电磁波谱 电磁波的应用 无线电波的发射传播和接收课件 教科版选修

1、,高中物理选修3-4教科版,第三章电磁振荡电磁波3.3-3.4电磁波谱电磁波的应用无线电波的发射、传播和接收,目标定位1.认识电磁波谱，了解电磁波各波段的特性和主要作用.2.了解电磁波的应用和在科技、经济、社会发展中的作用.3.知道有效发射电磁波的条件，知道调制、调幅、调频、调谐、解调、电谐振等概念,一、电磁波谱电磁波的应用1电磁波谱：按(或)的顺序把所有电磁波排列起来2电磁波的应用(1)无线电波：波长从几毫米到几十千米(2)红外线：波长位于和之间的电磁波应用：热作用，红外线脉冲信号，用来遥控电视机、录像机和空调机，利用物体发射红外线做,预习导学,波长,频率,微波,可见光,红外线遥感,(3)紫

2、外线：波长比最短波长的可见光(紫光)还的电磁波应用：、激发荧光做防伪标志(4)X射线：波长比紫外线还的电磁波应用：医用.(5)射线：比X射线波长更短的电磁波应用：工业，杀死病态细胞(刀),预习导学,短,杀细菌,消毒,短,透视,探伤,二、无线电波的发射、传播和接收1无线电波的发射(1)要有效地发射电磁波，振荡电路必须具有如下特点：第一，振荡电路产生的电场和磁场必须分布到广大的空间中，才能有效地把电磁场的能量传播出去第二，要有的振荡频率(2)载波：用来“”信号的高频等幅波(3)调制：把传递的信号“加”到上的过程,预习导学,开放,足够高,运载,载波,振幅,频率,2无线电波的传播(1)地波：沿地球空间

3、传播的无线电波适用于能够绕过地面障碍物的和波和不宜用地波传播(2)天波：依靠电离层的反射来传播的无线电波适用于不易吸收和穿过电离层而易被电离层反射的短波实验证明：微波易穿过电离层进入太空，长波易被电离层吸收掉(3)直线传播：沿直线传播的电磁波，叫做空间波或视波适用于微波,预习导学,表面,长波、中波,中短,短波,微波,3无线电波的接收(1)原理：电磁波在传播过程中如果遇到导体，会在导体中产生因此空中的导体可以用来接收(2)电磁谐振(电谐振)：当振荡电路的固有频率跟传播来的电磁波的频率时，电路中激起的感应电流(3)调谐：使接收电路产生的过程调谐电路：能够调谐的接收电路,预习导学,感应电流,电磁波,

4、相等,最强,电谐振,想一想在我们周围弥漫着各种电台、电视台及无线电设备发出的电磁波，我们若想收听某一电台的广播时，需要调节收音机的旋钮选台，你知道“选台”的作用吗？答案“选台”是为了使想收听的某一电台发射的电磁波的频率与收音机的接收电路的固有频率相同.,预习导学,一、各种电磁波的特点及应用,课堂讲义,课堂讲义,【例1】在电磁波中，波长按从长到短排列的是()A无线电波、可见光、红外线B无线电波、可见光、射线C红光、黄光、绿光D紫外线、X射线、射线解析电磁波谱按波长从长到短排列顺序依次是无线电波红外线可见光(红、橙、黄、绿、兰、靛、紫)紫外线X射线射线，由此可知B、C、D选项正确答案BCD,课堂讲

5、义,【例2】关于电磁波的特性和应用，下列说法正确的是()A红外线和X射线都有很高的穿透本领，常用于医学上透视人体B过强的紫外线照射有利于人的皮肤健康C电磁波中频率最大的为射线，最容易用它来观察衍射现象D紫外线和X射线都可以使感光底片感光,课堂讲义,解析X射线有很高的穿透本领，常用于医学透视人体，红外线没有，选项A错误；过强的紫外线照射对人的皮肤有害，选项B错误；电磁波中频率最大的为射线，其波长最短，最不容易发生衍射现象，选项C错误答案D,课堂讲义,二、无线电波的发射、传播和接收1无线电波的发射、传播和接收过程2对概念的理解(1)“调幅”和“调频”都是调制过程，解调是调制的逆过程(2)电谐振就是

6、电磁振荡中的“共振”(3)调谐与电谐振不同，电谐振是一个物理现象，而调谐则是一个操作过程,课堂讲义,【例3】要提高LC振荡电路辐射电磁波的本领，应该采取的措施是()A增加辐射波的波长B使振荡电容的正对面积足够小C减小电容器两极板间的距离D增加回路中的电容和电感,课堂讲义,答案B,课堂讲义,【例4】关于电磁波的接收，下列说法正确的是()A当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产生感应电流B当处于电谐振时，只有被接收的电磁波才能在接收电路中产生感应电流C由调谐电路接收的感应电流，再经过耳机就可以听到声音了D由调谐电路接收的感应电流，再经过检波、放大，通过耳机才可以听到声音,课堂讲义,解析当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产生感应电流，只