，他们觉得最大的障碍是太多的新单词，这会影响答案。因此，考生在平时的学习中不能放松词汇复习。只有这样，我们才能消除解决问题过程中的“障碍”。扩大阅读量，体验不同体裁文章的特点，了解他们解决问题的方法。由于高考阅读理解具有篇幅长、句子长而难、体裁和主题多样的特点，考生的阅读速

4、度非常重要。如果阅读速度跟不上，考生很可能无法在高考考场按时完成答题任务。因此，在备考过程中，考生必须扩大阅读范围，注意各种体裁文章的特点和解决问题的方法。用于分类和指导社会文化高考阅读理解题的材料都来源于现实生活，以英文原版书籍为基础，语言真实，涉及一些西方国家的社会文化和生活。社会文化阅读理解在高考中占很大比重因此，考生在回答问题时应该能够准确定位，并根据试题的要求在文章中寻找相应的答案。当做这样的题时，考生的英语语言知识和社会常识起着重要的作用。当遇到熟悉的题目时，如果他们对问题没有把握，考生可以用社会常识来回答这些问题。因此，建议考生应该更多地关注他们生活中的事件和他们之间的关系。随着

5、社会的发展，人与科技的关系越来越密切，科普知识成为高考的热点。科普知识的阅读理解问题涵盖广泛的话题，从专业的高科技知识到最普通的科学知识。1.文章的特点从文章的体裁来看，这类文章一般都是说明文。通过对自然现象、科学研究等的详细描述。让每个人都知道和理解一些科学知识，并学会在生活中运用这些知识。例如，阅读理解2011年江苏卷的文章C，这类文章主要说明如何在深海建造风力发电机，从而更好地利用低碳能源。当然，有时科普知识文章的体裁也可能是叙事性的。2.回答技巧科普知识文章的设计一般侧重于检查文章的细节。因此，在回答问题时，只要你掌握了主要信息，并仔细比较了主题和原始信息的异同，你就能做出正确的选择。

6、然而，关于这些主题的文章往往更专业，而且有许多新词，这使得阅读起来很困难。但是，这类话题的命题一般都很简单，新词不会影响考生。因此，我们在做一个题目的时候应该学会“跳过阅读”，也就是说，我们应该跳过一些不影响题目的新单词，理解文章的内容，只要我们掌握了核心单词。生态环保文章是高考英语阅读理解的重要阅读材料。多年来，高考试题应该关注社会的发展和人类的生存环境。因此，生态环保阅读材料一直受到命题者的高度赞扬，并在高考阅读理解中占据相当大的比重。一方面，这种材料可以增加考生的新知识，另一方面，它可以使考生在阅读英语的过程中了解社会的发展和变化，思考环保的方法，并采取一些更环保的做法，从而达到提高人文

7、素质的目的。“人与自然的和谐发展”是当今时代的主题，因此高考阅读理解测试中更有可能出现生态环境保护的话题。1。文章特点生态和环保文章通常有两种呈现形式。一个目的是介绍科学家在生态和环境保护方面的新发明和发现，这通常涉及新发现和新发明的过程，新发现或新发明可能产生的积极影响和意义，以及人们对它们的评论。另一种通常直接介绍生态环境保护的实践及其好处，目的是倡导这种新的环境保护实践。2.关于生态环境保护的回答技巧文章通常侧重于详细的理解问题和推理判断问题，主要观点作为补充。考生在回答生态环保文章的题目时，首先要在对文章整体理解的基础上找出文章的事实和细节，然后判断文章的写作目的和主旨。总结整篇文章的

8、主要思想应该基于找到具体段落的中心。为了确定一个段落的中心思想，有必要找出该段落的主题句。考生应根据全文结构理解文章的重点，并仔细考虑文章的写作目的。当处理推理和判断问题时，候选人应该尽力理解此类文章的写作思路通常如下：简要描述一个事件(何时、何地、何人、何事和结果)，并具体描述该事件(细节)、作者或其他人的意见和评论。然而，在表达方式上，作者会使用各种表达方式，如倒叙、穿插等。这使得思维大大跳跃。此外，大量奇怪的名字或地名经常出现在这样的文章中。考生应该学会在阅读时消除干扰。2.回答技巧阅读理解的问题在文学报告的体裁中也注重检查细节。做题目时，考生必须仔细阅读文章中与题目相关的句子或段落，并

9、以文章中描述的事实为依据，而不是主观臆断，用自己的观点代替作者的观点。同时，我们不应该是片面和全面的。考生应该学会对文章中出现的名字或地名使用“扫描法”，也就是说，他们应该快速浏览并知道它们是名字或地名，而不必花大量时间研究这些不影响答案的名字。传记是一种叙事。传记是NMET常见的阅读主题。考生可以通过阅读传记来了解历史人物的生平和伟大贡献。近年来，由于NMET应用文阅读理解的比重有所增加，NMET传记类阅读文章阅读理解题呈下降趋势，但其重要性不容忽视。1.文章的特点传记阅读中的大多数文章主要是名人的生活或轶事，文章的体裁一般是叙述性的。本文论述了人物诞生的时间、地点、主要事件和主要成就。大多

10、数写作技巧在整篇文章中使用时间顺序或空间顺序。试题的生命系统主要基于详细的理解问题，辅以推理和判断问题。例如，在2011年的陕西卷B中，文章主要介绍了居里夫人的长女特伦克里致力于科学的感人故事。2.回答技巧传记文章通常会考察考生捕捉文章细节、推理和判断的能力。考生可以根据题目的需要，运用阅读、分析和归纳的方法来提问。当你做一个问题的时候，你必须依赖文章的内容，不要根据你自己的主观猜测妄下结论，以免失分。推理与讨论阅读理解问题是阅读理解问题中最难的问题。这类文章大多解释生活中的一些现象或旨在鼓励人们，论据清晰，结构严谨。这类问题往往是基于考查考生对文章的深刻理解能力，所以这类问题是考生失分最多的

11、一类。建议考生多读此类文章，以提高他们的抽象思维能力。1。文章的特点议论文属于议论文类型，顾名思义。因此，陈述事实和推理是这类文章的主要写作技巧。作者经常对一个事实进行严格的推理和论证，最后提出一个有代表性的观点或态度。作者通常从考生熟悉的热点话题或生活中的重大事件(即提问)开始，然后用实例论证和分析这个话题(即分析问题)，最后阐述作者的观点，并提出解决问题(即解决问题)的方法和建议。2.回答技巧当回答推理和讨论问题时，我们必须了解作者的写作意图、态度和观点，因为推理和讨论问题不仅检查细节，还检查文章的主旨或作者的观点和态度。这些话题通常是围绕作者的观点和态度设计的，不能凭空想象，强行加入他们

12、自己的观点，干扰他们答案的准确性。作为一种国际语言，英语是我们了解世界的工具。历史和地理文章通常介绍异国风光，地理条件和历史事件，这可以使候选人拓宽视野，进一步了解其他国家的风景和地理条件，特别是英语国家。因此，历史和地方常识文章经常出现在阅读中2.回答技巧大多数历史和地方常识文章都关注细节问题，关注考生理解文本中特定信息的能力。详细问题一般包括：(1)分类问题：根据事件的顺序找出事件的正确顺序。一般来说，“头尾定位法”是用来解决问题的，即首先找出第一个和最后一个事件，缩小范围，然后得到答案。(2)图文转换问题：根据短文描述找出相应的图形。一般采用“图文锁定法”(根据“文字”找出文字，决定“图

13、形”)或“图形标注法”(在图形中标注相关内容，便于理解图形)。(3)数字转换问题：根据文章中提供的数据，找出转换关系，计算得出答案。(4)代词指代：理清人与事之间的逻辑关系，使人与事更有条理、更简洁。广告信息我们每天都可以接触到大量来自报纸、电视或互联网的广告。可以说，没有广告我们就无法生存。因此，越来越多的英语阅读文章都是关于这些主题的。广告信息文章包括招聘广告、演出广告、招聘广告、产品介绍和使用说明、房屋租赁、节目介绍等。近年来，广告信息主题的阅读理解已经成为高考的热门话题。1.文章特点大多数广告信息文章都是从一些外国报纸和小册子中摘录的。这类文章一般有以下特点：(1)文本简单，常用省略；

14、这篇文章中有许多内容是用大写字母或黑体字写的；图表或表格形式更常见；主题设置主要基于详细的问题。与其他类型的阅读理解问题相比，广告信息阅读理解问题难度较小。当回答这样的问题时，考生可以先浏览问题，然后浏览文章，找到有问题的答案，这是回答这样的问题最基本和最有效的方法。这种主题主要是为了检查细节和理解问题。考生只需要注意与问题相关的句子，忽略其他不相关的信息就能找到答案。当然，我们在阅读时也应该注意方法，例如，我们应该特别注意粗体、大写和下划线的单词。这些内容可能是文章的核心，或者至少是部分内容的摘要，掌握这些内容可以事半功倍。轶事阅读理解文章是大多数考生最喜欢的文章之一。在紧张的高考考场里，阅

15、读英语卷中的一则轶事无疑会起到调节考生紧张心理的作用。1.文章的特点轶事类文章基本上是叙述性或叙述性的文章，容易理解，一般来说理解起来没有困难。然而，这样的文章经常通过一个滑稽的故事反映一个社会现象，讨论一个社会问题，并解释作者的观点和态度，这样人们就能在笑后理解一个真理。我们可以把这类文章的特点概括如下：它们合理，看似简单，但实际上却有着深刻的含义。这类文章的主题大多是细节理解问题、推理判断问题、观点和态度问题等。然而，如前所述，这些文章并不难阅读，而且主题有趣且简单，所以考生很容易在这些主题上得分。然而，候选人也应该注意到这样一个事实，即这些文章经常使用双关语、隐喻和其他修辞手段来表达文章

16、的意思，有时会出现“真与假、真与假难以区分”的情况，也就是说，一些主题的选项似乎是文章中的原始句子，但它们不是问题的答案。此时，考生需要仔细推敲，真正理解作者的意图和态度，并发现句子背后的深层含义。具体的问答技巧主题主题主题主题主题主题主题主题主要考查考生掌握全文内容或理解文章中心思想的能力，以及分析和理解文章中心思想的能力命题者经常以下列方式设置主主题的干扰项，从而误导候选人选择错误的选项：选项部分地使用文本中的局部信息，或者在没有讨论的情况下设置干扰项；选项所概括的主题过于笼统和模糊，与原文的细节脱节或未能充分讨论细节；选项的内容是命题者发明的一个命题，用来作为一个选项，引导考生只根据常识来判断文章，脱离文章的真正主题；选项是文章中没有提到或找不到语言基础的不相关信息，只是根据文章中的一些细节设置一个相似但不相关的信息。根据学科特点和总体思路，考生可以用以下方式回答问题：1。把握文章的逻辑结构，避免选择片面和全面的选项。找到主题句。主题句表达文章的中心思想，在把握全文方面起主导作用。由于文章的体裁不同，主题句可能在文章的开头和结尾，也可能在文章的中间。阅读时，我们应该先寻找主题句，然后结合文章的细节来总结文章的