第一讲 导论：爱上你的专业

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4、思维方法，能初步运用管理学的基本思想、方法分析和解决自身管理问题；再现历史上各种不同的管理思想的基本观点和特点；解释各项管理工作的重要性并能再现做好各项管理工作的基本过程和基本原则；大致知道一些各项管理工作中常用的方法和实践技巧。,课前系统阅读管理学教材，分析相关案例，了解管理学基本内容和基本观点，列出不明点；课中积极参与教学过程，通过交流、听讲、提问、参与讨论等，加深对管理知识的理解，学习运用方法和技巧课后及时复习，阅读相关论著，参与实践，完成作业，达到巩固、提高的目的,学习目标,学习要求,张晓峰管理学教学课件管理学课件2010级,学习方式,课后根据下堂内容布置作业，提前进行准备与思考；分组

5、，形成学习团队，交流完成作业，成绩考虑团队平均成绩。课前，从各团队间的作业交流开始；课中穿插提问和讨论。,边学边做,团队学习,参与教学,区分异同,学思并重,重在思维,张晓峰管理学教学课件管理学课件2010级,课程考核方式,课程成绩：平时成绩20考试成绩80考试形式：闭卷考试题型：（名词解释）、简答题、论述题案、例分析题。,张晓峰管理学教学课件管理学课件2010级,课堂学习要求,端正角色，处理好学习与各方面关系，自学为主、按时到课。积极开动脑筋，参与讨论，不清楚就问。上课期间，静音或关闭通讯工具，不得喧哗。认真思考，按时按要求完成作业，积极实践。联系地址：,张晓峰管理学教学课件管理学课件2010

6、级,推荐教材,徐向艺，管理学第二版，山东人民出版社；斯蒂芬P罗宾斯，管理学（第九版），中国人民大学出版社；邢以群，管理学，高等教育出版社，2007；加雷斯琼斯，当代管理学，人民邮电出版社，2005.,张晓峰管理学教学课件管理学课件2010级,大学之道与方法,大学之道以及大学四年应该如何度过？天才吹湖水,管理好自己确定一个目标少一些功利每天读一些书参与公益活动持之以恒,贤人君子，明于盛衰之道，通乎成败之数，审乎治乱之势，达乎去就之理。故潜居抱道以待其时。若时至而行，则能极人臣之位；得机而动，则能成绝代之功。如其不遇，没身而已。,张晓峰管理学教学课件管理学课件2010级,知识，努力，态度左右你的人生？,如果将字母A到Z分别编上1到26的分数，(A=1,B=2.,Z=26)您的知识(KNOWLEDGE)得到96分(11+14+15+23+12+5+4+7+5=96)您的努力(HARDWORK)得到98分(8+1+18+4+23+15+18+11=98)您的态度(ATTITUDE)得到100分(1+20+20+9+20+21+4+5=100）,张晓峰管理学教学课件管理学课件2010级,中国古人怎样讲成功的因素？,管理的基本思维方式,张晓峰管理学教学课件管理学课件2010级,课后作业,通过网络或其他手段了解