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文档简介

1、家 长 工 作,Page 2,一、如何做好幼儿园班级家长工作,现代的孩子难带，现代的家长比过去挑剔。这是幼儿园不少教师的看法。但做好家长工作是教师份内的事。教师要反思自我、了解孩子、理解家长，在工作中做到“知己知彼”,Page 3,反思自我，查找自身存在的问题,1、是否经常与家长沟通？有沟通才有理解，这是做好家长工作最为关键的一点。 2、是否在孩子出现问题、惹出麻烦时才找家长交流？这会让家长感觉你这是在告状、埋怨。 3、是否会因为家长“事多（爱找老师麻烦）”而不愿与其沟通？如有家长向老师提个意见建议什么的，你是否先从自身找问题，而不是只挑家长的毛病？,Page 4,4、是否会因为家长不爱说话而

2、不主动与其交流？ 5、在与家长的交流过程中你是否对孩子的缺点说得过多？ 6、你是否很爱孩子，并让孩子及家长真切的感受到这一点？,Page 5,要理解家长用心架起家园交流的桥梁,与家长交流的时候要把他孩子的优点放大了说，缺点要少说，即使说了也要自己相信孩子一定会改掉缺点的。,Page 6,家长工作中应注意的几点事项,1、要注意家长工作关键期 2、要注意避免偏爱孩子 3、要注意与家长沟通的技巧性 4、要注意家长轻描淡写的话语,Page 7,二、与班级教师的配合,1、协助班主任开展好班级各项工作。 2、在工作中不分彼此，不计较工作谁做得多或谁做得少。 3、在工作中，及时反思，善于发现问题，可向班主任

3、老师提出好的意见或建议。 4、在工作中懂得谦让，协调好与班级老师的关系。 5、不说不利于班级团结的话，不说是是非。,Page 8,三、幼儿园家长工作的技巧与策略,（一）教师要理解家长，用心建立家园交流的基础。 （二）要依据不同群体的孩子家长工作的的难易程度，有针对性地多进行沟通。 （三）在与家长沟通过程中，要有一定的方法和策略。,Page 9,教师要理解家长，用心建立家园交流的基础,*与家长交流的时候，把他孩子的优点（那怕是一点点）放大了说； *缺点要少说， *即使说了也要表明相信 （首先要自己相信，其次让孩子相信、让家长相信） *孩子一定会改掉缺点的。 *这样家长才容易接纳教师的建议或意见,Page 10,要依据不同群体的孩子家长工作的的难易程度，有针对性地多进行沟通,*聪明好学、又懂事; *聪明淘气; *淘气、好动; *默默无闻;,Page 11,在与家长沟通过程中要有一定的方法和策略,1、根据家长需求，找准沟通的切入点; 2、要“多报喜、巧报忧”;要善于倾听家长的意见; 3、要尊重家长，多提建设性的意见，不要居高临下; 4、当家长遇到问题或困难时，教师一定要从家长角度考虑如何帮助他们; 5、幼儿在园出现状况更要及早主动与家长沟通。,Page 12,家长 和 我,沟通让我们增进了友谊、成为了朋友；孩子的点滴进步都会让我们激动不已！ 学会做好家长工作，

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