小学语文S版六年级下册归类复习课件之拼音与汉字_第1页
小学语文S版六年级下册归类复习课件之拼音与汉字_第2页
小学语文S版六年级下册归类复习课件之拼音与汉字_第3页
小学语文S版六年级下册归类复习课件之拼音与汉字_第4页
小学语文S版六年级下册归类复习课件之拼音与汉字_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、拼音与汉字,一、用“”标出带点字的正确读音。 土壤(yngrng) 冶炼(zhy) 昭示(zhozho) 凹凸(ow) 椭圆(tutu) 踮脚(dindin),二、字音全部正确的一组是()。 A赠(zng) 鞅(yng) 揣(chui) B汝(n) 泌(b) 唁(xn) C殴(u) 璨(cn) 卸(y) D蚣(w) 吮(yn) 售(chu),A,三、读一读,用“”标出带点多音字的正确读音,再用另一个读音组词。 11992年9月21日,党中央决定实施载(zizi)人航天工程。()_ 2这种药品在市场上供(gnggng)不应求。()_,记载,zi,供奉,gng,3小明一时语塞(ssi),不知该说些

2、什么。()_ 4渭城朝雨浥轻尘,客舍(shsh)青青柳色新。()_,木塞儿,si,舍不得,sh,四、补充音节。 g_q_n 无辜 苍穹 液体 忐忑,t,ing,y,五、隔音符号练习。 1读一读,给下列词语加读音,注意隔音符号的使用方法。 _ _ _ _ 女娲 堤岸 酷爱 哀求,n w,dn,ki,i qi,2读一读,下列词语的音节,都要用隔音符号的一组是()。 A方案 善恶天赋忍耐 B关隘 险恶 皮袄 延安 C动弹 激昂 深奥 高矮 D妨碍 绚丽 永恒 档案,B,六、查字典,填空。 小明在预习课文出色的老师时,读到“我也常常看着手表上的时间,揣测伦捷这时候在干什么”时,不认识其中的“揣”字。他

3、用_查字法查字典。这种查字典的方法是先确定_,再_。通过查字典,小明知道了这个字在句中的读音是_。,数一数剩下的笔画数,部首,部首,chui,七、读一读,写同音字。 jng ()爱 ()止 明() mi ()瑰 ()毛 倒() lng ()珑 ()活 年(),龄,敬,静,镜,玫,眉,霉,玲,灵,八、加偏旁,组新字,再组词。,垂,() () (),艮,() () (),锤子,退,倒退,根,树根,恨,愤恨,唾,唾沫,睡,睡觉,锤,九、比一比,找规律,再组词。,齐() 挤() 济(),胃() 谓() 渭(),干() 汗() (),方() () (),芳香,齐全,拥挤,救济,肠胃,所谓,渭河,干净,汗

4、水,奸,奸诈,方向,访,访问,芳,十、没有错别字的一组是()。 A息壤搬家贱起玲珑 B滚烫 玫瑰 账子 矗立 C揣侧 愧疚 追悼 永恒 D抽屉 液体 魁梧 探访,D,十一、给下面的字加上偏旁组成不同的字再填空。 1高经过几天的调研,他把()明白的问 题都写在了发言()上。 2及整个年()的同学都来春游了,大家 呼()着新鲜空气,高兴()了。 3隹幼()的弟弟在用他()一的铅笔 做老师布置的()题。,搞,稿,级,吸,极,稚,唯,难,十二、读句子,用“_”画出错别字,并在括号里改正。 1我高兴得眼泪都要掉下来了,联忙对这位拾 金不妹的黑大哥表示谢意。()() 2在梦想中,祖辈的青花纷至踏来,仿佛向

5、我 招示着什么。()(),连,昧,沓,昭,3故宫丰富多采的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物,勾成了一座永衡的文化殿堂。()()() 4夏天,列日当空,山石被晒得滚汤,大禹汗流夹背,仍然不停地干着。() ()(),彩,构,恒,烈,烫,浃,十三、根据字的不同意思组词。 1敬:尊重,有礼貌地对待。() 有礼貌地送上去。() 2陵:大土山。() 高大的坟墓。(),尊敬,敬献,丘陵,陵墓,3雕:鸟名,即老雕,羽毛褐色,上嘴钩曲,性 凶猛,捕食野兔、鼠类等。() 刻竹、木、玉、石、金属等。() 用彩画装饰的。( ) 4摊:摆开;展开。() 摆在地上或用席、板等摆设的售货处。() 量词,用于摊开的糊状物。(),大雕,雕刻,雕梁画栋,摊开,摊位,一摊泥,十四、给带点字选择正确的意思。 1这位拾金不昧的小姑娘受到了老师的表扬。() 昏;糊涂;不明白隐藏;隐瞒 2这张照片把这精彩的瞬间变成了永恒。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论