人教版小学六年级数学下册整理复习《统计与概率》课件_第1页
人教版小学六年级数学下册整理复习《统计与概率》课件_第2页
人教版小学六年级数学下册整理复习《统计与概率》课件_第3页
人教版小学六年级数学下册整理复习《统计与概率》课件_第4页
人教版小学六年级数学下册整理复习《统计与概率》课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、统计与概率,整理和复习,一、回顾整理，明确特点,（一）谈话引入，揭示课题,1.我们学过哪些统计与可能性知识？,一、回顾整理，明确特点,（二）回顾整理，对比认识,2.各种统计图有什么特点？适合什么情况下使用？,二、经历过程，深入理解,（一）分工合作，收集整理,1.数据的收集、整理和分析的步骤和方法是什么？你能设计一张调查表，了解六年级学生的个人情况吗？,问题：1.请以小组为单位，按照调查表设计的内容分工合作，进行调查统计。,2.想一想，除了问卷调查收集数据外，还可以通过什么手段收集数据？,二、经历过程，深入理解,（一）分工合作，收集整理,问题：请以小组为单位，任选其中的某一个内容整理数据。,二、

2、经历过程，深入理解,（一）分工合作，收集整理,问题：1.说说你们选择这样的统计图的理由。,（二）恰当应用，分析数据,2.根据以上统计图表，你得到哪些信息？有什么想法？,二、经历过程，深入理解,六（1）班男、女生人数统计表,六（1）班男、女生人数统计图,六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图,（二）恰当应用，分析数据,2.六（1）班同学身高、体重情况如下表。,问题：1.你看懂这个统计表中的数据了吗？请你说一说。,3.小组讨论，什么数据能代表全班同学的身高和体重？,二、经历过程，深入理解,2.上面两组数据的平均数各是多少？说说你是怎么得到的。,（二）恰当应用，分析数据,2.六（1）班同学体重情况如下

3、表。,二、经历过程，深入理解,问题：如果把全班同学编号，随意抽取一名学生，该体重在36kg及以下的可能性大？还是在39kg及以上的可能性大？为什么？,（1）该公司去年全年总体经营情况很好，产量和销量不断增长，第四季度增长幅度较快，而且出现了销量大于产量的良好势头。,（2）该公司在未来的一段时间内将有良好的发展。,4.填空。（1）袋子里放了10个白球、5个黄球和2个红球，这些球除颜色外其它均一样，若从袋子里摸出一个球来，则摸到（）色球的可能性最大，摸到（）色球的可能性最小。,白,红,（2）一个盒子里装有数量相同的红、白两种颜色的球，每个球除了颜色外都相同，摸到红球甲胜，摸到白球乙胜，若摸球前先将盒子里的球摇匀，则甲、乙获胜的机会（）。,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论