新人教版七年级数学上册第四章4.3.3 余角和补角课件_第1页
新人教版七年级数学上册第四章4.3.3 余角和补角课件_第2页
新人教版七年级数学上册第四章4.3.3 余角和补角课件_第3页
新人教版七年级数学上册第四章4.3.3 余角和补角课件_第4页
新人教版七年级数学上册第四章4.3.3 余角和补角课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、你知道每个三角板中的两个锐角的和等于 多少度吗？,4.3.3 余角和补角,如果两个角的和等于180（平角），就说这两个角互为补角，即其中一个角是另一个角的补角.,如果两个角的和等于90（直角），就说这两个角互为余角，即其中每一个角是另一个角的余角.,两个角,两个角,1.定义中的“互为”是什么意思？,2.把下图中1与ADF分离并多次变换位置， 如图，这两角还是互为补角吗？,即这两个角的其中每一个角都是另一个角的余角（补角）,互为补角（余角） 的两个角与这两 个角的位置无关,（1）若1与2互补，则12=_.,(2) 1=902,则1与2的关系为_.,180,互为余角,（3）图中给出的各角中，哪些互

2、为余角？哪些互为补角？,(1)已知1与2，3都互为补角.那么2和3的大小有什么关系？,因为1与2和3都互为补角， 所以21801， 31801，,所以23.,(2)已知1与2互补，3与4互补.若13，那么2和4 相等吗？为什么？,因为1与2互补，得12180， 所以 21801.,因为3与4互补，得34180, 所以4=1803.,又因为13，18011803，,所以24.,等角 的余角相等.,等角 的补角相等.,对于余角是否也有类似性质？,（同角）,（同角）,同角的余角相等,等角的补角相等,1,3,4,5,1已知A=70，则A的余角等于（） A20 B30 C70 D110,2如图，点O在直线AB上，若1=40，则2的度数是（） A50 B60 C140 D150,3如图，三角板的直角顶点在直线l上，若1=40，则2的度数是 ,A,C,50,4课本P139 练习,5一个角的余角比这个角的补角的 还小10，求这个角的余角及这个角的补角的度数.,AOB=2=1800-1,如图两堵墙围一个角AOB,但人不能进入围墙，我们如何去测量这个角的大小呢？,2,1,C,课堂小结，自我完善,1+2 = 90,1+2 = 180,同角或等角的余角相等.,同角或等角的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论