苏教版小学语文六年级下册《半截蜡烛》PPT课件

1、第二次世界大战(1939-1945)是人类社会发起的规模最大的全球性战争，伤亡最大，损失最大。61个国家和地区的20多亿人卷入了这场战争，5120多万士兵和平民丧生(1690多万士兵死亡，3430多万居民死亡)。请自由阅读第一段，并思考：绝密信息应该以一种奇妙的方式收集。伯恩德夫人想出的“绝妙主意”是什么？“精彩”在哪里？为了情报的安全，她想了很多办法，但她总是很担心。最后，她想出了一个绝妙的主意，把装着智慧的小金属管藏在半只蜡烛里，然后把它插在烛台上。因为蜡烛放在显眼的桌子上，他们欺骗了前来搜查的德国军队。告诉我你从这篇文章中学到了什么。伯恩德太太机智而冷静。根据学生的反馈，贝恩德夫人非常负

2、责情报收集。“贵族夫人收集情报的方法非常巧妙”她想了很多办法，但她总是很担心。“她为什么担心？你在这里能体验到什么？我们可以看到这半根蜡烛的重要性，因为它关系到国家的利益，也支撑着伯恩哈德一家的生活。在这个关键时刻，伯恩太太是如何对待德国人的？请带着这个问题读课文第37段，并说出他们的家庭给你留下了什么印象。默读课文，圈出描述伯恩德夫人全家的动作、面部表情、语言和心理活动的句子，以此来体会每个人的智慧和勇气。她看着两个脸色苍白的孩子，迅速从厨房里拿出一盏油灯，放在桌子上。看，老师，这盏灯更亮了。”说着，轻轻吹灭了蜡烛。一场危机似乎已经过去。伯恩德夫人：行动：拿着它(快)，轻轻地吹。语言：看，老

3、师，灯亮着。心理学：伯恩德夫人知道，以防结束。看：冷静，冷静，面对危机。这时，长子杰克慢慢站了起来天气很冷。我去柴房拿些柴火生火。”说着，伸手拿起烛台，向门口走去，房间突然暗了许多。太冷了。我去柴房找些柴火生火。这孩子很懂事，他知道厄运即将来临。在挣扎的最后一刻，他平静地搬回一捆柴火，生了一堆火，静静地坐着。杰克想生火吗？当你拿不到蜡烛时，为什么要生火？虽然这个计划没有成功，但它继续生火，这表明它做的事情没有任何痕迹，而且考虑周到。行动：慢慢站着，平静地移动，静静地坐着，等等。语言：很冷。我去柴房找些柴火生火。看：冷静，冷静，无表情；心理学：他知道厄运即将来临。蜡烛的火焰闪烁着，发出微弱的光，

4、这似乎是房间里最可怕的事情。贝恩德太太的心在喉咙里，她似乎感觉到德国饿狼的眼睛在盯着越来越短的蜡烛。突然，最小的女儿杰奎琳站了起来，指挥官老师我困了她用迷人的声音对德国人说：“楼上很黑。我能拿盏灯上楼睡觉吗？语言：指挥官，天色已晚，楼上又黑了，我可以拿盏灯上楼睡觉吗？行动：竖起烛台，向几名军官道晚安，上楼，看：冷静，小女儿杰奎琳此时会怎么想？请分组交换意见。这是一个了不起的家庭！一个三口之家，怀着对祖国的热爱，与敌人进行了一场无硝烟的战斗，最终以他们的勇气和智慧赢得了这场战斗。请以不同的角色阅读自然第37段。为什么贝恩德夫人的大儿子杰克和她的小女儿杰奎琳在关键时刻平静地对待德国人？(2)在与无风不起浪的敌人进行的一场惊心动魄的战斗中，贝恩德夫人的家人表现出了什么样的品质和精神？这是一个很棒的家庭，让我们一起再读一遍课文。学完这一课后，你有什么经历？面对敌人的冷静、沉着、机智和勇气，贝恩德家