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文档简介
1、穷在闹市无人问,送你一则俗语!,富在深山有亲人,谈一谈你的认识与理解!,我的叔叔,于勒,莫泊桑,法国的莫泊桑羊脂球俄国的契诃夫变色龙美国的欧亨利麦琪的礼物美国的马克吐温竞选州长,世界四大短篇小说家及其代表作:,资料链接,莫泊桑18501893法国小说家,作者,(莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧,打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口,读他的作品,读他笔下的人物,可以是哭或是笑,但永远是发人深思的。左拉,莫泊桑,莫泊桑(Maupassant18501893)19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为
2、“短篇小说之王”,对后世产生极大影响。,莫泊桑像,代表作有:长篇小说一生、漂亮朋友;短篇小说项链、我的叔叔于勒、羊脂球等。,1、理清小说情节2、分析人物形象3、把握文章主题,认识社会现象,从情节、人物入手,阅读小说,学习目标:,学习方法:,读准下列生字的音:,拮据,栈桥,煞白,撬开,诧异,牡蛎,褴褛,衣冠,手帕,哲尔塞岛,jij,zhn,sh,qio,ch,ml,lnl,un,p,zh,检查预习:,解释词语:张皇:狼狈:十拿九稳:莫名其妙:,慌张。,形容受窘的样子。,比喻很有把握。,没法说出其中的奥妙。名:说出。,梳理情节:,1、复述课文2、概述情节3、精要归纳,课文插图,喜读来信,热切盼望,
3、学做贵族,惊慌失措,同情叔叔,十九世纪法国西部的哈佛尔海岛(时间、地点),有一户人家,哥哥叫菲利普,是个小职员,一家五口,生活拮据。弟弟叫于勒,原是个浪荡子(人物)。他把自己的财产挥霍光了,又花了哥哥的一大笔钱,终于被送往美洲去冒险。,背景介绍,后来,于勒来信说他在外面发了财,愿意偿还哥哥的损失,还要回家同哥哥一起过日子。这个消息使菲利普一家大为感动(事件起因)。曾经是全家的“恐怖”的于勒如今变成了全家的希望。,他的来信被看成是“福音书”,菲利普夫妇有机会就拿信出来看。他们称于勒是“正直的”“有良心的”“有办法的”“好人”。每逢星期天,一家人都要衣冠整齐地到海边去盼望于勒归来,并且拟定了上千种
4、花钱的计划,连许久嫁不,出去的二姑娘也因此找到了对象。二姑娘结婚以后,全家前往哲尔赛岛快活而骄傲的旅行(情节发展)。万万没有想到竟在这只船上遇见了于勒。这时,他已经沦落为一个卖牡蛎的流浪汉了。菲利普夫妇大为惊恐,做,嫂子的还咒骂于勒是“贼”,是“流氓”。他们生怕被于勒认出来,连累了自己,便象躲避瘟疫似的躲开了他(故事高潮)。在返回哈佛尔时,因为怕被这个倒霉的兄弟碰见,他们赶忙改为了乘坐另一艘船(故事结局)。,请用简洁的语言,按故事的开端、发展、高潮、结局来概述情节,例:故乡深冬,我乘船回故乡,看到故乡萧索景象,心情悲凉起来。在故乡时我见到了闰土和杨二嫂。卖掉老屋后,我带着母亲和宏儿离开了故乡。
5、,精要归纳如故乡一文可归纳为:回故乡在故乡离故乡,盼于勒,(开端)(发展)(高潮)(结局),赞于勒,见于勒,躲于勒,你来试一试吧?,小说标题是“我的叔叔于勒”,依照“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”的情节,全文可分为四个部分。,第一部分(14)开端盼于勒。第二部分(519)发展赞于勒。第三部分(2047)高潮见于勒。第四部分(4849)结局躲于勒。,结构示意,主题:资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。,盼于勒,全家人的希望,开端,全家人的恐怖,躲于勒,结局,遇于勒,流氓、讨饭的(不相信绝望),高潮,赞于勒,福星唯一的希望,发展,撵于勒,流氓坏蛋,遣送美洲(插叙),钱,钱,钱,
6、钱,钱,钱,钱,钱,盼于勒:,衣冠整齐、海边等候、与日俱增,赞于勒:,正直的人、有良心、好心的于勒、有办法,遇于勒:,脸色苍白、哆嗦、吞吞吐吐、贼、流氓,躲于勒:,换船,逐于勒:,糟蹋钱、坏蛋、流氓、无赖、分文不值,插叙:,开端:发展:高潮:结局:,故事的开端(1-4):菲利普一家人盼望于勒。,2.介绍”我”的家境。,3.盼望于勒归来的迫切心情。,1.故事发生的地点。,喜读来信,于勒的来信使他们家发生了哪些变化呢?,拟定上千种计划。,置别墅。,促成了二姐的婚事。,跳读课文摄取信息,一、画出文中全家对于勒不同的称呼词语。二、为什么会有如此不同的称呼?三、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化?
7、,全家唯一的希望全家的恐怖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人这个家伙小子,贼,讨饭的,流氓我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔,大家,克拉丽丝,克拉丽丝,菲利浦,若瑟夫,探究称呼语,穷,富,穷,填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化,坏蛋、流氓、无赖全家的恐怖,打发他到美洲去,正直的人,有良心的人,每星期天去海边迎接,制定上千种计划,全家唯一的希望,好心的人,有办法的人,这个贼,这个家伙,这个流氓,暴怒,改乘别的船,躲开他。,态度:,于勒-,菲利普夫妇-,穷,撵,富,盼赞,穷,怕(遇)躲,暗线侧面描写,明线正面描写,双线交织,明线,菲利普夫妇的态度变化,菲利普夫妇的称呼变化,菲利
8、普夫妇的情感变化,(实),暗线,于勒的命运,(虚),语言、动作、神态、心理描写,与文学大师亲密接触,不变的本质虚伪、自私、冷酷,穷富穷,撵盼躲,通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度,艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。,遇,语言、神情、动作等是人心灵的外在表现,在小说中,研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界,从而能正确把握小说中的人物形象。,与文学大师亲密接触解读我的叔叔于勒中的人物形象,莫泊桑,1.菲利普一家为什麽盼望于勒回来?结局为什麽躲开了日夜盼望的于勒?2.在菲利普夫妇眼中,于勒是个什么样的人?3.你认为菲利普夫妇是什么样的人?作者对菲
9、利普夫妇的刻画主要运用什么方法?,人物形象分析(菲利普夫妇),菲利普夫妇的表现,于勒境况,?,?,?,?,?,?,打发他到美洲,怕躲,我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说,他回到我母亲身边,是那么神色张皇。,结结巴巴地说-,父亲神色很狼狈,低声嘟哝着-,母亲突然暴怒起来-,父亲指着女婿对她使了个眼色。,神态,人物形象:,菲利普:,自私,虚荣,贪婪,势利。,克拉丽丝:,精细,冷酷,虚伪,自私。,品析人物的性格,爱慕虚荣冷酷自私唯利是图,胆小懦弱没有主见,泼辣、精明、尖刻,同,异,“我”:,“我”是小说事情叙述者,小说以“我”的见闻来展开情节,起着穿线的作用。在“我”身上,寄托着作家的褒贬、爱
10、憎、喜怒和哀乐。,若瑟夫,有同情心、有正义感,思考题:”我”在全文起什么作用?,”我”是叙述者,但”我”不是主人公,只是起着穿线的作用。,“我”是于勒的侄儿,由“我来叙述叔叔的遭遇,父母态度的变化,使人感到更真切,意义更深刻。,”我“是家中唯一同情于勒的人,设置对立面,可使菲利普夫妇态度的变化显得更突出,对比更强烈。,于勒,早:中:后:,行为不端、糟蹋钱,正直、有良心,自食其力、不拖累人,小说的重要人物,线索人物。围饶于勒的命运,小说的故事情节得以展开,作者设置他是为了组织材料,结构故事,推动情节发展的。,于勒,菲利普夫妇:,丈夫:,自私、冷酷、虚伪、贪婪,懦弱,妻子:,吝啬、尖刻、有心计,于
11、勒,“我”(若瑟夫),两个姐姐,一个姐夫,“父亲”、“母亲”(菲利普和克拉丽丝),暗线,见证人,陪衬人,谁是主人公?,人物,判定作品中的某一人物是不是主人公,关键看这一人物形象是否体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想。小说的故事情节虽然都是紧紧地围绕于勒的命运展开的,但是,于勒只是小说中的线索性人物,作者设置他是为了组织材料,结构故事,推动情节发展的,并不是靠他来揭示主题。,判定标准,小结:莫泊桑写人物,不在外貌的描绘上下功夫,而是深入到人物的内心;这内心世界的揭发,又绝不靠作者的申说,而是用人物的言语、动作、神情等,让他们自己去自然地表露。,与文学大师亲密接触,环境描写可以找出文中环
12、境描写的句子,并分析其作用。,欢快,失望、沮丧,(1)我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。()(2)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。(),烘托人物心情。,环境,环境,衬托:愉悦心情;阴郁心情,金钱至上:一个女婿写出了一个社会,自然环境,社会环境,例1、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。,例2、在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。,终于有一个看中二姐的人上门来了,我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚,是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。,艺术特色,巧设悬念,
13、双线交织,实:菲利普夫妇,虚:于勒,选材以小见大,鲜明的对比,“金钱”似乎成了天使与魔鬼的化身,你又是如何看待“金钱”的呢?读了这篇小说后,关于亲情与金钱,你还联想到哪些事例、名言?,钱,十年思盼同胞好似摇钱树,一朝相逢兄弟形同陌路人,?,世态炎凉,十年思盼,天涯咫尺,同胞好似摇钱树;,一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人。,贫居闹市无人问;,富在深山有远亲。,钱可以买到房屋,但买不到家;钱可以买到珠宝,但买不到美;钱可以买到药物,但买不到健康;钱可以买到纸笔,但买不到文思;钱可以买到书籍,但买不到智慧;钱可以买到献媚,但买不到尊敬;钱可以买到伙伴,但买不到朋友;钱可以买到服从,但买不到忠诚;钱可以买到权势,但买不到实学;钱可以买到武器,但买不到和平;钱可以买到小人的心,但买不到君子的志气。龙应台,与文学大师亲密接触,发现创新,假设于勒真的变成百万富翁,菲利蒲一家在海上巧遇于勒,他们会怎样?请发挥你的想象,写出一段200字的短文。,自从我们来到这个世界,我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味
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