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文档简介

四则混合运算,课件设计：汪虎 重庆市铜梁区巴川小学,第1课时,四年级下册第一单元,课堂引入,说出每个算式的运算顺序。 25-15+18 100-156 2796 2008+10,课堂探索,1,还剩多少个灯笼没做？,课堂探索,剩下的个数一共要做的个数-7天做的个数,200-207,=200-140,=60（个）,答：还剩下60个。,课堂探索,1,还剩多少个灯笼没做？,课堂探索,200-8047,=200-140,=200-207,=60（个）,答：还剩下60个。,剩下的个数一共要做的个数-7天做的个数,课堂探索,在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左到右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法再算加减法。,课堂练习,说出运算顺序，再计算。 50+754-90 36040+138,课堂练习,比较这两种不同的写法，说说你的感受。 （1）36040+138 （2）36040+138 =9+104 =9+138 =113 =9+104 =113,课堂练习,怎样添括号。 240-4025 （1）先算减法，再算乘法，最后算除法。 （2）先算乘法，再算减法，最后算除法。,议,一,议,课堂练习,狮子今年28岁，今年大象的岁数比狮子的3倍小25岁，大象比狮子大多少岁？,课堂总结,1.这节课我们学会了什么？ 2.没有括号的三步混合运算的顺

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