思想道德修养和科学文化修养推荐(课堂PPT)

1、自学指导，1 .道德对立存在的原因2 .科学文化修养和思想道德修养的内涵，关系3 .科学文化修养的根本意义4 .如何加强自己的思想道德建设？ 她是个穷姑娘，父母借钱大学毕业时，生病的父亲发现肺癌，女孩的工作还没有定下来，家里很穷，卖血也不够住院费。 她的孝顺心感动了有名的私立医院的医院方面，医院破例地试用了她一个月。 她的勤奋努力赢得了医院方面的信赖，半个月后，护士长派遣她去护理高级病房的肝癌患者。 女孩看到医生开的三瓶昂贵的药吓了一跳。 这是医生给父亲开的药，但是价钱太贵，没有用。 女孩认为这三种药，是父亲生存的希望。 可以取药吗？马上隐藏三瓶药，把生理盐水放在治疗盘中，用颤抖的手把输液管放

2、在那个盐水里。 然后她躺在床上看着和父亲一样拼命的别人父亲，她的心也开始剧烈地颤抖。 回到治疗室，她软座在地上，她想不到该怎么办，所以她，女孩鼓起勇气找到了护士长，停止了错误的想法。 所以，她的试用期提前结束，医院提前支付了半年的工资，她让父亲治病。 后来她知道那是一场特别的考试。 追求更高的思想道德目标，思想道德修养和科学文化修养，面对生活中的思想道德冲突，老师三令五申在考试时不允许作弊，但我的好朋友希望考试时告诉他答案，我该怎么办？其他人不坐公共汽车。 我可以坐吗？去店里买东西花了三元钱，一个大叔错把10元看成100元，再找钱就该还了吗？ 一、面对生活中的思想道德冲突，一、道德冲突存在的原

3、因：随着社会主义市场经济的迅速发展，人们的生活方式发生了很大的变化。 (客观)这些变化反映在人的思想观念中，形成多种道德选择标准，引起道德冲突。 (主观)，2 .解决道德冲突的方法：在社会主义精神文明建设的实践中，加强自己的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 未成年拘留者多是文盲，有些拘留所的管理教师分析了未成年拘留者的犯罪原因，首先文化素养普遍较差，中学毕业不到17%，大多数是小学毕业，约20%还没有小学毕业。 而且，他们中约40%是辍学、被学校开除、劝退的人，大部分进看门时不会写信，也不会写明信片。 其次他们中很多人缺乏家庭的温暖，被抛弃在家庭中的流浪者占41%。 此

4、外，大部分未成年人拘留者的共同特征之一是崇尚金钱，实践拜金主义。 (2)科学文化修养和思想道德修养的关系是？ 思考2:(1)上述材料主要暗示了什么？ (2)科学文化修养与思想道德修养的关系是？ 思考二、二、在科学文化陶冶中升华，科学文化修养与思想道德修养的关系，(1)科学文化修养：科学知识、文史知识、艺术鉴赏等方面自我教育、自我提高的过程。 (2)思想道德修养：人们通过反思、自律等方法，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德感情，培养良好的行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，确立崇高的理想过程。 1、差异：(意思)，两者相互影响，相互促进。 良好的科学文化修养可以促进思想

5、道德修养。 人们自觉正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，做出合理的行为选择，培养良好的行为习惯，加强思想道德修养，促进知识文化修养。 有助于人们增强自觉，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养。2、联系：思考3 :只要有良好的科学文化修养，就一定有良好的思想道德修养，微软前副社长李开复说：“宁选才差德高的人，不会取才能不优秀的一代。 我把人品排在全部素质的第一位，超越智慧、革新、情商、热情等，如果一个人的人品有问题，这个人就不值得公司考虑雇佣他。 “没有才能，没有德，没有才能，没有德，有德，有德，有德，有德，有德，有德，有德。 废品、半成品、危险品、精品，真正修养知识文化的人也必须是有崇

6、高理想和崇高思想道德的人。 3、科学文化修养的根本意义：通过参加健康有益的文化活动，自觉先进文化的熏陶，不断提高自己的思想道德境界，不断提高为人民服务的能力，成为脱离低级爱好的人，成为对人民有益的人。 2、要学习马克思主义科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步确立共产主义的远大理想。 3、脚踏实地，要重视行动，从我开始，从小事开始。 1、不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 三、追求更高的思想道德目标(如何加强自己的思想道德修养？ 如何加强科学文化修养，加强思想道德修养，加强关系，总结知识，为什么？ 全面提高思想道德建设、个人、意义、国家、市民道德素质，建设社

7、会主义核心价值体系，培养和实践社会主义核心价值观，一、一所重点学校的高一学生，改进和加密从网络收集的“万花谷”病毒代码，升级为“混客绝情炸弹” 仅仅40天，全国就有十几万台电脑遭到攻击，引起了网民的恐慌。 北京一所高中的学生前后两次用火碱和硫酸烧伤了北京动物园的五只熊，其中一只黑熊双目失明。 上述事例显示，() a的良好知识、文化素养并不比思想道德素养b的思想道德修养更重要c不重视思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，社会d也有可能文化知识修养不足，容易区分是非，无法区分善恶，甚至走违法犯罪的恶道这个观点() ，分割知识文化修养和思想道德修养的关系，认为“才”比“德”更重要，认为“德”比“才”更重要，认为“德”与“才”密切相连，不能分割，3 .但丁的名言：道德总是可以填补智慧的缺陷这个观点() ，强调了加强思想道德修养的重要性，认为道德比智慧重要得多，认为智慧比道德重要，道德和智慧完全对立，d、a、c、5、夸梅内斯表示：“知识有进展而道德没有进展的人是后