《春》朱自清

1、2020/7/6，曾经盲人乞丐胸前挂着写着“从小就瞎了”的符号，几乎没有人在街上乞讨。有一次，他遇到了一位贫穷的诗人，诗人身无分文只能送他一句话。但是奇怪的是，诗人在那个品牌上附加了一句话，人们慷慨大方地捐款。诗人对他说的话是什么，诗人对他说的话是：猜猜春天来了，但我什么都看不见！同学们，2020/7/6很简单。谁都认为春天是最好的，这个人连漆黑的春天都看不到，当然是最可怜、最同情的。我们要多珍惜，有一双明亮的眼睛，只要睁开我们的眼睛，让朱自清老师感到春天在一起！2020/7/6，春游，2020/7/6，学习目标，掌握句子生字，流利，带感情朗读课文，认识课文内容，掌握作者的感受。作者捕捉特征，

2、掌握多方面，学习顺序描写景物的写作方法。揣摩和品味这篇文章的美丽语言。培养热爱自然、珍惜青春的感情。2020/7/6，一，作者朱自清，朱自清(18981948)，字佩贤，江苏省扬州市，随笔家，诗人，学者，民主战士。诗文汇集了痕迹、散文集吴友寿随笔的背影，以及部分文艺论文集，收录在朱自清选集中。散文代表作有绿色、春天、池塘月光、背影等。带着流利的感情朗读课文，认识课文的内容，把握作者的感情。作者捕捉特征，掌握多方面，学习顺序描写景物的写作方法。揣摩和品味这篇文章的美丽语言。培养热爱自然、珍惜青春的感情。学习目标，2，准备作品，阅读欣赏，读以下单词，水上升，薄薄的烟黄色晕捉迷藏，应该分散在草地上，

3、张，林，h，b，yn，CNG，张，sn，2020/7/6，炫耀，乐意做葡萄酒。这篇文章说各种气息在空气中，好像发酵了，越来越浓。形容“婉转”，声音柔和。黑暗不亮。声音清脆。精神：神话，幸福：花和鸟叶：胡朋牵头伙伴：花枝展览：舒活：沉默：伸展，活动，朋友调用，招募同伴，美丽的姿势比喻。随风飘动，随风摇摆。高兴的样子。打起神来。密密麻麻开的花和柔软的叶子。沉默，没有声音。肃然起敬。第三，早期认识，春天的文本说明分为几个阶段？2020/7/6，整理故事想法，第一部分(1):春天的希望。全领专科医生第二部分(27):画春天。(5个春景：春草图、春花、春风图、春雨、迎春)第3部分(810):春春。(新“

4、美”“力量”)，2020/7/6，4，感恩文本，第1部分：希望春天，“希望，希望，东风来了，春天的脚步来了。”1.作家的心情怎么样？渴望，喜悦，2。什么修辞法在这里使用？表达了人们对春天的什么感受？重复了“希望，希望”，表达了希望作者的恳切之情。”，“东风来了，春天的脚步来了”，“拟人化，宣告春天的到来，表达熙春之情。第2部分：春季画，2自然段与3-7自然段有什么关系？总分关系。用“先，后”的结构来描述春天。写着“山、水、太阳”，总是写着春天回归大地，万物复苏的整体轮廓。”，“山也涂，水也涨，太阳的脸就红”用了什么修辞手法呢？三个“起床”使用了“睡醒后立刻”、“睁开眼睛”等拟人化和比较法。，春

5、季，春草图画，骑士捕捉春草的什么特征？坐下，躺下，翻滚，踢，跑，抓住的人(喜悦，喜悦)，柔和，绿色，整体，柔软的草(生气勃勃)，顺序词组修辞，从事物到人，正面和侧面结合，拟人化，树的繁华，树的昆虫，树下的野花，由上而下，雪前的花争春，想象的结果，真实中的花，花的颜色(红粉白色)，花的味道，颜色的味道结合，春天花的美丽，春天的图表，2022，像妈妈的手触摸你一样，柔软的触觉，柔软的土壤呼吸，草的味道，花的香气，鸟鸣，风的水，短笛，听觉甜蜜，春天，春雨的画，作者的春雨的特征是什么？通常，3-2天：更多的时间，像羊毛一样：长而密的花针：像丝绸一样明亮闪烁：柔软而长，雨有什么自然景观？树叶：绿光闪闪(

6、侧面)的草：绿眼(侧面)，视线转向人类的生活：雨夜的宁静(家家的灯像豆子)白天的活动(行人、农民)春雨洗澡的温暖(家)，上面的四幅画描写春天风景的每一篇文章都充满了作者的喜爱和赞美，这就是情景的表现。迎春花，迎春花，天缘越来越多，地上的孩子也越来越多。“风筝”是孩子们的玩具，也是春天的信号。城市乡村或家家，又老又小，一个人都出来了。“能赶上”的专科医生百花争春互相照顾。特征：更多，忙碌，音乐，新：新生活的开始，给人无限希望的美丽：可爱，活力：自信和力量的主题：作者对春天的爱和赞美，第三部分：冷泉，2020/7/6，5，艺术特性2、严格的结构，可以在变化的水平上看到。语言朴素，意味深长。朱自清善于提炼易于理解、生动形象的口语。思维扩张：你也知道古人描述春天的诗句吗？龙刘何知张，高木妆碧玉，挂绿丝绦。谁剪的，2月的春风像剪刀。江南春臼头，莺莺绿千里，水乡山郭酒旗风。南朝四百八十四，多少楼台烟雨。苻古草原离别白居易，原远离草地，死了一岁的戎。野火烧不完，春风吹又生。方朝古道远，青翠选部落城。又发给王孙，轩然大波。摘要，这篇美丽的抒情散文抓住了春景的特点，描写了大春回、生气勃勃