外研版高中英语选修六各模块重点句子及其简要解析精排版

1、第6册关键句子模块11.你有没有过马路去避免和你认识的人说话？(p2)(避免做/被做，某人你认识的定语从句，修饰某人)2.社交技能很容易学习。(p2)(某人/某事物可调整做)3.具有良好社交技能的人沟通良好，知道如何进行对话。(p2)(要做的疑问词)4.和一个人谈论他自己，他会和你谈上几个小时！(p3)祈使句和/或陈述句5.每次我张开嘴，我就把脚伸进去。(p8)(每次/下一次/此刻等的连词).)6.她不是一个很好的销售人员也不是巧合。(p8)(这就引出了主语从句)7.每个人都应该听，不管这个人说的话有多无聊。(p11)8.埃丝特的问题是她说了她所想的，并且确实考虑了她所说的。(p9)(引导表语

2、从句的名词从句：什么引导宾语从句)9.据估计，80%的英语会话是闲聊。(p13)据说你做某事。据说你要做某事10.想象一下，两个陌生人在他们都认识的人离开房间后互相交谈的情形。(p13)11.在美国，交谈不如许多其他文化中那样活跃，在其他文化中，每个人都在同一时间交谈。(抽象位置情境/文化/阶段/点/情况where引导的定语从句)翻译：1.你有没有做过这样的事情，在看到你认识的人后，你故意过马路以避免和他们说话？2.这些技能很容易学。3.具有良好社交技能的人能够很好地与其他人交流，并且知道如何聊天。4.和一个人谈论他自己，他会和你谈上几个小时。每次我张开嘴，我都会说错话。她不是一个好的推销员，

3、这不是偶然的。7.当一个人表达自己的观点时，不管有多无聊，他都希望每个人都能倾听。8.埃丝特的问题是她能说出自己的想法，而不去想她说的话。9.据估计，80%的英语会话都是闲聊。10.想象一下，两个陌生人在他们都认识的人离开房间、咖啡店或派对后聊天的情形。11.在美国，对话不如其他许多文化中那样活跃，在那里每个人都在交谈。模块21.当它过去后，他穿过马路，眼睛盯着那只猫一直在调查的地方。(p16)卡车开过后，他穿过马路，盯着猫看的地方。考察： 现在分词作状语可以表示伴随、原因、结果、方式、时间等。可以转换成相应的状语从句。当现在分词用作状语时，现在分词与逻辑主语的关系是活跃的；过去分词作状语与逻

4、辑主语的被动关系。2.威尔非常渴望回家，泪水烫伤了他的眼睛。(p16)威尔仍然如此渴望回家，以至于他热泪盈眶。3.然后他向后一跃，背部拱起，皮毛直立，尾巴僵硬地伸出。(p16)然后它跳了回来，它的背拱起，它的头发直立，尾巴僵硬地伸出来。(绝对结构)4.看起来好像有人在离路边两米远的地方从空中割下了一块地。(p16)(虚拟语气；后置定语；量词修饰介词短语)看起来好像有人在离路边两米远的地方从空中挖了一个缺口。5.他发现自己站在一排树下。(p17)他发现自己站在一排树下。检查：个感觉动词的宾语补足语(五个看，两个听，一个感觉，一个发现)6.就在他旁边是空气中的那片光秃秃的土地。(p17)他旁边的空

5、气是洞。空气中的光秃秃的补丁就在他旁边。当处所介词和处所副词位于句子的开头，主语是名词时，句子应该完全颠倒。当主语是代词时，句子不会颠倒。另一个例子是：公共汽车来了。给你。7.他所看到的让他头晕目眩，心跳加剧。(p1)他看到的一切都让他头晕目眩，心跳加速。检查：的主语从句(1)什么引导(2)使某人。做某事。8.一见到她，国王立刻爱上了她。(p20)国王一见到她就爱上了她。(在做： 只是)9.这些书之所以如此重要，是因为它们吸引了所有年龄段的读者，在父母和孩子之间建立了一种特殊的文学纽带。这些书之所以如此重要，是因为它们能吸引所有年龄段的读者，所以它们在父母和孩子之间建立了一种特殊的文学纽带。什

6、么引导主语从句；引导表语从句；因为引导表语从句中的状语从句10.莱拉的科学家父亲使得进入另一个世界成为可能。莉娜的科学家父亲使进入另一个世界成为可能。形式宾语，真正的宾语是不定式。11.你所能透过它看到的是同样的东西，就在它前面的这一边。你透过它看到的一切都和它之前的世界一样。主语和表语各有一个定语从句，这是两个下划线部分12.不管这个新世界是什么，它必须比他刚刚离开的更好。不管这个新世界是什么样子，它应该比他离开的世界更好。什么导致状语从句，什么导致名词从句模块31.一个好朋友是你可以与之讨论个人问题的人，知道你可以信任她/他。(p29)好朋友是你可以信任的人，也是你可以谈论隐私的人。定语从

7、句，也以ing形式作为状语。2.真正了解一个人并了解他们是什么样的人需要时间。(p29)真正了解一个人需要时间。它是正式主语，不定式是真正的主语。慢慢来。这个句型非常重要。3.为了轻松交朋友，你需要能够聊一些无关紧要的事情。(p29)如果你想轻松交朋友，你需要聊天的能力。不定式词条。4.我记得我第一次遇见罗伊。(p30)我仍然记得第一次见到罗伊的时候。第一次是名词短语，它是记忆的对象。我遇见罗伊是它的定语从句。5.我第一次失去我最好的朋友时，我以为这是世界末日。(p36)我第一次失去我最好的朋友，我觉得这是世界末日。这里第一次充当连词，引导时间状语从句。6.在衣帽间留了些东西后，我走进去.(p

8、30)我在衣帽间留了些东西，所以我进去拿了。当ing形式完成时，它被用作表示时间的状语，出现在谓语动词之前7.我很惊讶，只是站在那里，手里拿着笔记。(p31)我惊讶地呆在原地，手里拿着钱。所以那个句型是伴随着桌子的。8.我和一个快乐的孩子混在一起，一个大多数人都想拥有的孩子。我度过了一个快乐的童年，这是大多数人所希望的。一个是童年的同位语，带有一个以此为指导的定语从句9.正是在这里，我发现我对小苍蝇过敏，它们咬了我，让我的脸肿了起来。(p36)正是在这里，我发现我对那种蚊子过敏。当它刺痛我时，我的脸肿了起来。这是第一个是强调句，第二个是发现句，是苍蝇的定语从句。10.称他为我的朋友是我的荣幸。

9、(p37)我很幸运有像他这样的朋友。它构成主语，不定式是真正的主语。11.说说你在哪里遇到的，你做了什么，你们都多大了。(p38)告诉我你在哪里遇见的，你做了什么，你多大了。三个平行宾语从句都受疑问词引导。12.罗伊是少数对我友好的人之一。罗伊是少数对我好的人之一。定语从句的主语和谓语与主句一致。13.我想知道那个小偷是不是罗伊。我想知道这个小偷是不是罗伊。疑惑：思考、疑惑和试图理解通常后面是疑问从句。14.我们在森林里度过了漫长的夏夜，挖虫子钓鱼，收集鸟笼里留下的羽毛。我们在森林里度过了一个漫长的夏夜。挖掘鱼虫，从笼子里的鸟身上收集羽毛。花时间做某事的句型，两个并列式短语，主动意义。左引导过去分词短语修饰运动员，被动意义。模块41.刘芳是一位国际音乐明星，以她在中国传统乐器方面的作品而闻名。(p44)刘芳是国际著名的音乐家，擅长演奏中国传统乐器。形容词短语用作后置定语。2.她出生于1974年，从六岁开始弹琵琶。(p