党的群众路线教育宣传.ppt

1、www.ppthi-,党的群众路线教育实践活动 选派干部、大学生村官宣讲团,目 录,（一）开展党的群众路线教育实践活动的重要意义,（二）灵璧县党的群众路线教育实践活动半年来的准备情况,（三）目前灵璧县党员干部作风建设中存在的突出问题,有的漠视群众利益，忽视群众疾苦，对群众诉求敷衍塞责，矛盾上交，导致小事拖大，大事拖炸； 有的工作不专心、在位不在岗，天天走读，工作机关化，群众有事找不到人； 有的落实惠民政策缩水走样、“克斤扣两”，好事办不好； 少数基层组织、党员干部依法依规办事意识不强，侵犯群众利益，打白条、耍赖账，对群众态度恶劣、简单粗暴； 有的甚至以权谋私、私亲厚友、与民争利，不仅没能成为密

2、切联系群众的桥梁和纽带，没有成为党执政的坚强基石，反而成了矛盾的窝子，成了不和谐的根源。,（四）明确开展党的群众路线教育实践活动的目标要求,目标要求,把握总体要求,明确重点任务,凸显灵璧特色,“五解决五推进”,（五）抓住关键环节，明确具体措施,1、党的根本宗旨是什么？ 答：全心全意为人民服务。 2、群众路线是什么？ 答：群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线，是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。,（一）搞清楚群众路线是什么，弄明白怎样践行群众路线,（一）搞清楚群众路线是什

3、么，弄明白怎样践行群众路线,3、怎样践行群众路线？ 答：一切为了群众、一切依靠群众， 从群众中来、到群众中去。 4、我们党的最大政治优势是什么？党执政后的最大危险是什么？ 答：我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。,（一）搞清楚群众路线是什么，弄明白怎样践行群众路线,柯增华，1955年10月出生，生前任黄湾镇柯湖村党总支委员，自1977年在村任职以来，勤勤恳恳35载，一心扑在村级事务上。2012年10月5日被诊断为肝癌晚期，虽知自己身患绝症，但仍抓住有限的时间，以乐观的态度、顽强的精神，全身心投入到工作中去，用自己的实际行动塑造了新时期农村优秀共产党员的光辉形象，直

4、至生命的最后一刻。他是创先争优活动中涌现出的先进典型，是农村基层干部的楷模，也是践行“三个代表”重要思想的表率。,柯增华事迹,（二）搞清楚为什么要开展教育实践活动，弄明白活动能给我们带来什么变化,1、开展党的群众路线教育实践活动重大意义是什么？ 答:是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。,（二）搞清楚为什么要开展教育实践活动，弄明白活动能给我们带来什么变化,2、党的群众路线教育实践活动“五个进一步”是什么？,1、开展党的群众路线教育实践活动的主题是什么？,（三）搞清楚教育实践活

5、动主题是什么，弄明白怎样做到为民务实清廉,（三）搞清楚教育实践活动主题是什么，弄明白怎样做到为民务实清廉,2、坚定理想信念需要解决好的“总开关”是什么？,（三）搞清楚教育实践活动主题是什么，弄明白怎样做到为民务实清廉,3、党的群众路线教育实践活动要把握的基本原则是什么？,4、党的优良作风是什么？ 答：党的优良作风就是我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风。,（三）搞清楚教育实践活动主题是什么，弄明白怎样做到为民务实清廉,1、党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？ 答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。,（四）搞清楚教育实践活动总要求是什么，弄明白

6、怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,2、党的群众路线教育实践活动要对照哪“四面镜子”？,（四）搞清楚教育实践活动总要求是什么，弄明白怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,（四）搞清楚教育实践活动总要求是什么，弄明白怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,如何“照镜子”？ 答：主要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。,（四）搞清楚教育实践活动总要求是什么，弄明白怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,如何“正衣冠”？ 答：主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政

7、治纪律、组织纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。,（四）搞清楚教育实践活动总要求是什么，弄明白怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,如何“洗洗澡”？ 答：主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。,（四）搞清楚教育实践活动总要求是什么，弄明白怎样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,如何“治治病”？ 答：主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员

8、、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。,（五）搞清楚聚焦的“四风”问题是什么,弄明白它们有哪些危害,官僚主义：高高在上,奢靡风：铺张浪费,贪污受贿：公款吃喝，祸国殃民,行政效率低下：会议成灾,（五）搞清楚聚焦的“四风”问题是什么,弄明白它们有哪些危害,反面教材： 短篇新闻 河北豪嫁,（五）搞清楚聚焦的“四风”问题是什么,弄明白它们有哪些危害,（六）搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么,弄明白怎样积极参加活动,1、党的群众路线教育实践活动分哪三个环节？,学习教育 听取意见,查摆问题 开展批评,整改落实 建纲立制,（六）搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么,弄明白

9、怎样积极参加活动,2、党的群众路线教育实践活动时间是如何安排的？ 答：从2013年下半年开始，自上而下分2批开展教育实践活动。第二批自2014年1月开始，9月基本完成。大体安排8个月时间，具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。,（六）搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么,弄明白怎样积极参加活动,3、如何统筹推进村党组织换届工作？ 答：对被上级党组织确定为整顿对象的后进村，从现在起到4月底前集中进行组织整顿，然后再开展教育实践活动。原则上34月份，将对软懒散班子进行调整，解决好后进班子问题；58月份，结合村党组织换届做好召开组织生活会、建章立制等第二、第三环节工作。,（六）搞清楚教育实践活

10、动的方法步骤是什么,弄明白怎样积极参加活动,4、第二批党的群众路线教育实践活动要求做到“六个更加注重”，指的是什么？,更加注重领导带头、层层示范。,更加注重敞开大门、群众参与。,更加注重上下协力、衔接带动。,更加注重聚焦“四风”、解决问题。,更加注重分类指导、有序推进。,更加注重严格要求、真督实导。,1,2,3,4,5,6,（六）搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么,弄明白怎样积极参加活动,5、如何抓好农村党员和流动党员学习教育？ 答：借鉴农村党员干部主题教育活动经验做法，利用春节返乡机会、农闲时节，于正月十五前先期开展学习教育，抓好“六个一”、 “五必访五必问”活动。对外出流动党员要利用网络和

11、手机平台、邮寄学习资料等方式组织学习，并注意加强与流入地党组织联系沟通，力争流动党员学习教育全覆盖。,（六）搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么,弄明白怎样积极参加活动,6、“六个一”活动主要内容是什么？,上级党组织负责人作一次群众路线教育辅导报告。,（六）搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么,弄明白怎样积极参加活动,（六）搞清楚教育实践活动的方法步骤是什么,弄明白怎样积极参加活动,安徽省党的群众路线先进事迹,（七）搞清楚整风精神的要求是什么，弄明白怎样开展批评和自我批评,1、党的群众路线教育实践活动要贯彻什么精神,主要内容是什么？,解放思想实事求是,坚持真理修正错误,批评与自我批评,深入实际调查

12、研究,与时俱进勇于创新,整风精神,2、村党组织如何召开组织生活会？ 答：会前，村党组织书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与党员之间、党员之间要广泛开展谈心活动； 会上，村党组织书记要代表班子进行对照 检查，参会党员要开展批评和自我批评。 乡镇指导组和包村干部到会指导，对组织 生活会情况进行点评。,（七）搞清楚整风精神的要求是什么，弄明白怎样开展批评和自我批评,3、组织生活会上党员干部如何开展批评和自我批评？ 答：自我批评主要看，是否明确摆出“四风”问题；对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应；是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源；是否提出改进的具体措施。相互

13、批评主要看，班子成员之间是否相互提出批评意见，是否触及到被批评者的主要问题；是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。,（七）搞清楚整风精神的要求是什么，弄明白怎样开展批评和自我批评,批评和自我批评要坚持实事求 是、出于公心、与人为善，不 马虎敷衍，不文过饰非，不发 泄私愤，不搞突然袭击，不搞 无原则纷争。把功夫下在会前、 放在谈心交心中，对拟开展批评 的问题，会前充分沟通和交换意 见，取得共识或基本共识后，在 会上进行交流，达到“团结 批评团结”的目的。,4、如何开展民主评议党员 工作？ 答：结合星级创评工作，按党员 互评、群众评议、支委评议的方式， 由村党组织对党员进行民主评议。,（七）

14、搞清楚整风精神的要求是什么，弄明白怎样开展批评和自我批评,(八) 搞清楚群众对党员、干部作风方面反映最强烈的问题是什么，弄明白自身存在哪些“四风”问题,(八)搞清楚群众对党员、干部作风方面反映最强烈的问题是什么，弄明白自身存在哪些“四风”问题,理论学习不够，政策水平不高，法制观念不强,自我要求不严格，大操大办红白喜事，吃吃喝喝，赌博玩乐等问题,当“老好人”，回避矛盾，怕丢选票，工作打不开局面,责任心不强，工作不专心，自由散漫，办事拖沓，在位不在岗，有事找不着人,农村“四风”问题具体表现,安于现状，不思进取，守摊守业，仅满足于应付完成上级布置任务，工作主动性、创造性不够,反“四风” 视频,(八)

15、搞清楚群众对党员、干部作风方面反映最强烈的问题是什么，弄明白自身存在哪些“四风”问题,（九）搞清楚当前群众最期盼解决的问题是什么，弄明白怎么为群众办实事,1、农村党员、干部在联系服务群众方面主要存在哪些问题？,群众观念淡薄，服务群众意识不强，坐等上门多、主动问需少,带头致富、带领群众共同致富能力不强，村级集体经济薄弱,工作方法简单，对待群众缺乏耐心，态度粗暴,不及时有效地处理化解群众矛盾纠纷，把群众反映问题看成找麻烦，一推了之,农村党建“六大载体”落实不力，党员作用发挥不好,（九）搞清楚当前群众最期盼解决的问题是什么，弄明白怎么为群众办实事,第一PPT模板网 ,办事不公、假公济私，在征地拆迁、

16、低保办理、救灾物资发放、扶贫慰问等方面优亲厚友、厚己薄人,虚报冒领、截留、侵吞惠民物资资金和征地补偿款等,与民争利，在集体资源、资产、资金管理和处置中营私舞弊、获取私利等,吃拿卡要，不给好处不办事等,乱占土地、乱建私房等,（九）搞清楚当前群众最期盼解决的问题是什么，弄明白怎么为群众办实事,农村党组织和党员队伍建设主要存在哪些问题,班子不团结、关系不协调，凝聚力、战斗力不强,组织生活不规范，“三会一课”、“党员活动日”等落实不到位,“四议两公开”工作法、党务、村务公开等民主管理制度，只“写在纸上，挂到墙上”,拉票贿选，宗族势力干扰换届,党员意识淡化，组织纪律性不强，不履行党员义务，拜菩萨，搞迷信

17、,发展党员、培养村级后备干部搞 “近亲繁殖”，标准降低，把关不严，程序走样,党员教育形式单一、吸引力不强、效果不好等,（九）搞清楚当前群众最期盼解决的问题是什么，弄明白怎么为群众办实事,（九）搞清楚当前群众最期盼解决的问题是什么，弄明白怎么为群众办实事,“四议两公开”工作法的要求是什么？ 答：凡涉及农民群众利益的村级重大事项，必须按照村党组织提议、村“两委”商议、村党员大会或党员议事会审议、村民会议或村民代表会议决议，以及决议公开、实施结果公开的程序进行决策和管理。,（九）搞清楚当前群众最期盼解决的问题是什么，弄明白怎么为群众办实事,“三会一课”指什么？ 答：定期召开支部党员大会、 支部委员会

18、、党小组会， 按时上好党课。,（九）搞清楚当前群众最期盼解决的问题是什么，弄明白怎么为群众办实事,为民服务 全程代理,“双培双带” 先锋工程,“四议两公开”和党员议事会,党组织和党员 双向承诺制,“六大载体”,无职党员 设岗定责,农村基层党组织建设的“六大载体”指什么？ （1）为民服务全程代理。 （2）“双培双带”先锋工程。 （3）无职党员设岗定责。 （4）流动党员“双向带动”。 （5）党组织和党员双向承诺制。 （6）“四议两公开”和党员议事会。,（十）搞清楚党纪国法是什么，弄明白啥能做啥不能做,出访一般不 安排机场迎送,调研要轻车简 从不安排宴请,严控以中央名义 召开的会议,无实质内容见报一

19、律不发,“八项规定”,严格执行房车 配备待遇规定,个人原则上 不出书不题词,减轻交通管制 一般不得封路,压缩政治局领导 报道数量字数,（十）搞清楚党纪国法是什么，弄明白啥能做啥不能做,中央关于村“两委”班子在廉洁履行职责方面的“五个禁止”是什么？,禁止在村级组织选举中拉票贿选、破坏选举,禁止在村级事务决策中独断专行、以权谋私,禁止在村级事务监督中弄虚作假、逃避监督,禁止在村级事务管理中滥用职权、损公肥私,禁止妨害和扰乱社会管理秩序,（十）搞清楚党纪国法是什么，弄明白啥能做啥不能做,（十）搞清楚党纪国法是什么，弄明白啥能做啥不能做,保障农民工 同工同酬,保障农民公平分享土地增值收益,保障金融机构

20、农村存款主要用于农业农村,十八届三中全会决定指出，维护农民生产要素权益的“三个保障”是什么？,（十）搞清楚党纪国法是什么，弄明白啥能做啥不能做,中央农村工作会议指出，坚持和完善农村基本经营制度要做到哪“三个坚持”、哪“四个不能”？,（十）搞清楚党纪国法是什么，弄明白啥能做啥不能做,（十）搞清楚党纪国法是什么，弄明白啥能做啥不能做,推进城镇化的主要任务,推进农业转移人口市民化,提高城镇建设用地利用效率,建立多元可持续的资金保障机制,加强对城镇化的管理,提高城镇建设水平,优化城镇化布局和形态,2,党员领导干部联系点制度,乡镇级,党 建 系 列 活 动,乡镇级,党员队伍建设,（一）加强党员教育,（五

21、）严格党费收缴,（四）完善关怀机制,（二）规范党员管理,（三）合理发展党员,2,5,4,3,1,乡镇级,乡镇级,02,03,04,党务公开,四议两公开工作法,组织生活,政务公开,民主政治建设,01,乡镇级,履行直接责任,选派干部、大学生村官日常管理,培养锻炼,发展集体经济,选派选聘 工作,帮扶指导,乡镇级,先锋在线工作站建设,万村网页建设,远程教育工作,双创双争活动,实践示范建设,电教远教工作,乡镇级,乡镇级,党 建 示 范 点 创 建,市级示范点,县级示范点,乡镇示范点,乡镇级,党建工作联述联评联考,专项述职,民主评议,专项考核,乡镇级,村级,【三会一课】支委会、党员大会、党小组会，党课。（

22、每月至少召开一次支委会、一次党员大会、一季度上一次党课）,【党建系列活动】每月26日为支部书记读书日，每月27日为党员活动日。,【 “四有”村级组织】有持续稳定的集体经济收入；有功能齐全的活动场所；有健全完善的工作机制；由精通业务的组织员。,村级,【双述双评一考核】村两委班子及成员分别向党员大会和村民代表大会述职述廉；党员和村民代表分别对村党组织委员会、村委会班子及成员和党员进行民主评议，对无职党员上岗履职进行考核。,【党员双技培训】指在农村45岁以下的党员干部中开展农村适用技术和职业技能培训。,【党员星级创评】 党员承（践）诺；半年初评；年终总评,村级,【“一定三有”】一定是指“定权责立规范”；三有是指“收入有保障、干好有希望、退后有所养”。,村级,发展党员工作程序流程,发展党员,村级,2.公示制,3.票决制,5.党委派员参加制,6.预警通报制,10.责任追究制,9.部门单位联审制,8.预审制,7.入党积极分子和预备党员跟踪考察制,1.全程联名推荐制,发展党员十项制度,4.入党积极分子集中培训制,四议两公开,“六大载体”,村级,一、“双培双带”先锋工程,“123”工程 “1”：培养1名党员干部致富典型； “2”：培养2名普通党员致