(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册河中石兽 (12).pptx

1、,河中石兽 合肥45中 徐国桢,纪昀，字晓岚，清代著 名学者,生性诙谐风趣，任四库全书总纂官，分古今图书为经、史、子、集四档，总名为“四库全书”。,阅微草堂笔记是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。,沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石 兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求二 石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹 数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。,靠近,河岸,p,倒塌,一起,经过，经历,年,募集,寻找,终了，最后,zho,划（船）,y,拖,踪迹,一讲学家设账寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈不 能究 物理， 是非 木杮，岂能

2、为暴涨 携之去？乃石性坚重， 沙性松浮， 湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之， 不亦颠乎？”众服为确论。,设馆教书,听说,顺流打捞石兽这件事,你们这些人,研究、探求,事物的道理、规律,这,fi,削下来的木片,怎么,被,带,而，而且,坚硬沉重,松散轻浮,yn,埋没,颠倒，错乱,大家很信服，认为是正确的言论。,一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石， 当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮， 水不能冲石，其反激之力，必于石下迎 水处啮 沙 为 坎穴 ，渐激渐深，至 石之半，石必倒掷坎穴中。,讲学家的话,凡是,丢失,应当,上下句之间表原因,水,的,形成,坑洞,等到,摔倒,咬，这里指侵蚀、冲刷,如是再啮，石又再

3、转，转转 不已， 遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠； 求之地中，不更颠乎？”如 其言，果 得于数里外。然则 天下之事，但知其 一，不知其二者多矣，可据理臆断 欤？,像这样,一再翻转,停止,于是,s,逆流而上,固然,按照,他，指老河兵。,找到,既然这样，那么,只,主观地判断,吗,沧州南一寺临河干，山门 圮（p）于河，二石兽并沉焉。,沧州南边的一座寺庙靠近河岸，佛寺的外门倒塌在河中，（门前）两只石兽一起沉入水中。,阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。,经过十多年，僧人募集资金重修（寺庙），在水中寻找两只石兽，最后没能找到，（寺僧）认为石兽顺着河水流到下游去了。,棹（zho）

4、数小舟，曳（y）铁钯，寻十余里无迹。,划着几只小船，拖着铁耙，（向下游）找了十几里地，没找到（石兽的）踪迹。,一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究 物理。是非木杮（fi），,一位讲学家在寺中设馆教书，听了这件事笑着说： “你们这些人不能推究客观事物的道理。这两尊石兽不是木片，,岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重，沙性松浮，,怎么能被大水带走呢? 石头的特点是坚硬沉重，沙子的特点是松散轻浮，,湮（yn）于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?” 众服为确论。,（石兽）埋在沙中，越沉越深罢了。顺着河水寻找它们，不是弄颠倒了吗?” 大家很信服，认为是正确的言论。,一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，

5、当求之于上流。,一位老河兵听了这件事，又笑着说：“凡是河水中丢失的石头，应当到上游去寻找。”,盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石， 其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴,因为石头的特点坚硬沉重，沙子的特点松散轻浮，（所以）河水不能冲走石头， 水流的反冲力，一定在石头下面迎着水流的地方冲刷沙子形成坑洞。,渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 如是再啮，石又再转。,越冲越深，到了石头（底部）一半时，石头 一定栽倒在坑洞中。 像这样再次冲刷，石头又（向前）翻转。,转转不已， 遂反溯（s）流逆上矣。 求之下流，固颠； 求之地中，不更颠乎?”,不停地翻转，于是（石头）反而逆流而上了。 到下游寻找石头，固然

6、颠倒了；在河底寻找，不更加颠倒吗？,如其言， 果得于数里外。,（人们）按照他说的（去找），果然在上游几里外找到了（石兽）。,然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， 可据理臆断欤?,那么天下的事，只了解其一，不了解其二点的情况太多了，怎么能（只）根据某个道理就主观推断呢?,一词多义,之,闻之笑曰,代词,代顺流而下寻找石兽这件事,沿河求之,代词,代石兽.,一老河兵闻之,代词,代讲学家的话.,当求之于上流,代词,代石头.,其反激之力,的,至石之半,的,求之下流、求之地中,代词,代石兽,然则天下之事,的,古今异义,古,今,干,岸,不潮湿,阅,经过，经历,看,物理,事物的道理,一门学科,是,这,表判断的动词,已,停止,已经,总结四种寻找石兽的方法及结果,第一种,僧,第二种,僧,顺流而下,第三种,讲学家,原地沙下,第四种,老河兵,求之于上流,果得于数里外,失败,原地水中,不可得,无迹,比较,1.不深思熟虑就盲目行动，忽而原地打捞，忽而沿河而下。,空谈事理，不切合实际，据理臆断。,老河兵,实事求是，综合考虑各种因素，提出符合实际的结论。,课文中所阐述的事理对我们平时