小学四年级家长会上

1、孔德小学,四年级(2)班家长会,尊敬的各位家长： 大家下午好！ 非常感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。在此，我们首先感谢您对我工作的大力支持。希望我们此次家长会能让您有所收获！,每个孩子 都是老师心中闪亮的星星,同样的心情 一样的期待,01.家长会的意义,02.班级基本情况,03.期中考试情况,04.后期计划及解决方案,家长会议程,05.给家长的一些建议,、召开此次家长会的目的 、期中考试分析 、如何对孩子进行教育 4、给家长的一些建议 5、校规校纪,家 长 会 目 的,今天我们开这次家长会的主要目的就是在孩子学期末的学习上，如何使我们的孩子的成绩再上一个台阶，使每位学生在这段时间

2、都能取得最大的进步。所以，我希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成是有意义的家长会。,期中考试 分析,光 荣 榜,周聪悦 陈丹 王彤 韩金颖 李冬梅,语文前十名,：刘思桐、李博雯、左荣庄、杨怡宁、孟祥涵、常泽航、梁毅钢、朱姿羽、梁佳敏、宋艾璟、刘亚楠、王世冠,数学前十名,刘亚楠、宋艾璟、梁佳敏、康菲菲、刘思桐、王欣月、杨子豪、林子诺、张子贺、郭宇浩,英语前十名,刘思桐、王欣月、 王昊祺、杨子豪、林子诺、王世冠、梁佳敏、常泽航、张子贺、郭孜昊,进步幅度较大的同学,万宏博 任天娇 夏睿欣 张淼 刘佳琦 迟海鹏 刘东旭,有潜力但有待挖掘的同学,赵洋 马明辉 王春景 刘孝中 任树伟 于欣博 唐

3、凯 姜墨涵 施佳俊 霍振洋 张晨赫 丁春阳迟鹏旭 曹凯 闫小悦，孟思博 闫力允,退步较为明显的学生,分析原因,1、课堂学习不够专心，写作业只求速度不求质量,2、个别学生偏科严重，不喜欢的学科不用心学。,3、时间观念差，早读不能按时到校，个别学生经常请假,4、不能正确地对待每一次考试，考得不理想感觉无所谓，没有进取心，考试心理素质差，过于紧张或过于放松。,5、学习习惯不好，不善于复习，不善于总结，不能及时处理不懂的问题，老师批改完作业，不及时改正。,好孩子应该养成的10个良好的学习习惯,1、做完作业再玩的习惯。,2、预习和复习的习惯。,3、独立思考的习惯。,4、仔细审题的习惯。,5、做完作业重读

4、和检查的习惯。,好孩子应该养成的10个良好的学习习惯,6、发现错误及时订正的习惯。,7、不懂就要问的习惯。,8、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。,9、养成良好的阅读习惯。,10、上课专心听讲的习惯。,教育篇,学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。,家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。,借此机会，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在座的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的情况了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。,家长能够多与子女沟

5、通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为；,思想上,家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。家庭作业做到监督检查签字。,学习上,提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息。1、换薄被子、衣服、拖鞋等。2、勤洗澡、勤理发、勤换衣服。,生活上,沟通让更亲情更浓郁,说说心里话,校 规 校 纪 篇,尊敬的家长: 您好! 首先感谢您在百忙之中

6、参加我们的家长会，同时也感谢您对学校和本班工作的支持和配合! 为了创建文明校园，为了您的孩子健康成长，请您做到以下几点: 1、言语文明，不说脏话。 2、爱护校园环境和公共环境，不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。 3、进入校园不大声喧哗，上下楼梯主动靠右慢走。 4、进入校园不吃零食、不抽烟、不穿拖鞋，不带宠物。 5、请您按时接送孩子，走读生尽量在家给孩子做早饭，少给或不给孩子零花钱。 6、孩子在家写作业时，把电视声音调小，不玩手机，给孩子创造良好的学习环境。 7、夫妻之间相互尊重，不争吵，创建和谐文明家庭。 8、家长之间相互谦让、礼貌，不要因为孩子的问题发生争执。 9、请您文明用餐，不挑食、不剩饭、不

7、浪费。 10、请您尊敬老师，尊敬他人，遵守交通规则。 希望孔德小学的每一位家长 都能从自身做起，给孩子做一个好榜样! 此致! 孔德小学教育处 贰零壹八年十一月,感谢您的配合，孩子的进步是我们共同的心愿！,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,4、部分学生学习目的不明确，学习态度不端正，不以学习为主、不以成绩为重，表现出“混”的现象，懒懒散散，不求上进，形成“大考大玩，小考小玩”，“不考更玩”的玩乐现象。因为他们知道，不管学习成绩怎样，都要升上中学。,5、小学毕业班学生在校时间长，经历较丰富，对学校的管理较熟悉，及少数学生善于钻学校管理上的一些“空子”；大错不犯，小毛病难免，对老师的要求漫不经心。

8、6、毕业班后期，很大一部分学生便开始忙于写毕业留言（当然，他们的留言已十分时尚和前卫）、互赠礼物，这样一来，严重分散了学习精力。,7、一部分学生处于青春萌动状态，无心学习，出现早恋，暗恋等倾向。 8、许多学生假期用手机上网玩游戏，聊天，不按时完成作业。 9、学生学习成绩两级分化，优生较少，学困生比较典型，部分学生语数学科成绩偏差较大。,1、由于学生的学习任务繁重，部分学生情绪低落，存在厌学情绪，特别是个别学困生，对学习没有丝毫的兴趣，直接影响整体成绩。 2.多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方

9、式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动,3.希望每星期打开一次孩子桌上的作业本，欣赏孩子们的作业本，从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。该夸奖时，不要吝啬表扬的语言。尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。 4.和孩子一起分析试卷，从以下几个方面分析，看是否认真审题，看是否认真书写，看是否积极动脑，看平时基础知识是否扎实。针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，,向老师

10、反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。 5.教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵制孩子玩儿手机，打游戏，发现情况，家校联合进行教育。,6.语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力： 一是读。读名著名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野；二是背。背古诗70首、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。写日记（视学生的具体情况而定），写读书笔记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。,给家长的几点建议,期中考试分析,分析原因,1、课堂学习不够专心，