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文档简介

1、小足球,教学目标： 1、初步学会足球控球的几种方法。 2、发展学生的柔韧性、协调性以及脚部办量等身体素质。 3、培养学生良好个性、陶冶情操、享受足球运动的快乐。,教学重点、难点,重点：控球过程中注意抬头，观察场上的变化。 难点：支撑脚的位置及触球瞬间脚的触球点。,教学活动,1、体育委员整队，师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务,教学准备,1、绕足球场慢跑1圈。 2、进行间操、前后击掌。 3、高抬腿。 4、后踢腿。 5、全身运动。,步骤与方法一,1、上课：师生问好、检查人数群 、安排见习生。 2、本课内容：足球、控球。 3、队列：向左、右、后转各2次；原地踏步1次。,步骤与方法

2、二,1、教师讲解要求和任务。 2、教师带领学生一起跑。 3、教师做徒手操的讲解和示范。,步骤与方法三,1、教师让学生随意发挥玩球熟悉球性。 2、引入正题：同学们，你们喜欢打足球吗？你们知道国际球星马拉多纳、梅西、贝利他们吗？他们的足球是不是踢得很棒，我们想不想也像他们一样成为国际球星啊，那么我们这节课学习怎样控球。 3、首先学习踩球，踩球是脚尖触球的上部： 教师讲解示范；分组练习2；安排同学示范，纠正动作；再分组练习1；两人一组对练2。 4、左右脚移动中敲球：左右脚内侧击球中部。 讲解示范；分组练习2安排同学练习纠正动作；再分组练习1 两人一组对练2。 5、左右脚内侧触球一次；右左脚侧触球一次；左右脚内侧；右左脚外侧触球底部。,学生活动,一、 1、学生和老师一起跑步。 2、学生认真听讲看示范。 3、学生精神饱满。 二、 1、学生自主体验用脚不同部位玩球，熟悉球性。 2、教师和学生一同体验。 3、认真听老师讲解、示范。 4、分组练习。 5、两人一组练习。 学生练习方法同上。,学生活动三,1、把学生分成8组，每组5人，利用圆垫和标志筒进行绕杆，每组第一个同学绕球到雪糕筒直线运球同类，第二个同学开始绕球，依次类推，先绕完的组为胜。,学生活动四,1、教师和学生一起

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