春联（公开课完美版）

1、,春联,每年新春佳节，无论城市还是农村，家家户户都要张贴大红,春 联,快速回忆课文，说说课文介绍了春联的什么。,内容,对仗,声律,各种各样,工整,抑扬顿挫 和谐动听,默读课文第一自然段，看看春联的内容都有哪些。画出文中引用的五副春联，小组交流春联的意思。 互助提示：读读每副春联，想想它们写的是哪方面的内容，在小组内交流春联的意思，细细品味，体会春联的语言美、景色美、思想美。,和谐互助 共同提升,新春佳节，家家户户张贴大红春联，给 节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览 着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红 的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光， 如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有 的

2、展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地 千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动 人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好， 和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新 的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁 平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满 了幸福和希望。,描绘美丽春光,又是一年芳草绿，依然十里杏花红。,展现祖国欣欣向荣的景象,春回大地千山秀， 日照神州百业兴。,歌颂幸福生活,表达美好祝愿,勤劳门第春光好， 和睦人家幸福多。,梅开春烂漫， 竹报岁平按。,我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。,这个句子把（ ）比喻成（ ），说明（ ）。,春联,百花园,春联数量多，内容

3、丰富,小组合作研究：小明想创作一副对联，你能告诉他写对联要注意那些方面吗? 互助提示：请同学们认真朗读课文第二、三自然段，体会春联“讲究对仗”“读起来抑扬顿挫、和谐动听”的特点，并能结合具体的春联说出来。,自学指导（二）,绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年,对仗,字数相等,词类相当,贴春联也有讲究，一般是上联在右，下联在左。所以我们读的时候，一般也是先读右边，再读左边。,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,书山万仞志能攀,学海无涯勤可渡,语文是生活的，语文在于积累，先来考考大家的积累吧！ 天安门广场 姹紫（ ）蓝天（ ） 红墙（ ） 雕梁（ ） 开天辟地 头顶天（ ）左手持凿（ ） 老师，您好！ 在昨

4、天与今天之间铺设大道 （ ） 古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血 （ ）,嫣红,白云,黄瓦,画栋,脚踏地,右手握斧,在现实和理想之间架起金桥,地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳,一、连出上下联 载歌载舞庆新春 人新事新时代新 碧波跳红鲤 同心同德干四化 山美人美风光美 绿水跃白鲢,考考大家,二、咬文嚼字,润,冬寒,绿树绿重重,解缙妙语改奇联,解缙幼年家境贫寒，有一年除夕，解缙想写一副对联庆贺新年，正苦于无恰当内容可写，忽然看见对门富翁家的宅院旁有一丛青翠葱茏的竹子，便写下了一联： 门对千竿竹 家藏万卷书,富翁见了，心生嫉妒，便命家人将竹子拦腰砍断，想以此反难解缙。解缙并不着忙，只在上

5、下联的末尾各添一字，改为： 门对千竿竹( ) 家藏万卷书( ),短,长,富翁不甘心认输，急忙命家人将竹子连根挖掉。解缙微微一笑，又在上下联各添一字，改为： 门对千竿竹短( ) 家藏万卷书长( ) 愚不可及的富翁黔驴计穷，只好作罢。,无,有,联系生活 总结全文,人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。,对对子 神州对（ ） 海角对（ ） 雨雪对（ ） 春风对（ ） 花前对（ ） 走兽对（ ） 柳绿对（ ） 月明对（ ） 漫山对（ ） 旧岁对（ ） 鸟语对（ ） 明月对（ ）,对对子 神州对（大地） 海角对（天涯） 雨雪对（风霜） 春风对（细雨） 花前对（月下） 走兽对（飞禽） 柳绿对（桃红） 月明对（星稀） 漫山对（遍野） 旧岁对（新年） 鸟语对（花香） 明月对（清风）,春联是诗,蕴含着丰富的哲理；春联是歌，吟唱着美好的生活；春联是画，描