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文档简介
1、我们美丽的故乡地球是我们唯一的故乡,地球,人类,有一天,“宇宙中心医院”来了一位特殊的患者。 他是谁?他得了什么病?医生给他什么治疗?一起享受小品地球的诊察记录吧。 护士、地球、医生三人因为人类只重视眼前利益而无视长期利益,只重视经济利益而无视环境保护,地球叹了口气。 脱发-植被破坏,肺癌-大气污染,变臭-水污染,地球为什么叹息,122222222222652,学习目标,知识目标:了解地球上植被在地球上的作用了解植被破坏给地球带来的危害的能力目标:从自己开始感情、态度和价值目标:学习从地球的角度思考,保护地球的重要性,热爱植物,确立保护植物的意识。 自学讨论问题(8分钟),1 .从地球上说:“
2、啊,我的头发! ”发出的感叹声,这里的“头发”是指什么?(自学)2.地球“头发”的重要作用是? (自学)3.草木是地球的头发,地球的头发越来越少,会给人类带来什么样的危害? (小组讨论)4.如果是医生,地球已经患了重病。 请写你的诊断报告(症状、原因和纠正措施? (小组讨论)、树木、花草是大地的装饰和衣服。 树木、花草、植被都是地球的头发。 正因为有了头发,地球变美了,变得舒适了。 他们可以为地球遮挡雨,为人类献上绿色、氧气,储存水分,保护土壤。 为动物提供栖息地。 最初叹息的是-植被破坏(头发脱落),看看森林的价值吧? 看98页的小资料。 森林是人类最大的氧仓库森林是天然的吸尘器森林还是能减
3、少噪音的森林还是气候的调节源。 生长十年的树的价值:缺氧价值3.1万美元,滋养水源价值3.7万美元的空气污染防止梁的价值为6.2万美元,为鸟类和昆虫提供栖息地价值3.1万美元的蛋白质胡价值为0.2万美元。 月松间照,清泉石上游。 天莲叶无限碧,日莲花映出另一种红色。 沙漠孤立了,长时间变成了日元。 这些诗句都表现了自然的美。 人随天地,人随草木归来。 这是中国先人深刻理解人与自然的关系。 破坏植被的原因是什么?砍伐,开垦荒凉的田地,烧山,放牧过度,我们不要沉醉于自然界的胜利。 每次这样的胜利,自然界都在报复我们。 -恩格斯、植被破坏的原因是什么?乱伐耕地过度开发、过度放牧、破坏森林开垦的环境保
4、护意识薄弱,不合理利用资源。 原因:人的不合理开发和自然资源的利用,如乱伐等,会引起环境破坏。 地球的头发掉了,树也在哭。 首先叹气的是植被破坏(头发脱落),一次性木筷子破坏大量林地的问题。 每加工000根木制一次性筷子就消耗长达30年的杨树,全国每天要生产一次性木制一次性筷子就消耗100亩以上森林,一年共计3.6万亩。 为了节约木材,保护森林。 近年来,我国在很多地方开展了禁用一次性筷子的活动。 读了96页树木的哭声,不要沉醉于对自然界的胜利。 每次这样的胜利,自然界都会报复我们。 树木哭泣的原因:植被减少,水分不足,树木枯萎。 地球的头发脱落会引起什么样的环境结果? 树用自己的方法报复人类
5、。 植被破坏森林是陆地生态系统的主体。 历史上,地球表面的三分之二被森林复盖,现在世界上的森林复盖率只有四分之一。 据统计,世界在19801995年失去的森林面积相当于墨西哥。植被被广泛破坏,土地沙漠化和水土流失加快,现在世界上12%的哺乳动物和11%的鸟类面临灭绝的危机。 中国的沙漠化防治整体管理速度赶不上沙化速度,形势非常严峻。 据统计,目前中国沙化土地面积达到168.9万平方公里,且土地沙化面积以每年2460平方公里的速度扩大,相当于失去了中县的国土面积。 土地沙漠化威胁着一亿多人口的生存和发展。 沙尘暴、地震、泥石流、洪水灾害等频繁发生,是自然破坏的结果。 植被破坏会带来什么样的结果呢
6、? 水土流失、土地沙漠化、生物种类急剧减少,生态平衡受到损害,制约了经济的发展。 植树造林:植树造林和创水一样,林区上空湿度高,气温低,容易结露。 森林地区的降水量比无林地区多17%。 处方(救济方法):合理开发利用自然资源、植树造林、退耕还林、生态保护、植被保护、人口控制、可持续发展战略。 必须采取救济措施,症状(表现):头发脱落,即地球表面的植被减少,很多动物没有栖息地,种子减少,气候失调,人类生存所需的氧等减少,水土流失。从我开始! 现在开始吧! 在教室工作:读了下面的资料,回答:地球是我们共同的母亲,过去我们对她没有什么敬意。 引起她长长的叹息,是因为我们孝敬了孩子。 所以,我们必须悔改前非,向母亲报告,让他们幸福。 你知道自己孝顺母亲是什么样的叹息吗? 你知道羞得开始尊敬母亲了,是为了回报我们的照顾吗?材料分析一:有报道说,在某居民区附近的森林里生活着很多鸟,从空中掉下来的鸟粪有时落在行人身上,有困难的人们。 居民是不得已的,只好雇人伐木追鸟。 1、你怎么看砍树追鸟?砍树追鸟是不对的。 因为破坏了生态环境。 最终危害人类,正确的做法是保护树和鸟。 2、如何在不被鸟粪烦恼的情况下留下鸟呢?请提出两个以上的好主意。 树和鸟都要留下: (1)教育群众
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