第二章 普通话语音训练

1、学习要点，理解普通话音节的构成；掌握元音的发音位置和方法；理解声调的正确发音；理解音节的拼写和语音演变的规律。第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，出口，目录，第一节声母和韵母声调，第二节音节，第三节音变，第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，出口，第一节声母和韵母声调是汉语音节开头的辅音，如屯积中的T和J。声母的功能是与其他声音形成音节。一般来说，声母不能只是音节。第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，出口，第一节声母1。声母零辅音音节普通话的大多数音节以辅音开头，但有些音节以元音开头，称为零辅音音节。如“外套”和“云”。第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，退出，第

2、一节声母韵母声调一、 声母(1)普通话声母根据发音部位的不同可分为七类：双唇音(上唇和下唇)、b p m唇齿音(上齿和下唇)、F舌尖音(舌尖和上齿背)、z c s舌尖中音(舌尖和上齿)、d t n l舌尖音(舌尖和硬腭前部)、zh ch sh r舌面音(舌面) ):g k h，第2章，普通话发音训练，内容，上一页，下一页，出口，第1节，声母声调I，声母(2)声母发音方法：指发音器官的组成和消除障碍的方法，气流的强度和声带的振动。 根据形成和消除障碍的方式，它可以分为五类：阻塞音：b p d t g k阻塞音：z c zh ch j q擦音：f s sh r x h鼻音：m n侧音：l，第二章普

3、通话语音训练，目录，上一页，下一页，退出，第一节声母韵母声调一， 声母的发音方法(2):根据声带是否振动分为清音和浊音：清音：b p d t g k z c zh ch j q f s sh x h浊音：r m n l根据气流强度， 摩擦音和摩擦音可分为送气音和清音：送气音：p t k c ch q清音：b d g z zh j，第2章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，退出，目录，上一页，下一页，退出，第1节声母声调1。 初级绕口令练习1。双唇音b p八百个起搏器跑到北坡，和北坡上的大炮并排跑；炮兵害怕接触标兵，而标兵害怕接触火炮。(2)铺豹皮板优于其他皮板。(3)在鼓上画一只老虎。如果它

4、坏了，拿布来修理。我不知道是修理鼓还是修理老虎。第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，出口，第一节第一个元音。初级绕口令练习2。唇齿音F和舌根音h (1)风吹着，灰烬在风中飞舞。(2)发送无意义的邮件会花费电话费，但是不发送无意义的邮件会花费更少的电话费。(3)在粉色墙上画凤凰、红凤凰、黄凤凰和粉凤凰。第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，退出，第一个元音1。绕口令练习3。舌头的中间音n l (1)有一个面向南的座位，门挂着一个蓝色的棉帘。悬挂蓝色棉布窗帘，表面朝南；脱下蓝布和棉布窗帘，看着面馆还是朝南。(2)牛郎爱刘娘，刘娘爱牛郎。牛郎每年都喜欢刘娘。刘娘每年都读牛郎。郎莲娘来到

5、娘面前念郎。爱娘，爱郎，爱娘郎。第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，出口，第一节首元音，首绕口令练习4，平绕口令z c s和zh ch sh (1)这是蚕，也就是蝉，蚕经常藏在树叶里，蝉经常在森林里唱歌。(2)四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁说十四是四十，谁就被打十四，谁说四十是四，第2章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，出口，第1节第一个元音。初级绕口令练习5。舌根音g k (1)我哥哥提着一个瓜筐走过一条宽沟，但没抓到一个瓜，滚过了一条沟。每一条沟都足以扣住瓜篮，而瓜滚篮空怪沟。(2)大哥有一个大锅，而二哥有一个小锅。大哥想换二哥的小锅，但是二哥不换大哥的大锅。第2章

6、普通话发音训练，目录，上一页，下一页，出口，第1节第一个元音。初级绕口令练习6。舌音j . q . x .祁乡的画家和西乡的锡匠。七巷油漆工用的是西巷锡匠的锡，西巷锡匠用的是七巷锡匠的漆。第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，出口，第一节，辅音和元音声调，第一节，区分平舌音，第二节，区分zcs和jqx，第三节，准确阅读，区分N和l 4，区分F和H，第二章，普通话发音训练，目录，上一页，下一页，出口，第一节，声母和韵母，例如tunji中的un和I。普通话有39个韵母。韵母主要由元音组成，有些韵母由元音和鼻音组成。韵母的内部结构分为三个部分：结尾、肚子和结尾，其中肚子是主要的元音。第二章，普

7、通话发音训练，内容，上一页，下一页，出口，第一节，声母和韵母2，韵母(1)韵母分类1，韵母按结构可分为三种类型：单韵母，复合韵母和鼻音韵母。单元音是由一个单元音组成的元音，共有10个元音：(1)舌状元音：a o e i u (2)舌状元音：I I I(3)舌状元音：er，第2章，普通话发音训练，目录，上一页，下一页，出口，第1节，初始元音声调(1)元音的分类(2)根据位置的主要原因，可以分为三类：(1)前复音元音：ai ei ao ou(2)中间复音元音：IAO借宿uei(3)后一复音元音：ia ie ua uoe；第二章，普通话发音训练，目录，上一页，下一页，退出。第一节：声母和韵母(2)韵

8、母(1)韵母分类(3)鼻音韵母是由元音加鼻音n和ng组成的16个韵母，可分为两类：(1)前鼻音韵母：前鼻音韵母：前鼻音韵母：后鼻音韵母：前鼻音韵母：第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，出口，第一节声母声调2，韵母(1)韵母分类2， 传统音系分类的开头叫：aoe开头的韵母：I开头的韵母：U开头的韵母：初始韵母，第二章普通话语音训练，目录，上一页第一节是声母和韵母的声调。 2.练习决赛的绕口令。一个胖娃娃，抓了三只大花蟾蜍，抓了一只大花蟾蜍，抓了三只大花蟾蜍。最好抓一个有三只大花蟾蜍的胖娃娃。第二章普通话发音训练，内容，上一页，下一页，退出，第一节声母和韵母2。练习绕口令。山前有一只老虎，

9、山脚下有一只猴子。老虎驱赶猴子，猴子打老虎；老虎抓不到猴子，猴子也打不了老虎。有一只鹅站在东和东的斜坡上，斜坡下有一条河。宽阔的河流，肥胖的鹅，穿过河流的鹅，穿过河流的鹅。我想知道是鹅过河还是鹅过河。第2章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，退出，第一个元音声调2，元音绕口令练习复合元音练习1，磨磨墨，碾磨墨；向梅加了煤，煤让向梅惊讶不已。2.走出南门，走六步，看到六叔和六叔，打电话给六叔和六叔，借我六桶和六升好绿豆；秋天过后，在打完豆子之后，我回来了六个叔叔和六个叔叔去打六升好绿豆。第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，出口，第一节声母和韵母2，练习韵母绕口令，练习鼻音韵母1。扁担很

10、长，长凳很宽。杆子绑在长凳上，长凳不允许杆子绑在长凳上。2、平碗面，烙平碗饼，摸锅饼，摸锅饼。3.约会就是约会，一个人的名字就是一个人的名字。约会不能说是成人的名字，一个人的名字也不能说是约会。4.山前有一只严厉的眼睛，山后有一只严厉的眼睛。当他们来到山上比较他们的眼睛时，我不知道是严格的眼睛比严格的眼睛圆，还是严格的眼睛比严格的眼睛圆。第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，退出，第一节声母和韵母2，韵母辨析1，注意准确鼻音2，注意准确o，e，ou 3，注意准确I，第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，退出，第一节声母和韵母3声调的变化就是音高的变化。第二章普通话发音训练，内容，上

11、一页，下一页，出口，第一节声母和韵母三。声调(1)声调是汉语音节结构中不可缺少的一部分，具有独特的功能。例如，第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，退出，第二章普通话发音训练，第一个声母和最后一个韵母，3。音调(2)音调值和音调类别1。声调值：这是声调的实际阅读方法，也就是说，音节升降五度标记常用来描述声调值。目录，上一页，下一页，退出，五度标记法高5马55半高4马35中间3马214半低2骂51低1、第一个元音音调3，音调2，音调类别是音调的种类。当一种语言有几个键值时，它有几个关键类别。普通话有四个关键值，因此可以归纳为四个关键类别。阴平：色调值为55，例如春天开花；例如，现在是35岁

12、，牛羊成群结队地歌唱；例如，它是214，去看声音是荒谬的；例如，在我的记忆中，它是51。第二章普通话语音训练，目录，上一页，下一页，退出，第一个声母和韵母声调三，声调(三)声调训练1石狮总是在市场上看到狮子。十点钟，十只狮子适合市场。在合适的时候，石狮适合市场。石视之为十狮，用箭射死十狮。石的挑子是十头狮子，适合石室。当石室潮湿时，石室的使者擦拭石室。石氏拭子，石氏一开始试着吃十具狮子尸体，当他吃的时候，他知道自己是一具狮子尸体，实际上是十只石狮。这是一个审判解释的问题。第二章是普通话发音训练，目录，前一页，下一页，退出，第一个声母和韵母声调三，声调(3)声调训练2，母亲骑马，马慢母亲骑马；妞

13、妞狂轰滥炸，妞妞扭着妞妞；叔叔抓住了鸽子，鸽子叔叔飞去拉鸽子；奶奶喝奶酪，当奶酪落下时，奶奶就去抓奶酪。第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，出口，第一节声母和韵母3。音调(3)音调训练3。刘筱柳住在鲁东，牛和小鸡住在鲁南。刘筱柳拿着一个大球，而母牛和小女孩拿着一个大石榴。刘筱柳把大球给了奶牛，小女孩把大石榴给了刘筱柳。牛和小鸡的脸快乐得像一个红色的球，刘筱柳笑得像一个大石榴。第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，退出，第一节声母和韵母3。音调校正1。音调值校正2。音调类型校正3。古入声词分类，第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，出口，第一节。初始和最终音调思考和练习1。什

14、么是首字母？背诵声母清单。2.什么是决赛？熟悉不同的期末考试分类。3.什么是价值调整和阶级调整？普通话声调值与声调范畴的对应关系。第二章，普通话发音训练，内容，前一页，下一页，退出，第一节，声母和韵母的思考和练习答案1。声母是音节开头的辅音。2.韵母是音节中首字母后面的部分。根据结构，它可以分为三种类型：单元音、复合元音普通话声调值与声调类别的对应关系为尹平55、阳平35、上声214和去声51。第二章，普通话发音训练，目录，上一页，下一页，退出，第二个音节1。音节的构成：1。一个音节由至少一个音素和最多四个音素组成。元音在汉语音节中占优势；3.音节中没有两个辅音的连续排列；4.汉语音节不能没有

15、声母、韵母和声调。第2章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，退出，第二音节音节分析示例单词声母，韵母，韵母，声调，a，a，a，a，n，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，a，退出，第二音节2。大纲组合(1)大纲组合规则1。开元音最能与声母结合，只有舌音jqx不能与开元音结合；2.与首字母组合的最后一个辅音是撮口元音，它只能与舌发音jqx、舌尖中音nl和零首字母组合；3.舌音jqx只能用同一个牙齿和嘴巴的元音拼写；4.只有舌尖上的中音nl和零声母可以与四个音结合。第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一

16、页，退出，第二个音节(2)音节1的拼写规则，y和w 2的使用，拼写规则3，iou，uei和uen缩写为iu，ui和un时用声母拼写；4.隔音符号的用法：A、O、E开头的音节很容易与前面的音节混淆，所以应该加上“隔音符号”，如po(皮袄)和xn (Xi安)。5、键签名的标准方法，第二章普通话发音训练，目录，上一页，下一页，退出，第二音节音节练习1，什么是音节？2.下列单词拼写正确吗？请指出错误并改正它们：朱功(作品)sngsing(图像)dungfng(东方)sc(诗歌)bl(玻璃)fntn(搅动)3。分析下列单词的音节结构：前面的表格是明亮的，星星是游荡的，第二章是普通话发音训练，目录，上一页，下一页，退出，第二个音节练习答案1。2.朱功(作品)新加坡(图片)新加坡(东方)新加坡(诗歌)新