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文档简介
1、我应该感到自豪才对,自由朗读课文,要求：,1、边读边画出课文中的生字词。 2、我应该感到自豪中的“我”指的是谁？,“沙漠之舟”,骆驼 疙瘩 自豪 沙漠 小溪 陷进 养料 贮存 睫毛,镜 子 委 屈 疼 爱 一 趟 多 亏 茫茫 足 够 铺天盖地 闭 上,快速浏览课文，思考：,课文主要讲了一件什么事情？,认真默读课文，思考： 小骆驼的心情发生了哪些变化？从课文中找出两个词语来概括。,委屈,自豪,齐读课文，想一想： 1.小骆驼为什么感到委屈？用直线画出有关的句子。 2.小骆驼后来又为什么感到自豪呢？用波浪线画出有关的句子。,你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！,小红
2、马、小骆驼和骆驼妈妈的心情各是怎么样的？,小红马 小骆驼 骆驼妈妈,嘲笑 委屈 疼爱,骆驼妈妈决定怎样帮助小骆驼解开这个难题的呢？,骆驼妈妈决定带小骆驼到沙漠走一趟。,让我们来看看，沙漠到底是什么样的？,老师的问题: 沙漠的气候如此可怕,环境这么恶劣,为什么骆驼妈妈不直接去找小红马理论,而是决定亲自带小骆驼走一趟呢?,睫毛：,挡住风沙,小骆驼和妈妈是靠什么走过大沙漠的？,驼峰：,贮存养料,脚掌：,陷不进沙子里,我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！,迁移应用: 1.通过沙漠旅行,我明白了驼峰、脚掌、睫毛虽然（ ），但是（ ）。驼峰（ ）；又大又厚的脚掌（ ）；两层睫毛（ ）。我看起来这么丑的地方，原来（）！ 2.我们应该如何评判事物的美丑呢？ 评价一件事物美不美，不能只看外表，要看到它有用的一面。,小骆驼虽然难看，但它身上的这些看似难看的外表在沙漠中的用处很大，学了这篇课文，你们有什么新的收获或体会呢？,判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看看有没有什么用处。,续讲故事：,小骆驼从沙漠旅行回来了
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