第10课开辟新航路与殖民扩张.ppt

1、地理大发现 发现世界的运动,学习目标,通过阅读史料，初步理解新航路开辟的影响，学会评价历史事件和历史人物的方法。,1,2,3,通过中西方大国崛起对比，树立正确的海洋意识。,知道新航路开辟的背景、条件，掌握哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行的史实。,问题导学,新航路的开辟,1、欧洲航海家探险的动机是什么？具备哪些条件？ 2、你能说出哥伦布的航行经过吗？麦哲伦及其船队的贡献是什么？ 3、新航路开辟产生哪些积极作用和消极后果？,感知史实,新航路的开辟,黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。 哥伦布:

2、致西班牙国王和王后书,封建贵族用货币购买奢侈品，农民也用货币交纳地租，商人和手工工场主需要更多的货币以便扩大经营。 吴于廑、齐世荣世界史近代史编,动力：寻找黄金,根本原因：商品经济的发展,角望好,麦哲伦海峡,太 平 洋,哥伦布,哥伦布在海地建了总督府，一部分人就地找黄金，原住民不老老实实地把黄金交出来，格杀勿论。如原住民不交够黄金就把他们的手剁掉，谁想跑就放狗把他咬死，被抓住的逃跑者被点了天灯活活烧死。他的“同胞有时把十几二十几个人剁成肉片就是为了试试自己的刀快不快”。 陈伟国中学历史教学设计研究,欧洲人说，他发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，是一个有功之臣；印第安人说，他把欧洲强盗带到了美洲

3、，掠夺我们的财富，是一个恶魔。,拓展提升,评价历史事件或历史人物应遵循怎样的方法或标准？,方法：把历史事件和历史人物放在特定的历史环境中评价，坚持客观、全面的评价，一分为二 标准：判断其是否符合历史发展的潮流。,角望好,麦哲伦海峡,太 平 洋,麦哲伦,扩大了洲际贸易，密切了世界各地的联系，世界市场开始形成。,旧大陆的人类因为新大陆的发现，忽然得到了一大批财富。发现这批财富的西欧白人，利用这些财富发展了资本主义和工业革命，然后发展为近代的帝国主义。 摘自许倬云中西文明的对照,资本的原始积累，促进欧洲资本主义发展,据统计，从1502年到1660年，西班牙从美洲得到18600吨注册白银和200吨注册

4、黄金，到16世纪末，世界金银总产量中有83%被西班牙占有到1570年，战争屠杀和欧洲传来的流行病，使墨西哥地区的人口从2500万下降到265万，秘鲁的人口由900万下降到了130万。美洲大陆的原住民印第安人从那以后急剧减少了90%。 大国崛起解说词,殖民扩张和掠夺 ，给亚非拉美带来灾难，造成落后,构建知识体系,新航路的开辟,因 行 果,商品经济发展、“寻金热”,哥伦布发现美洲新大陆,麦哲伦实现环球航行,欧洲促进资本主义发展,世界开始联为一个整体,亚非拉带来殖民灾难,体验探究,新航路的开辟,走向海洋，感悟大国兴衰,体验探究,新航路的开辟,走向海洋，感悟大国兴衰,罗卡角，欧洲的“天涯海角”。正是从

5、这里起航，航海家们为贫瘠的葡萄牙，也为危机重重的欧洲大陆，开启了一个全新的时代此后一个多世纪，依靠海上霸权，这个只有20万平方公里土地、230万人口的国家，在欧洲保持了无所匹敌的强势。 走向海洋解说词,体验探究,新航路的开辟,走向海洋，感悟大国兴衰,则哥伦布以后，有无数之哥伦布，继达伽马之后，有无数之达伽马。我则郑和之后，竟无第二之郑和，噫嘻！岂是郑君之罪也！ 梁启超祖国大航海家郑和传,体验探究,新航路的开辟,走向海洋，感悟大国兴衰,只有到今天，我们才清醒地认识到，必须运用政治、外交、军事、经济、科技和法律等手段，对国家的海洋利益和安全，进行战略谋划和经营管理。 走向海洋解说词,21世纪是世界

6、公认的海洋世纪。作为中学生的我们应该树立怎样的海洋意识？,当堂检测,新航路的开辟,（2016江苏苏州13）塞缪尔亨廷顿在文明的冲突和世界秩序的重建中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年-19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是（ ） A新舰路开辟 B文艺复兴 C启蒙运动 D工业革命,哥伦布在日记中写道：“当地的居民都跑来岸边有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物”这里的“当地居民”指（ ） A古代中国人 B印第安人 C非洲人 D西班牙人,（2016重庆A卷12）英国著名经济学家亚当斯密认为：“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大、最重要的两件事。”这两件事之所以“伟大”和“重要”在于（ ） 沟通了欧亚非美四大洲 证实了地球是球形的科学真理 促进了欧洲资本主义发展 为文艺复兴的兴起创造了经济条件 A B C D,（2016广西贺州11）“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促进封建生产方