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文档简介

2、统 计 图,六年制教材第十二册 制作人：麒麟镇前冯桥小学 史保景,学习要求,1、学习统计图有哪些好处？ 2、条形统计图的特点和作用是什么？ 3、条形统计图的制作步骤是怎样的？,小组学习： 按照我们课前分好的小组，讨论以上问题，小组内讨论不清楚的、可以在全班内交流？,条形统计图的特点和作用：,1、特点：条形统计图使用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画出长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。 2、作用：从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。,例:某地1996-2000年的年降水量如下表,条形统计图的制作步骤：,1、根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。 2、再水平射线上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。 3、在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。 4、按照数据的大小，画出长短不同的直条，并注明数量。,某地年降水量统计图 （1996-2000） 2006年3月,根据上面的统计图你能提出哪些数学问题？,（同桌交流后、指名提问）,看上面的统计图，回答下面的问题：,1、那一年的年降水量最多？是多少毫米？ 2、那一年的年降水量最少？是多少毫米？ 3、组多年降水量大约是最少年降水量的几倍？,巩固练习：,1、P56 “做一做” 2、练习十二 第一题,实践

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