语文考前提醒

1、1,天道酬勤九转功成,语文高考考前指导,2,考前可看：,1、背诵1-6册，初中； 2、作文笔记，作文素材； 3、典型题目； 4、三年高考真题。 5、一轮学案课文提要。 临考之前如果要带资料： 背诵,3,备考提醒考前10分钟,阅读部分逐个审题（不用详看语段）、看清分值 答题范围（eg从第2段中、高中文言文） 答题角度（eg写景方法、抒情方式、叙议结合） 答题策略（eg环境描写、对比、开头结尾中间某段 ） 隐性提示（eg两次引用“强调突出”、如何论证“明确观点”、运用了说明方法/修辞“具体手法+对象+特点”）,作文部分明确大致角度、回顾相关素材,大致了解试卷的分值、题型，心中有数。,4,阅读部分合

2、理分配时间（50+10+35=95分钟） 最好按照顺序答题，因为难度设置是有坡度的。 按照分值答题，一般信息筛选题、性格概括题等1分/点，作用题、评价题等2分/点。无论如何，答题点多多益善。 每个部分的前几小题，不要想太多，尤其是现代文一。 每个部分最后一两题，往往是以前面小题的内容题or主旨题or选择题为铺垫的，要懂得“拿来”。 选择题及时涂到答题纸上去，不确定的题目也涂，以免忘记。 课内拓展题，具体内容、主题等写得具体些，不要笼统。 Eg：典型错误描写了苏轼游玩赤壁的过程，表现了其豁达的人生态度。 7.每个题目答完后及时读一遍答案，避免语病、错别字 8、有失必有得，不必患得患失，不必过于纠

3、结选择题的正误。但要尽量找到依据。犹豫不决的时候，要相信第一感觉。,5,几点提醒： 想清楚再往上写答案，避免过多的修改。 看清楚题号。 书写不要超出所画线，但也不要不写满。 善于利用小标号或者分号，使得条理更加清楚。 不要轻易空题，实在不知道答什么，也要按照自己最能接受的理解写上答案。 考试的状态是逐渐进入的，圈划关键语句，可以帮助我们读得更加专心。,6,备考提醒答题过程,作文部分合理分配时间（15+40=55分钟） 必须认真列详细提纲（题目+素材），以免行文详略不当、跑题等。（关键词即可） 审题尽量抓整体，找到串联全文的关键词。关键词反复出现不少于5次。 3.个别实在不会的同学，抓主要部分。

4、那必须要重视素材、语言、卷面。 4.不必要的比喻和排比，不要出现在分论点、开头、结尾，除非你全文比喻论证or重章叠句。中心论点的表述要明确，第一段写不清楚的，可以在倒数第二段再重申。 5、语言第一境界是华而实，能做到朴实无华言之有物也很值得赞赏。 6、行文有序很重要，体现思维的严密。找准材料蕴含的关键问题。,7,备考提醒答题过程,作文部分合理分配时间（10+50=60分钟） 5.素材运用（心中要有疲倦的批卷老师）教材上有许多有价值的素材可供挖掘。 准：反面人物勿做正面分析、避免网络俗文化、有争议的话题、历史人物等。 雅：艺术（巴赫、肖邦、达芬奇）、历史（文艺复兴、百家争鸣、五四）、文学（钱钟书

5、）、思想哲学（爱默生、尼采、苏格拉底）等往往优于科技、政治、经济 新：时代性、彰显时代精神、社会责任感，推进公平正义。 6.巧用字数、行数提示。200字内必须出观点（最好是在150字左右），基本每200字写清一个分论点，到800字处可以开始结尾了。优秀考场作文字数以1000字为宜，太短太长都不利于电脑阅卷。,8,材料作文,全文共57小节，材料运用“三点式” 题目：观点的浓缩版，简洁明了 开头：有侧重地概述材料得出观点（观点鲜明，表述正确） 中间论述部分：1）围绕中心观点，拟定3个分论点 （是什么、为什么、怎么办/联系现实） （为什么1、为什么2、怎么办/联系现实） 2）分论点至少2点从材料中来

6、 3）分论点尽量放在段落的开头，适当兼顾与上 段之间的言语过渡，不要太生硬。 4）学会使用不同的论证方法、句式等，使段落、 语言富有变化。 5）事例运用最关键要准，能新则新 6）最基本的段落模式 分论点+阐述分析+举例论证+分析 7）分论点间层次尽量分明 客观-主观；正反；个人-社会；浅层-深层 结尾：辩证思考（可做可不做），回点材料，重申/升华主题,9,关于作文的几点提醒,1、不要随意替换材料的关键词。 2、行文要多次联系材料。开头务必要分析材料。 3、多想想材料的现实针对性。 4、胸有成竹了再下笔写。 5、审题时要审慎，构思时要展开联想，要精心，一旦确立写作计划则要自信。 6、作文时间最少

7、不得少于50分钟。请遵循前紧后松的时间安排。,10,备考提醒交卷前10分钟,阅读部分看题目、看分值、读答案 避免擦改，但可以增加，勿超出黑线。 默写部分笔划不清的字，重新写大些。 检查选择题是否涂好，尽量不要改。,作文部分查题目、读文章 若发现病句，规范修改，用好修改符号。 从头到尾逐字默读，往往会发现笔误和错别字。 标点符号必须规范，阅卷老师很反感用英文标点。,11,作文类型,1.命题作文,请以“长江后浪逐前浪”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，不要写成诗歌。,写作原则：1）辨清题目是词语型、寓意型、观点型 2）词语型：补充成句；寓意型：挖掘寓意 观点型：围绕观点思考即可。 3）化

8、虚为实,请处理成以议论为主的文章，条理清晰，内容充实,12,【词语型】 我们常说，一切都要向前看。其实有时“回首”也很有必要。 请以“回首”为题，自选角度 审题：对词语补充成句，确定立意 如：必须回首/适时回首/回首是一种智慧/回首是为了更好的前进 思考：谁回首？回首什么？回首有什么意义？为什么需要回首？怎样回首？回首和向前之间有什么关系？,【寓意型】 必须跨过这道坎/走出这圈子/隐形的翅膀/底线 审题：深入思考开掘词语背后的比喻义或象征义。 如：隐形的翅膀 （隐性的、伴随的、可以给我起到正向帮助的东西）,13,【观点型】 长江后浪逐前浪/有所畏 审题：围绕观点思考即可 如：为什么会产生追逐、

9、互相追逐的积极意义是什么、怎样追逐、前后浪应该如何面对追逐 如：畏是什么意思、畏什么、为什么要畏、背后反映出什么问题、怎样畏,化虚为实,1）后浪：喻指新人后辈、新生力量等。具有时间上相对滞后的，新生的，暂时渺小微弱的，积极向上的，富有活力的，勇往直前等的特点 2）前浪：喻指前辈先驱，中坚力量等。具有时间上相对靠前的，取得了一定的成就的，为人效仿看齐的，可能继续在向前发展的，将走向“边缘”被取代等的特点 3）逐：（可以和“推”进行比较）富有活力，积极向上，不断紧跟向前的一个动作，且暗示此处的“前浪”应是在不断发展向前的，具有正面影响力的事物。,14,1.命题作文有些苦难是一种财富 2.“苦难”的

10、内涵：苦痛、灾难、艰难困苦。 注意：不能太浅：中考、高考，考试失利，读书辛苦，生小病，长跑劳累 3.“苦难是财富”为什么？ 苦难可以砥砺人的意志，磨练人的意志、精神和性格 苦难可以激励人的斗志，激发潜力。 苦难可以丰富人的阅历，积累经验。 苦难可以使人褪去伪装，展示人性的本质善恶美丑。 苦难可以使人思考生活，对生活有更深刻的认识。 苦难对于个人是财富/ 国家 /民族/文化,怎样的苦难才能是财富？有什么条件？,15,4.如何将苦难转化为财富？ 人的态度与作为：勇气，信念，智慧，积极乐观的心态，反思与自省 5.辩证分析问题： 不要把“苦难是财富”绝对化，不要一味讴歌苦难。把苦难转化为经验总结大会、

11、表彰大会，甚至主动寻求苦难。严肃处理、深刻反思、防患于未然才是最好的应对苦难的策略。 抓住命题中的“有些” 客观条件：有些苦难：强弱程度，对人的影响不同。 主观条件：有些人会把苦难转化为财富，有些则不能。苦难是把双刃剑。并非有苦难就是件好事。对于意志坚强的人是好事，对意志薄弱的人是致命的打击。 英国的富勒说：苦难磨练一些人，也毁灭另一些人。,一、审题立意,16,辩证思维的体现 例1：苦难，转个身，还是苦难，并不会转变成什么幸福抑或是财富。你能说半身瘫痪是种财富？你能说父母双亡也是一种财富？不能。苦难本身并不是好东西，但它所衍生开来的，对我们的影响，改变，精神上的价值却是一笔巨大的财富。 例2：

12、是的，仅仅是有些而不是所有的苦难都是财富。只有那些你看清了它们苦涩外表下的丰富营养，并将之转化为自己的垫脚石、启明星的苦难才能真正成为财富。 例3：子路因困苦而怒，孔子说：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”有些苦难是为区分而存在的，区分小人与君子，区分坚定的程度深浅，区分,17,2、半命题,写作原则： 1）把题目填满，忌怪、涩、语句不通 2）补入的内容谨慎思考，行文围绕补全的题目思考即可。,请以“ 远方”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，不要写成诗歌。,18,3、话题作文,写作原则： 1）用话题词构成文章的主旨或观点 2）找好切入点 3）如有材料，必须把握材料，展开思考。 4）对话题词不离

13、不弃，更不能替换。,请以“速度”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，不要写成诗歌。,19,1） 引用与化用 例1：子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。在而今寸秒寸金的年代，时间自顾自地流逝不由地让人们迷恋上了“速度”这个情人，仿佛速度便能带来一切美好。可是，果真如此吗？非也，非也。越来越快的速度正在抹去我们生活中的诗意，何其悲哉！ 2） 由生活现象/热点事件入手，深入浅出，议论有抓手。 例2：有人概括现今的阅读生态是：利用垃圾时间，摄取垃圾内容。反智、短视、追求速成、使用、急功近利快餐化的阅读已经蔚然成风。但是速成鸡的口味，我们不是知道的很清楚吗？速度并不总是好事儿，至少对于阅读而言。 3）

14、 由寓言故事入手 例3：小港渡者的故事妇孺皆知，“徐行尚开，速进则阖”，书童不解此中真意，执意快速前行，不想仆倒中路，城门下锁。其实，我们何尝不曾做过那书童，只知匆忙赶路，自以为快便是好，便是对，便是成功。老祖宗留给我们“欲速则不达”的道理实在值得深刻玩味，多一分自戒，留一分警世。,寻找切入口,以“速度”为话题,2/3两种切入口，巧妙地把话题作文，转化成了“材料作文”， 剩下的事，你知道怎么做了吗？,20,古文翻译的方法,1、留：年号、地名、官名、器具、人名等 2、替：用现代汉语词替换古义词 3、删：删去不译的词，如发语词 4、补：补出所有省略的部分，尤其是主语 5、移：调整语序（体现特殊句式） Ps:几分就有几个采分点，一定要体现出活用，古今异义，特殊句式等 语句要结合上下文语境写通顺，符合一般常理 以直译为主，意译为辅,21,桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。 虞丘相进之于楚庄王以自代也。 苟，子何欲？,桂阳有争船而互相斗殴至死的人，(这个)案件长久没能判决。,虞丘相向楚庄王推荐孙叔敖来代替自己。,如果（是这样），你想要什么？,22,乐天达观 心地善良 聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 积极进取 小心谨慎 正义正直 疑神疑鬼 患得患失 淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 刚正不阿 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异