第二节熔化与凝固 (2)

1、第2节 熔化和凝固,教学课件,情景引入,多媒体展示生活中的各种物态变化的事例：铁矿石在高温炉中熔化为铁水，从高温炉中倒出的铁水凝固成铁板；低温度实验室在低温状态下制得液态氧、氮和固态氧、氮；不同季节、气候下的水的状态变化。,思考交流：还能举一些自然界和日常生活中的各种不同状态的物质吗？,探究点一 熔化和凝固,1物质熔化时温度有什么特点?把装有一些海波（或石蜡）的试管放在盛水的烧杯里，用酒精灯通过烧杯和水给海波（或石蜡）均匀、缓慢地加热，并搅拌.装置如课本图3.21，注意观察温度计读数和海波（或石蜡）的状态变化，当温度达到40时，每隔1min记录一次温度，在海波（或石蜡）完全熔化后再记录45次，

2、填入表中:,如图3.22和图3.23：方格纸上纵轴表示温度，温度数值已经标出；横轴表示时间，请自己写上，根据你们的实验数据，根据表中各个时刻的温度在方格纸上描点，然后将这些点用平滑的曲线连接，便得到海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图象。根据对实验数据的整理和分析，总结海波和石蜡在熔化前、熔化中和熔化后三个阶段的温度特点。,海波熔化曲线,石蜡熔化曲线,探究点二 凝固点和熔点,1.像海波这样的固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变，有确定的熔化温度，叫做 ，晶体熔化时的温度叫做 ，像蜡这样的物质没有固定的熔化温度，这样的固体叫做 。 你知道的物质中是晶体的有 ，是非晶体物质有 。,晶体,熔点

3、,非晶体,冰、所有金属、海波、萘,松香、玻璃、沥青、塑料、蜡,几 种 常 见 晶 体,几 种 常 见 非 晶 体,2.看课本图3.2-4和图3.2-5温度变化曲线，完成下面填空： （1）AB段为 态，温度 。 （2）B时刻为 态，C时刻 ，BC段为 态， 热量，温度 。 （3）CD段为 态，温度 。 （4）EF段为 态，温度 。 （5）F时刻晶体开始 ，到G时刻 ，FG段是 态、温度 。 （6）GH段为 态，温度 。,固,不断升高,固,全部变为液态,固液共存,吸收,不变,液,升高,液,下降,凝固,全部变为固态,固液共存,不变,不断下降,固,3. 查P56晶体熔点表认识各种晶体的熔点。,思考：

4、水银能用来做寒暑表中的测温液体吗？ 为什么灯泡内的灯丝要用钨丝？,探究点三 熔化吸热，凝固放热,把冰握在手中,冰会 ,同时手会感觉到 (“冷”或”暖”),说明物质在熔化的过程中要不断地 ；相反，物质凝固时要 热，如北方的冬天，菜窖里放几桶水，菜就不容易被冻坏这是因为水凝固 的热量使菜窖内的温度不会太 ，菜不容易被冻坏。,熔化,冷,吸热,放,放出,低,1.如何判断发生的是哪种物态变化？关键是找到物质在发生物态变化前后的两种状态，再根据定义进行比较，就可以得出正确的结论。,2.晶体熔化条件：达到 ，要继续 热，才能维持熔化过程，两个条件缺一不可。 晶体凝固条件：达到 ，要继续 热，才能维持凝固过程，两个条件缺一不可。,3.吸热、放热的条件：要存在 ，温度相同的两物体不可能存在热交换（热平衡）。 你能根据冰的熔点和水的凝固点回答：为什么标准气压下冰水混合物的温度始终保持在0？,熔点,吸,凝固点,放,温度差,1.完成课本P57第3题。,2.第4题。,酒精降低了混合液的凝固点。,萘,15min,80,第2节 熔化和凝固 1.熔化和凝固 熔化物体从固态变成液态叫熔化 凝固物体从液态变成固态叫凝固