《送友人》PPT课件.ppt

1、送朋友，李白，2020/7/6，1，【诗的背景】，这首诗是玄宗天宝末(约754 )李白在安徽宣城送朋友时写的。 宣城，南齐大诗人谢晔住在这里，任县地，景色优美，李白对此一直很有爱情。2020/7/6、2、自然环境、2020/7/6、3、安徽宣城、2020/7/6、4、安徽宣城、2020/7/6、5、1、限定用平声韵，而且韵到最后，不可中途改变韵。 2、各首中间二连必须使用对偶，这是律诗的重要特征。 3、偶数句要求押韵。 律诗的主要特征：2020/7/6，6，青山横北郭，白水绕东城。 这里是为了另一个，孤独的万里征服。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自己走，肖邦马叫了起来。 一脉青山横亘在北边外

2、城，一泸水流绕城东。 译文，在这个幽美的环境里握手告别，你就像孤独的蓬草一样漂浮在万里。 游子的心就像漂浮在空中的浮云，不忍沉没在西边，好像无法舍弃友谊。 多次挥手告别，马也依依不舍的声音长鸣，为了送朋友，2020/7/6，7，首连：写一篇场面文，讲述其表现效果。 青山/横/北郭、白水/转/东城。 诗人送朋友，从内城送到外城，送行的路很远，不忍心偷偷写诗人和朋友，惜别。 首先，点一下分手的地方和环境。 “青山”是“白水”，“北郭”是“东城”，战斗在“青”，“白”之间，颜色明亮。 1、先写分手的景色，其中“横”和“周围”写得很好，试着分析了一下。 一望无际，青翠的群山躺在城北，白色的河水从城东缓

3、缓迂回。 “横”字描绘青山的安静姿态，“周围”字描绘白水的动作，用语言正确地传达。 2020/7/6、8、这里/一是/别、孤独/万里/征。 颔连：切断问题，分析表现效果。 写着颔连、朋友离开了，摇摇晃晃地离开，表达离别的爱情。 也就是说，在这里分手的人，必须像蓬草一样被风吹，走出万里。 孤独的鹏，这种形象比喻着离开的朋友，“孤独”一词写的是程度的孤独，远离了道路。 用比喻的手法，表达了朋友对流浪生活的深深关怀。2020/7/6、9、首连“浮云游子意、落日故人情”对话。 “浮云”是“落日”，游子意是“人情”。 同时，诗人巧妙地将“浮云”、“落日”比喻为心灵。 天空飘着白云，在风中飘着，象征着朋友

4、下落不明的远处，红日徐徐落下，好像离开大地晚了，比喻诗人和朋友难以分手，依依不舍。 浮云/游子/意、落日/故人/情。 首连：减题，分析表现效果。 2020/7/6，10，末连：用典故表达对朋友的深厚友谊。 “挥手自己走，肖邦的马叫了起来。 ”“送你一千里，终于要分手了。 描写了肖邦马鸣的动人场面。 这句话是因为诗经车攻“肖邦马鸣”。 诗人马上和朋友挥手告别，不停地问候。 那两匹马好像知道主人的心情，不想离开伙伴，离别时不由得萧瑟地叫着，好像有着无限的爱情。 马是这样的，人怎么受不了呢！ 李白化用古典诗句。 挥手/自己/走，肖邦/班马/鸣。 使用典故，用景结情背诵诗人和朋友的离别。 2020/7

5、/6，11，总结一下这首离别诗的感情主要是1，和朋友依依不舍的心情。 2 .对朋友远行的真诚关怀。 2020/7/6，12，迁移，1，李白在送朋友的过程中，使用了比喻的手法，表达了朋友对流浪生活的深切关怀。 2、李白对朋友用浮云孤立，送去比喻游子心的落日到了，惜别，表达故人心情的诗是“浮云游子意，落日人情”。 2、李白在朋友中借马鸣作别声，提醒别人的心情(化用典故、景结情、提醒别人)这句诗句，是挥手自去，萧邦马鸣。2020/7/6，13，赠与王伦李白想坐船去，突然听到岸上的歌声。 桃花湖水深千尺，不如王伦送给我爱情。 2020/7/6，14，送元二使安西王维魏城朝雨浠轻尘，客舍青柳色新。 再劝

6、你多喝酒，西出阳关就无缘无故杀人了。 2020/7/6，15，杜少府任蜀川王勃城奎辅三秦，风烟望五津。 和你分手的意思，同样是宦官的游人。 海里有知己，世界的尽头有邻居。 为了在岔路口，孩子们都有衣领。 2020/7/6，16，别董大适千里黄云白天，北风吹着雁雪。 前面的路上没有好朋友，天下谁都不认识你。 2020/7/6，17，芙蓉楼带着辛徐王昌龄的寒雨晚上入吴，平明为客楚山孤送行。 洛阳的朋友和朋友问，玉壶里有冰心。 2020/7/6，18，岑参白雪歌把武法官送到北京：北风把白草卷在地上，胡天八月飞雪了。 突然像一夜春风，千树万树梨花开了。 散落在珠帘湿幕上，狐裘不暖和。 将军的角弓是控制不了的，所有的保护铁衣服都凉了。 瀚海晾干百丈的