《做阳光少年主题班会》

1、做个太阳少年，太阳是什么？太阳是思想。 太阳是一种行为，是我们青少年每个人积极提高的人生态度。 我们站在阳光下。 我们比太阳还闪亮！1、礼貌、不，注意、礼貌总是无处不在，表面，不，细致、3、训练、目的、2、尊重、忍耐，不，双赢，首先，行为习惯构成阳光的一部分，学生可以遵守文明礼貌，是阳光的重要体现。 做一个积极向上、身心健康、心胸开阔、乐观、理想、野心勃勃的少年吧！ 1、考试作弊2、在校园吸烟、喝酒、赌博3、在教室等学习场所喧闹，影响别人学习4 .休息时间喧闹，影响别人休息5、给老师、同学起绰号6 .随便吐痰， 乱扔果皮纸屑7 .教室不文明，不尊重老师8 .破坏学校内的公共设施、设备9 .在桌

2、椅、图书和教室、宿舍的墙壁上涂鸦10 .买饭时请随便排队。 学生不文明的行为，学生的校园礼仪规范，(1)语言文明，见面声音好。 友好地、共同亲切地、礼貌地对待。 请经常说“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语，不要说下流的话，不要给别人取文明的绰号。 文明礼貌的语言往往能拉近人与人的距离，缓和矛盾，增进团结。 在楼梯和校道上走着，遇到自己的同学和老师等时，要听听自己的声音，让彼此暖和起来。 对待同学、老师、父母、亲人的态度要友好、诚实，要守时守信，不要造假，要亲切对待来宾和客人，回答大方的问题，知道所有的话，不卑鄙。 (2)服装要谨慎，仪容要规范。 作为学生，应该有学生的服装和仪表。 不穿奇

3、怪的衣服，不露出身体，不系腰带，不穿拖鞋，不戴饰品，不化妆，不纹身，不剃头发，不留奇怪的发型，男生不留长发，女生不剪头发。 学生校园礼仪规范，(3)领取行李，自主排队，互相礼貌，整齐。 领取物品，在食堂吃饭，在水店打水，自主排队，不挤进，不推，不打架，互相让步，保持秩序，提高效率。 学生的校园礼仪规范，(4)别人的宿舍，请不要进别人的财产。 进入别的班级的教室、宿舍、老师的办公室，甚至器材器械室、实验室等时，必须先得到老师的同意，在这些地方没有人的话，不得特别批准，不得进入。 这既是对别人的尊敬，也是自我保护。 别人的财物、日记、作文等，要尊重别人的权益和隐私，不要随便使用，请翻过来。 学生校

4、园礼仪规范，(5)走楼梯，人通过，你让给我，自主留条路。 学校道路、走廊、楼梯是公共通道，应该互相让步，主动保留通道让别人通过，不要聚集在这些通道上玩，不要把自行车停车在学校道路、走廊和运动区域，不要影响别人的通行和运动。 学生校园礼仪规范，(6)贫困弱，有障碍的疾病，文明待遇。 困难、需要帮助的同学、老师要积极帮助，身体有缺陷，对生病的同学和老师要文明地接触、关心、讽刺、嘲笑、恶意地模仿，不要做文明的行动。 学生校园礼仪规范，(7)桌面墙面，不要乱画，不要乱扔垃圾。 桌子、墙壁、黑板、衣服、学校、班级、班级的告示物，有各自的用途，上面涂鸦、垃圾、污水、污垢要扔在垃圾箱、垃圾箱里，剩下的饭盒要

5、留在餐桌上或倒在地上，不能污染校园环境。 学生校园礼仪规范，(8)出入校门，自主下车，微笑着问候。 出入校门、宿舍门时，骑自行车的学生必须自主下车推进，出示校牌，贴在显眼的地方。值班同学、老师、生活导师、保安员都要点头微笑问候，并主动接受检查。 学生校园礼仪规范，(9)上课考试，休息时间，尊重别人，保持安静。 上课考试的时候，不要在校园里吵闹，不要在教室附近集合，不要吵闹。 另外，上课时，在考试中的教室门口、窗户前向内看，呼吁，说话声喧嚣，影响老师和同学的上课和考试。 午休和晚安要按时就寝，不要在宿舍和宿舍玩，不要吵闹，也不要发出让别人吃惊的声音。 迟到的同学，要悄悄地不要打扰别人的梦想。 中

6、学生校园礼仪规范，(十)升旗仪式，庄严整洁，服装整齐，整齐。 参加升旗仪式是爱国主义的重要体现。 在仪式上，要统一穿着制服，态度严格，站得整齐，安静，整齐，精神饱满。 学生校园礼仪规范，“文明人”的自我衡量：你是文明人吗？ (1)升国旗的时候，可以肃然起敬吗？a .能b .有时c .不能，(2)你平时用脏话吗？ a .不说b .不怎么说c .经常说，(3)中途遇到老师的话，自己打招呼吗？ a.b .有时c .不，(4)有破坏过公共物品，或者乱扔粉笔吗？ 没有a.b.c .经常，(5)能和同学友好相处，互相帮助吗？ a .是b .少c .不，(6)乱扔垃圾吗？ a.b .偶尔c .经常(7)看到

7、校园里有垃圾，捡起来扔在垃圾箱里吗a .会b .有时c .不，(9)能按时独立完成作业，不偷别人的作业吗？ a .能b .有时c .不能，(8)认真上课，不说话就能小声点吗？ a .会b .有时c .不，(10 )参加各种集会的话能按时到达，安静地听讲吗？ 有时c .不能，说明：“a”为3分，“b”为2分，“c”为1分。 分数是3024分。 你是个文明有礼貌的人。 言行文明，和老师、父母、同学友好，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数是2216分：一般来说，你是个文明的人，但是有时会认真做点什么，特别是小事，人际关系一般，是比较受欢迎的人！ 分数1410分：你一定是个不文明的人，人际关系不好，不

8、受欢迎的人。 小心哦。 做一个讲文明、懂礼貌的中学生，用小我养育我，共同构建我们和谐的校园。 学生心理健康的标准智力正常学习良好人际关系的人际和谐的自我意识客观评价自己的健康情绪稳定，把握现实，大胆进取精神表现符合年龄特征的心理恢复能力，学生心理问题的主要表现和原因第一，是学习类问题。 1、恐惧2、拒绝学第二、人际关系问题。 1、与教师的关系问题2、与同学的关系问题。 3、与父母关系的问题。 第三，感情系统问题。 中学生中比较普遍存在的心理问题1、自卑感心理。 2 .抑郁心理。 3 .封闭心理。 4 .不安异常心理。 5 .恐惧心理。 6、容易生气。 7 .逆心理。 8 .嫉妒心。 9 .怀疑

9、心。 10 .拒绝学心理。 活动过程中，整体宣誓，我们宣战“对文明现象，成为文明学生，建立文明校园”，在自己的心中沐浴阳光，成为太阳好少年！ 8年1班所有人，1 .尊敬老师，礼貌地叫老师。 不会撞到老师。 2 .认真听讲，记笔记不打瞌睡，不做与上课无关的事。 按时完成作业。 给老师带来快乐的心情。 3 .预铃响了，马上进了教室，一动不动地等着老师来。每一天，老师都会对我说：“老师，辛苦了，节日快乐！ ”打了招呼。 5 .努力学习，认真学习，以自己最好的成绩报答老师。如何处理学生与学生的关系，如何与学生交往，中学生、校园的学习、生活成了我们日常活动的主体。 在学校，我们中学生如何能把握同学之间的

10、正常交往呢？其中之一是诚实、诚实、共性。 同学之间的交往，真可以说是试金石。 我们在校园里，每天和同学进行很多交流，在学习上互相切磋琢磨，在生活中互相帮助，进行心灵交流。 这必须由我们真诚地支持。 诚实朴素，没有宽宏大量的高扬，也不需要华丽的语言藻。 那是多年后收到朋友明信片时的兴奋。 其二，学习理解和宽容。 作为同学，作为朋友，我们应该学习理解。 当同学和朋友受挫、痛苦、压抑时，他需要一个可以表达感情的人。 如果我们能诚实、耐心地听对方的诉说，对朋友的理解就非常大了。 在听着的时候，有时会插入感情上的安慰话，从烦恼和不愉快的泥里引导他，他觉得有你这样的朋友才是真正的朋友。 中学生的人际关系主

11、要有师生关系、学生、家庭和社会关系等。 中学生的人际关系对其学习、生活、身心健康成长有着重要的作用。 我们提倡通过交流，互相学习，建立一个高尚的精神世界，用适当的表达方式来表达学生个人的喜悦、愤怒、衰退、喜悦，使心情舒畅。 第三，交往需要“度”。 中国有非常富有哲理的话。 生活中，任何超越头脑的东西都朝其相反的方向走去。 同学之间的交往也是如此，如果交往太密，反而要把握容易裂开的适当的“度”，才能使同学之间的友谊永远。 其四，大胆地说“不”。 同学和朋友之间经常商量，这是很平常的事。 但是，委托的事情可能超出了你的原则范围和客观现实。 面对这种情况，必须坚决地说“不”。 同学朋友之间的交流是互

12、利的，有思想交流、知识补充、感情交流等。 如果把这种正常的交往当作功利交流，或者一味追求，我们也要勇敢地说“不”。 建立和谐团体首先要建立和谐的人际关系，但同学之间因各种原因不可避免地发生摩擦和纠纷，处理人际关系的重要内容之一是如何处理这些摩擦和争端。 如果和同学的产年发生矛盾，应该怎么解决？用“吵架”来解决和同学之间的纠纷比较好？在解决矛盾和纷争的过程中，如果对方是内向的人，如果是愤怒的人，就会发生口角，吵架。 学生们不仅要学会理解自己的观点，还要学习理解别人的心情。 使用方法之一是“打”，特别是男性只不过有“大打”和“小打”的区别。 同学之间都是小事，这样大发干劲，值得大打吗？ 通过“吵架

13、”来解决和同学的麻烦是不好的。 真正的笑容是消除矛盾的关键，诚实的眼神是解决矛盾的关键，只有互相理解，才能真正打败矛盾的刀枪。 有人说“人的心不是用武力征服的，而是用爱和宽容征服的”，也有人说“世界上最大的是海，比海大的是天空，比天空宽的是人的心”，案例，2009年7月14日：云南陆良一高中生因洗脚水而引起了纠纷，班级7月14日下午11点左右，陆良联经营高级中学(陆良联中)，学校发生了暴力事件。 15岁的高一小浩在学校宿舍洗脚水的时候，不小心把水洒到了高二梁上，两人吵架被安抚了。 熄灯后，梁某邀请了约9名学生，在走廊上加了小浩拳的脚，小浩脑受损严重，在医院急救中于16日晚上8点死亡。9名暴力学

14、生现在被陆良警察逮捕。 2009年5月14日晚，偃师某高中高三学生用一句话大声喊叫，杀害了同学。 我一吵架，首先表示中学生没有好的教养，好的教养来自丰富的内涵，我们要学习阅读。 用优秀的精神粮食充实自己的内心世界，提高人生的境界，有大的目标，广阔的境界，就不会被小事折腾。 学习宽容，宽容，有理也宽容人。 “千教万教，先学教人的千学万学，再学爱”。 用体贴的心对待周围的人和事。 古人说：“智者不惑，勇者不怕，仁者无敌”。 后退一步，海广天高学生活动：在古今东西，用爱和博大的领域讲述解决矛盾和冲突的故事。 我们应该怎么处理同学之间的关系呢？ 一、热情地交流人际关系，不是总是消极地等待别人关心自己，

15、而是要积极地和周围的同学交流。 开放自己是有感染性的，你对别人开放，别人也对你开放。 对方自命不凡，走出了自我封闭的死亡圈时，你不仅对对方有更深的认识，更重要的是对自己也有新的认识和体验。 二、尊敬的人都有自己的气质和性格特征，要理解不同的成长背景和生活习惯。 因此，在和同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，不必要的摩擦也容易减少。 三、诚实的人与人的交往，最重要的是诚实和善意，这也是人的基本原则。 口非，伪善傲慢的人不需要朋友。 四、必须宽容地理解俗语。 “人无完美之人，金无赤足之人。 ”我们周围的同学(包括自己)还处于成长阶段，处理问题有很多缺点，在很多问题上同学之间有不同的见解，可以从对方的角度考虑问题，如果互相理解就要求不要产生敌意五、消除依存感在人际关系中有不健康的心情。 过于依赖感的人总是希望别人像父母的兄弟一样关心自己，什么事都要别人为自己着想，这是缺乏独立意识的表