中考政治试题以及答案

1、考试政治问题和答案考试政治问题和答案领导语：政治学的前身可追溯到柏拉图和亚里士多德以前的年代希罗多德、荷马斯、希西奥多斯、茨基迪斯、奥里皮德斯等人的着作。 其次，看看政治考试问题和答案。政治中考问题和答案一、请选择1 .美国白宫礼仪专家Letitia Baldrige表示：“礼仪的定义很广。 总的来说，就是和周围的人保持友好关系。” 为什么讲礼貌有助于和周围人保持友好关系呢？这是()a .人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现b .礼仪是处理人与人之间关系的行为规范c .每个人都需要有礼貌d .每个人都有虚荣心，能礼貌地满足人的虚荣心想法分析：礼貌是尊重的具体表现。 我们重视文明，彬彬有礼，

2、含有对别人的尊敬、宽容、谦让、人善等好品质。 这些优秀的品质是通往友好交流的道德桥梁。 这个问题是基础知识的考察，礼貌是尊重，行为规范，要求人们有礼貌。 礼貌和虚荣心没有必然的联系。回答： PS2. 社交礼仪根站在不同角度，对礼仪概念作了各种不同的往返说明。 从个人修养的观点来看，礼貌可以说是人的内在修养和素质的外面表现。 从道德上看，礼仪是处世的行为规范。 从交往的角度来看，礼仪可以说是适用于人际关系的艺术。 从民俗的角度来看，礼貌是一种接触人的习惯。 从传播的观点来看，礼仪是在人际关系中进行交流的技术。 从审美角度看，礼仪可以说是形式上的美，那是人的心灵美的必然外化。 这个告诉了我们()a

3、 .礼仪是人类文明的产物b .礼仪是人们进行社会交流的行为规范和规范c .礼仪是人们在交往中表现尊敬和友好的行为规范d .是否有礼貌表明人是否有道德修养构想分析：礼仪起因于最初的人际关系，随着社会的发展不断变化。 现代礼仪符合现代社会的要求，被民族传统继承下来。 礼仪是人、集体和国家精神文明的象征。 重视礼仪不仅关系到我们自己的形象，还直接关系到周围的人，关系到我们的集体，关系到我们的民族和国家的形象。遵守礼仪的要求有助于我们进一步提高道德水平和精神领域。 我们优雅容易亲近，容易被接受。 它可以显示我们内心的自信、活力、活力的精神，有助于使我们的身体变强，也能使人感受到美，使我们和别人的距离更

4、近。回答： PS3 .“良言三冬暖，恶语伤六月寒。 ”这表示待人接物()a .语言有明显的优劣、美丑的差异b .不同语言的心理效果有土壤差异c .文明用语协调交往，增加人际关系d .语言文明是与人友好交往所必需的素养思考解析：“语言是心灵的声音，行动心的表”，美丽的行为是美丽的心的表现。 我们如果想追求真正的善美，成为成功者，我们就要注意自己的声音、笑容、言行，我们的一言一行都要符合行为规范，展现出美丽的风貌。 一个人的礼仪只能反映在言行上。 我们在理解礼仪的要求的基础上，要敢于在日常言行中，在日常接待物中，表达自己文明礼貌的形象，在应用礼仪礼仪言行的同时，也要理解自己的良好形象。回答： PS

5、二、请判断1 .没有必要对好朋友礼貌地说话。 不那样做的话，看起来就像是“外面”。 （）想法的解析：这个问题给出错误的答案的原因主要是没有对朋友人认识到礼貌的重要性。 在现实生活中，重视文明用语、礼貌是尊重别人的具体表现，也是文明的表现。 其实，在接触人的过程中，我们都有礼貌的需求，在礼貌地满足人的这个需求的同时，也满足人的自尊心。 对人有礼貌的话，就能产生与人的亲近感，加深我们的人际关系。回答：()2 .对一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化修养、交往能力的外在表现。 （）思维方式分析：礼仪本身有内在的道德要求，有外在的表现形式的行为规范，用谦虚的态度、礼貌的语言、优雅的品位的举止等方

6、面来表现，是人的内在文化修养、道德品质、精神气质和思想领域的表现。 如果没有内在修养，外在形式就会失去基础。答案： ()一、我来选1 .中学生刘在超市看到李老师也在买东西，急忙拍着老师的肩膀说：“小李，去超市吧。” 李老师狠狠地看着他，呆了一会儿。 刘先生的行动()a .接近老师的表现b .不符合语言文明的要求c .不符合举止端庄要求的d .是不礼貌的表现思维方式分析：对人有礼貌的表现主要在语言、态度、行为等方面。 语言文明、态度亲和、举止端正是与人友好交往所必需的素养。 小刘的言语、行为、态度是对老师不礼貌的表现，不是亲切的表现。回答： PS2. 诗经“谦虚的绅士，请给我百朋。 ”这个说明(

7、)a .我们真诚，外表礼貌，受欢迎，能交朋友b .举止谨慎是进行社会交流的基本要求c .举止端正是我们必须培养的好行为方式d .交朋友时最好谦虚自卑思维方式分析：对人有礼貌地表达主要在语言、态度、行为等方面。 语言文明、态度亲和、举止端正是与人友好交往所必需的素养。 只有这样才很受欢迎，可以交朋友。 d项错误理解为对“谦让”的理解不完全，谦虚卑鄙，不礼貌。回答： PS那天，丽的心情很好。 她觉得校园很美，同学们都很可爱，所以很高兴地接受了班级的黑板报纸的制作。 她自己也不知道那是为什么。 其实，她并不是因为今天穿了新礼服，而是因为刚进校门就见到班长卢罗，卢罗脱口而出“啊，今天很美”，所以卢鲁有

8、一种普通的夸奖，莉莉却有一天的好心情。 我们能从那里感受到()a .交往要重视艺术b .要学会赞美别人c .语言在交往中多么重要的d .只要赞美别人就能赢得好感构思解析：在生活中，我们要不断提高审美修养，从学习、生活、艺术中观察美的真意，美化自己的外表和心，修养审美的眼睛，锻炼自己的美丽语言，美化自己，给所有人美。 对人有礼貌地表现是语言文明等方面。 “良言三冬暖，恶语伤六月寒”，礼貌的话在交际中极为重要。回答： PS4 .注重礼貌a .完全是个人的事，与别人无关b .只是形式，不需要注意c .是否重视礼貌对我们没有多大影响d .是展示我们优雅风貌和高尚人品的具体要求，也是我们与他人顺利交往的

9、前提构想分析：这个问题的原因有两个方面。 一个是学生自己不理解礼仪问题，不认识礼仪的重要性，考虑有无，另一方面，学生对自己没有自信，不能展示自己的容貌，或者不擅长，所以故意无视礼仪问题，导致了选择错误。 因此，今后，要进行选择问题，必须对基本问题有正确的认识，这是最基本的前提。 对这个问题的正确认识，礼仪不仅仅是形式，而是人、集体和国家精神文明的象征。 家庭、学校、各种公共场所，礼仪随处可见。 遵守礼仪的要求有助于我们进一步提高道德和精神水平，拉近我们和人的距离，缓和我们的人际关系。回答： d二、我判断1 .当面赞美别人是一种伪善的表现。 （）想法的解析：这个问题回答错了的原因主要是同学之间没

10、有认识到礼貌的重要性。 在现实生活中，重视文明用语、礼仪是尊重别人的具体表现，也是文明的表现。 其实，在接触人的过程中，我们都有礼貌的需求，在礼貌地满足人的这个需求的同时，也满足人的自尊心。 当面赞美人，具有与人交往的亲和力，会增加我们的人际关系。 赞美的一句话能让我感到温暖。回答：()2 .礼仪是形式性的，没有实际意义。 （）思想解析：礼仪本身有内在的道德要求，有外在的表现形式的行为规范，用谦虚的态度、礼貌的语言、优雅有品位的举止等方面来表现，是人的内在文化修养、道德品质、精神气质和思想领域的表现。 没有内在修养，外在形式就会失去基础。回答：()3、态度的亲和性，能给我们带来交流的魅力，也是

11、文明礼貌的重要内容。 （）思维方式分析：对人有礼貌地表达主要在语言、态度、行为等方面。 语言文明、态度亲和、举止端正是与人友好交往所必需的素养。 在与人接触的过程中，语言文明能协调交往，增强人际关系的态度亲和力给对方带来亲近感、尊敬感，拉近彼此的距离，使我们温暖、愉快。答案： ()三、我回答说人生的“小事”，你怎么了？挂国旗，演奏国歌时：上学途中遇到老师、同学、熟人时。 下一页，下一页在坐公共汽车的时候遇到了老人和孩子。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .走进老师办公室的时候。 中国语，中国语，中国语上课准备铃响后。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .上课想发言的时候。 AD，AD，AD思想解析：生活中的“小事”要体现一个人的文明礼貌和道德素养