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文档简介

1、语文学习的自我评价,白水县仓颉中学 杨鹏举,2019年5月,学习目标：,1、了解学习的自我评价的概念。 2、明确学习自我评价的作用和意义。 3、通过完成语文学习自我评价问卷调查表的完成明确自己在语文学习中的得与失。 4、根据问卷数据对比与分析写出符合实际的改进方案。,学习自我评价的含义,学习的自我评价是指学习者依据一定的评价标准，对自己的学习做出分析和判断，并对自身的学习进行反馈和自我调节的活动。学习的自我评价并不是随意性的、主观的评价，而要依据一定的标准。这里的评价标准主要指预先制定的学习目标和要求。学习的自我评价实质上是学习主体对自己学习意识和行为的反思和调控。,学习的自我评价的功能,1.

2、 自我诊断的功能：学习者对照标准，对重要信息进行整理、处理的分析就会发现自己的优点和缺点，从而改进自我。 2. 自我反馈的功能：学习者依据评价结果，调整自己的学习态度、学习计划，改变自己的学习方法，确定自己的学习重点，不断促使自己校正目标，向理想的目标迈进。 3. 自我激励的功能：学习者通过及时的自评反馈的信息，激发自身努力学习的动力。,自我评价的内容,一、学习途径 二、学习计划与习惯 三、学习内容 四、学习个性,数据分析与统计,课堂小结： 通过这节课的学习大家对语文学习的自我评价都有一定的了解，通过对数据的分析各人也能明白学习的优点及问题，让自己在今后的学习中改进方法提升能力更有针对性。今后要经常通过这样的问卷清楚自己的学习情况，导学案上第二个问卷调查表是关于我们日常阅读的一个问卷大家可以根据实际情况进行自我评价，写好反思总结。,建议：1、正确对待自我2、正确把握自我与他人的比较3、确

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