一年级主题班会课件.ppt

1、爱护自己的耳朵,猜谜语,左一片，右一片，隔座山头不见面。,谜底：耳朵,小公鸡借耳朵,今天小公鸡去参加生日派对，买了一副新耳环，可是小公鸡照镜子时发现自己没有耳朵很着急。,小公鸡匆匆忙忙跑到小白兔家 看见小白兔在门口迎接它，小 白兔说：“你找我干什么？”小公鸡说：“我向你借耳朵。”小白兔边摆 手边说：“我的耳朵可不能给你， 我的耳朵还有散热的作用呢！” 你还是问别人借吧！”小公鸡伤 心的离开了小白兔家。,小公鸡又来到大象家，大象问：“你找 我干什么？”“大象伯伯您好，我能不能向您借一个东西？”大象伯伯说：“你要借什么呀？”小公鸡说：“借一下耳朵。”大象说：“那可不行，我的耳朵还有阻挡噪音的作用呢

2、！你还是向别人借吧！”小公鸡很失落地离开了大象家。,“狗大爷您好，我能不能向您借 个东西呢？”小公鸡又来到了狗大爷家。“你要借什么？”小公鸡说：“借耳朵。”狗大爷说：“那可不行， 因为我的耳朵要听坏人的动静， 所以不能借给你。你还是向别 人借去吧！”,小公鸡又分别向 小猪、松鼠借耳朵， 可是他们都没有借 给它。,小公鸡回到家，问妈妈：“我真的没有耳朵吗？”“笨孩子，你有啊！在眼睛的后面有一撮凸起来的毛，底下藏着你的耳朵，你得耳朵有很多的作用呢。比如虫子钻不进去，雨淋不着。你的耳朵作用比谁的都大呢！”小公鸡听后摸着自己的耳朵高兴地叫起来：“我有耳朵咯，我有耳朵咯！”,我们来认识下自己的耳朵,耳朵

3、的结构,我们的耳朵有什么作用呢？ 听声音：如果我们的耳朵受到伤害，听不到声音了，那就会没法听老师讲课，影响我们的学习，给我们的生活带来很大地不方便。 所以我们要注意保护自己的耳朵。,伤害我们耳朵的错误行为,擤鼻涕,谁知道哪些坏习惯能伤害到我们的耳朵？,对着耳朵大声说话 放炮 掏耳朵 戴耳机,挖耳朵,放异物,掴耳光,忌噪音,挖耳朵 很多人会用棉花条吸耳油，却将可能会排出的耳垢推回去，影响耳道排出耳垢的功能。若用挖耳勺清理，更有可能挖伤耳道甚至损坏耳膜。其实耳垢是耳油分泌混合死皮，一般不用清理，会自行排出，推回去反而会构成耳道闭塞。同时耳油具有杀菌作用，耳垢就像小防线，阻止碗面的尘垢入侵。所以啊大

4、家不要挖耳朵。,如果耳垢确实很多，堵塞了耳道，影响听力，应该让父母带着到医院找医生帮忙清理。 还有，如果洗澡 游泳的时候耳朵入水，也不要用棉花条挖耳道吸水，只要把头一侧，一会水便会流出来。,放异物 不要向耳朵放例如小珠、小豆等异物进耳朵。,掴(gu )耳光 切莫让家长掌掴孩子，否则可能伤及耳膜，或令耳骨移位。,忌噪音 爆竹、一些声音嘈杂的玩具、对着耳朵大声喊话等等都会对耳朵产生危害，声音越大，接触时间越长，对我们的听觉影响越大。,擤鼻涕 伤风感冒时，千万不要捏住鼻子两边一起擤鼻涕，以免压力过大，带菌的鼻涕乘势进入耳咽管到中耳，引起中耳炎。要擤鼻涕，应该逐个鼻孔来。,倾听的小猫,有一天，猫妈妈把

5、小猫叫来，说：“你已经长大了，三天之后就不能再喝妈妈的奶，要自己去找东西吃。”小猫惊恐地问妈妈：“妈妈那我该吃什么东西呢？”,猫妈妈说：“你要吃什么食物，妈妈一时也说不出来，就用我们祖先留下的方法吧，这几天你躲在屋顶上、梁柱间、箱笼里、陶罐边，仔细倾听人们的谈论，他们自然会教你的。”,第一天晚上，小猫躲在梁柱间偷听，一个大人对孩子说：“小宝，把鱼和牛奶放在冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了。”,第二天晚上，小猫躲在陶罐边，听见一个女人对男人说：“老公，帮帮我的忙，把香肠、腊肉挂在梁上，小鸡关好，别让小猫偷吃了。”,第三天晚上，小猫躲在屋顶上，从窗户里看到一个妇人叨念自己的孩子：“奶酪、肉松、鱼吃剩了

6、，也不收好，小猫的鼻子特别灵，明天你就没的吃了。”,就这样，小猫每天都非常开心，他回家告诉猫妈妈：“妈妈，果然像你说的一样，只要我留心倾听，人们每天都会告诉我该吃些什么。”,小猫是靠什么学会了技能？ 这个故事告诉我们什么道理？,我们要学会倾听,现在, 我们一起来进行倾听能力测验.,考一考你的耳朵.,（1）教师发给每个小组的第一位同学一张字条。 （2）每组的第一位同学看完字条后，小声告诉后面的同学，依次往后传话，传到最后一位同学。 （3）以传话速度最快，传话内容准确无误的组为胜利组。,那么，你们会倾听吗？ 怎样做才叫倾听呢？,身,其,临,境,情景1： 你在跟一个人说话，他双手交叉抱在胸前，脚无节

7、奏地敲着地面。,身,其,临,境,情景2： 你在跟一个人说话，他整个人都坐在椅子里，身体后仰，头靠在椅背上。,身,其,临,境,情景3： 你在跟一个人说话，他不停地收拾桌子上的东西。,身,其,临,境,情景4： 你在跟一个人说话，他不时打哈欠，皱眉，叹气，伸懒腰。,身,其,临,境,情景5： 在课堂上，当你站起来问答问题时，你的发言还没完，旁边的学生却高高地举起了手，大声嚷道：“老师，我来” 。,身,其,临,境,请你谈谈刚才遭遇的感受？,怎样倾听？,1.做一个良好的倾听者，我们首先要有良好的倾听表现。,当你对一个人说话时，看着他的眼睛，当他对你说话时，看着他的嘴。 富兰克林,听到别人说话时，你真的听懂

8、他说的意思吗？如果不懂，就请听别人说完吧，这就是“听的艺术”： 1.听话不要听一半。 2.不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。,怎样倾听？,1.做一个良好的倾听者，我们首先要有良好的倾听表现。,2.做一个良好的倾听者，我们要有耐心，善于听别人把话讲完。,正确的倾听行为应该是怎样的呢？,1、注意： 眼睛注视说话的人，将注意始终集中在别人谈话的内容上；,2、用点头、微笑表示你理解对方的想法。 如不赞同对方的观点，仍要保持尊重的态度；,3、有耐心： 在别人说话内容较多、较长或言语不简洁时，不要随便打断对方、发表自己的看法，应等别人说完再发表不同意见或补充，表达自己意见时也要以“我认为”、“我想补充说明”等比较温和的方式参与交流。,小组讨论，彼此分享,平时在家里、在学校你们有哪些不善于倾听的行为，针对这些行为，大家以后要