六年级上册数与形(1).ppt_第1页
六年级上册数与形(1).ppt_第2页
六年级上册数与形(1).ppt_第3页
六年级上册数与形(1).ppt_第4页
六年级上册数与形(1).ppt_第5页
免费预览已结束，剩余14页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版小学数学六年级上册,数学广角数与形,探索新知,例1,1,（）,1,13,4,（2）,135,9,（3）,1357,（）,4,13579,（）,1357911,（）,5,6,观察上面的算式，想一想，你能发现什么规律？,从1开始的几个连续奇数的和正好是几的平方。,1=12,1+(),1+3+(),22,32,3,5,=,=,小正方形拼大正方形，需要小正方形的个数可以写成连续奇数的和，正好是每行或每列正方形个数的平方。,1,从1开始，,连续奇数的和,正好是这串数,个数的平方,+3,+9,+7,+5,1+3=22,1+3+5=32,1=12,1+3+5+7=42,1+3+5+7+9=52,请你根

2、据例1的结论填一填。,1+3+5+7+9+11=（）,1+3+5+7+9+11+13=（）,72,62,=92,1+3+5+7+9+11+13+15+17,（）,1+3+5+7+5+3+1=（）,1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=（）,请你根据例1的结论算一算。,42+32=25,72+62=85,1+3+5+7=42,5+3+1=32,想：,想：,1+3+5+7+9+11+13=72,11+9+7+5+3+1=62,例2,.,在这列数中，你能发现什么规律？,从第二个数开始，每个数是前一个数。,计算,猜一猜，结果可能是多少？然后借助线段图或圆形图来帮助思考，验证你的猜测是否正确?,例2,.,计算,.,1,有些问题通过画图，解决起来更直观、容易。,红色：蓝色：,3,1,8,2,10,12,下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？,照这样画下去:第6个图形有_个红色小正方形和多少_个蓝色小正方形第10个图形有_个红色小正方形和多少_个蓝色小正方形,你能解释这其中的道理吗？,4,14,6,18,10,26,序号,2,+,6,序号,+,2,3,(,),-,序号,按照规律接着画一画，填一填。,3,1,6,10,这样排列下去，第10个数是多少？,15,21,28,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1+2+3+4+5+6+7+8+

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论