《狮子和鹿》课件

1、28 狮子和鹿,1,学习交流PPT,狮子,2,学习交流PPT,3,学习交流PPT,4,学习交流PPT,凶猛可怕,5,学习交流PPT,鹿,6,学习交流PPT,7,学习交流PPT,8,学习交流PPT,9,学习交流PPT,温顺可爱,10,学习交流PPT,阅读提示 认真读读课文，了解课文讲了一件什么故事，再联系实际说说自己的体会。有兴趣的同学，还可以与课文陶罐和铁罐联系起来，想想他们有什么相同的地方。,11,学习交流PPT,认真读读课文，了解课文讲了一件什么故事。再联系实际说说自己的体会。有兴趣的同学，还可以与课文陶罐和铁罐联系起来，想想他们有什么相同的地方。,12,学习交流PPT,读一读,匀称 珊瑚

2、 抱怨 配合 咦 逼近 犹豫 撒谎 凶猛 广泛 挣脱 甩掉 撅起 撕扯,yn chn,shn h,yun,b,y,pi,s,xing,fn,zhng,shui,ju,ch,y,13,学习交流PPT,身段 抱怨 机灵 犹豫 凶猛 匀称 珊瑚 不禁 噘嘴 皱纹 痛痛快快 精美别致 灰心丧气 没精打采,14,学习交流PPT,多音字,称,chn,chng,chng,匀称 称心 对称 相称 称职,简称 称赞 别称 自称,（同“秤”）秤砣 秤杆,15,学习交流PPT,s 撒腿 撒手 撒 s 撒种 播撒,16,学习交流PPT,挣： zhng（挣脱、挣钱） Zhng（挣扎） 漂： pio（漂亮） Pio（漂泊

3、、漂浮）,17,学习交流PPT,匀称、噘嘴、欣赏、抱怨、逼近、犹豫、凶猛、挣脱、狮口逃生、差点儿,一天，一只鹿在池塘边喝水，十分（ ）自己美丽的角，却（ ）四条腿长得难看。忽然，鹿发现一头狮子向自己（ ），那两只美丽的角（ ）让他送命，而那四条有力的长腿却帮他（ ）,18,学习交流PPT,课文写了鹿非常欣赏自己（ ）的角，而抱怨四条（ ）的腿，当狮子扑来时，鹿（ ）的长腿帮助他（ ），而美丽的角却险些（ ）的事 。,美丽,难看,有力,死里逃生,送命,19,学习交流PPT,1、全班同学默读课文14自然段，主要写了什么？ 2、这一部分中运用了什么样的修辞手法，请用“-”画出来并标注。 3、这一部分

4、中运用了哪些描写 手法，用“”画出相关语句并 标注。,20,学习交流PPT,池水清清的,像一面镜子。,把_比作_ 。,池水,镜子,运用比喻的修辞手法有什么作用？,体现池水的平静、清澈的特点。 也为故事的发展做了铺垫。,21,学习交流PPT,我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！,把_ 比作_ 。,鹿的角,珊瑚,鹿是怎样看待自己的角的？,鹿对自己的角非常满意。他认为自己的角 精美别致，好像两束美丽的珊瑚,22,学习交流PPT,23,学习交流PPT,24,学习交流PPT,珊瑚,25,学习交流PPT,啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！,26,学习交流P

5、PT,用“多么多么”来说一句话。,27,学习交流PPT,我们的教室多么明亮,多么_!,我们的校园多么_,多么_!,_多么_,多么_!,28,学习交流PPT,“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”,读出惊喜,内心地赞叹、兴奋、惊讶 。,29,学习交流PPT,唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角呢！,唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。唉，这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。,皱眉，难过。,30,学习交流PPT,唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。,鹿为什么不喜欢自己的腿？,觉得自己的腿太细，配不上那么匀称的身段和精美别致的角。,31,学习交流P

6、PT,默读5-6自然段，想想在这部分中鹿的角和腿各起到了什么样的作用。,32,学习交流PPT,鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。,鹿为什么能把凶猛的狮子 远远地甩在了后面？,因为鹿的腿很长，很有力， 这样就能跑得快。,33,学习交流PPT,就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。,是什么改变了形势， 使鹿再次面临险境？,是鹿那美丽的角给他带来了 麻烦。让他再次面临险境。,34,学习交流PPT,眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去,鹿凭借有力的腿 狮口脱险。,35,学

7、习交流PPT,两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！,美丽难看,送命逃生,36,学习交流PPT,感情朗读、感知寓意,鹿角 美丽 差点送命 (不一定有用) 鹿腿 难看 奔跑救命 ( 有作用 ),从中我们懂得了：美丽的东西不一定有用，有用的东西不一定美丽；看待事物不应该只注重美丽的外表，还要看实际的作用。,37,学习交流PPT,两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！,这句话在文中有什么作用？,是本文的中心句，点明这则寓言的 主题（中心）还告诉我们：,38,学习交流PPT,告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而看不见它的

8、短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们不要光图美丽的外表，更要讲究实用，美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。,39,学习交流PPT,想一想，这篇课文告诉我们什么道理？,尺有所短 寸有所长,40,学习交流PPT,角美丽 差点丧命 腿难看 狮口逃生,两只美丽的鹿角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃出。,尺有所短,寸有所长,41,学习交流PPT,比一比：狮子和鹿与陶罐和铁罐有什么共同之处。,共同点是两篇课文告诉我们要学会全面地看问题， 正确对待自己和别人； 表达方法上是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。,42,学习交流PPT,是否该锯掉鹿角?,43,学习交流P

9、PT,狮子和鹿,池塘喝水 14,狮口逃生 56,明白道理 7,角：精美别致欣赏 脚：太细了抱怨,撒开腿跑 狮口逃生 角挂树枝 险些送命,有用的不一定好看,对比,物有所长辩证看 美丑并存价值在,44,学习交流PPT,寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中国历来有些著名的寓言故事如揠苗助长、自相矛盾、郑人买履、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足等，古希腊伊索寓言中的名篇农夫和蛇在世界范围类享有很高的知名度。其成功之处在于故事的可读性很强，无论人们的文化水准高低，都

10、能在简练明晰的故事中悟出道理。,45,学习交流PPT,伊索寓言，文字凝练，故事生动，想象丰富， 饱含哲理，融思想性和艺 术性于一体。其中农夫和蛇、狐狸和葡萄、狼和小羊、龟兔赛跑、牧童和狼、 农夫和他的孩子们、 蚊子和狮子等已成为 全世界家喻户晓的故事。,46,学习交流PPT,在一个寒冷的冬天里，西北风呼呼地乱刮着，路上几乎没有一个行人。 一条蛇不幸被冻僵了，卷缩着身子躺在路旁不能动弹。这时，一个好心的农夫拿着一把锄头路过这里，无意中发现了那条快要被冻死的蛇。农夫看着奄奄一息的蛇，觉得它非常可怜。于是，悄悄地走到蛇的身旁，缓缓地伸出双手抱起它。用手轻轻地抚摸着它，甚至还怜惜将它往自己温暖的怀里送。打算用自己暖暖的身体来温暖它冰冷的身躯，它说：“你好事做到底吧，我就喜欢咬人，不咬人我就不舒服。”使它慢慢苏醒过来。那蛇得到温暖以后，果然苏醒了。渐渐地睁开眼睛，缓慢地活动了一下身躯。醒来以后，说完就狠狠地咬了农夫一口，农夫忍着钻心的疼痛，悔恨地说：“我救了你，你不但不感激我，反而要