苏州园林ppt课件

1、叶圣陶,叶圣陶原名叶绍钧，现代著名作家、教育家、编辑家。代表作有长篇小说倪焕之，童话集稻草人、古代英雄的石像。出版有叶圣陶全集。,xun xi,lun zhng,h,ln xn,lu,qing wi,zho,jin,zhu,给下列加点字注音,鉴赏： 因地制宜： 映衬： 重峦叠嶂：,对艺术品或文物的欣赏和评价。,课文指根据具体地形，设计各不相同的园林。因，依照、根据。宜，适当、适宜。,映照，衬托。,重重的山峰，层层的峭壁。,解释下列词语。,阅历： 雷同： 景致： 别具匠心： 斟酌：,由亲自体验、经历而得来的知识。,不该相同而相同。,指别致的、有情趣的风景。,具有与众不同的巧妙的构思。,考虑事情、

2、文字等是否可行或是否适当。,留园,退思园,狮子林,网 师 园,网师园占地面积很小，不及拙政园的六分之一，院内主次分明，错落有致，是苏州园林中以少胜多的典范。曾有诗写道：“寒花瘦竹岸边生，小阁回廊叠画屏。我欲踱桥还却步，一池倒影怕人惊。”,欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林： 你觉得苏州园林就像 一幅幅优美的图画。,思 考,1.本文说明的对象是什么？作者对苏 州园林的总体印象是什么？ 2、苏州园林的总体特征是什么？,3.文章怎样分项说明苏州园林的特征？,总体印象： 我觉得苏州园林是我国各地园林的标 本，各地园林或多或少都受到苏州园林 的影响。,务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一

3、幅完美的图画。,苏州园林的总体特征：,1.亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣。,2.假山池沼的配合讲求自然美。,3.花草树木的映衬给人图画美。,4.近景远景的层次给人景致美。,5.每个角落都注意图画美。,6.门和窗是高度的图案美。,7.极少用彩绘给人色彩美。,从七个方面紧扣 “无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这个总体特征。,文章怎样分项说明苏州园林的特征？,图 画 美,亭台轩榭的布局,假山池沼的配合,花草树木的映衬,近景远景的层次,角落的修饰,门窗的图案,色调的处理,总,分,主,次,逻辑顺序,自然之趣,自然美,图画美,景致美,图画美,图案美,色彩美,小结: 可见，苏州园林无论是整

4、体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。,揣摩本文说明语言的准确、生动、周密、精炼。,（1）至于池沼大多应用活水。,“大多”用得很有分寸，说明大多应用 活水，但也有例外。,（2）苏州园林极少使用彩绘。,“极少”用得很有分寸，说明也有使用的情况。,（3）可是苏州各个园林在不同之处 有个共同点，似乎设计者和匠师们一致 追求的是,“似乎”表揣测，语气委婉不绝对。,（4）各地园林或多或少都受到苏州园 林的影响。,影响虽有“多少”之别，但毕竟“有”。 实事求是地突出了苏

5、州园林对各地园林 的示范和影响作用。,1作比较： 在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比； 突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。 在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。这既是比喻，又是比较，表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。 在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，与北京的园林的不同，极少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色”。,2举例子 例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子，说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例，形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。 3摹状貌