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文档简介

1、豫大课标版7年级上卷，淇县第五中学朱晓芳，在计算机上显示信息，学习目标、1、在计算机上显示信息的形式。 二进制数和十进制数可以相互转换。 3 .通过搜索活动进一步理解信息的数字表示。小游戏、一、数的概念、数是什么？ a :数是人类在长期的生产实践和日常生活中制作各种显示数的方法，这个数的显示系统是数。 二、数的特征，逢二进一、一、十进数的特征，数字组成：计算规则：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这10个数字构成。 由十进一、二、二进制的特征、数字组成：计算规则：0、1这两个数字组成。 广州市中学校信息技术第一卷第一章，3，计算机和二进制，快速阅读教科书，找出计算机为什么采用二进制，一二进

2、制的两个数字和电子部件两种状态相对应，计算机很容易实现。 2算法很简单。 二、数量特征，三，记忆容量单位，换算关系：1KB=简称1K 1MB=简称1M 1GB=简称1G，1，在计算机上称为比特(英语为Bit，简称b )。 2、在计算机中，数据处理和存储的基本单位是字节(字节，简称为b )，1字节由8位的二进制数字构成。 3、计算机中常用的存储单元除了字节之外，还包括千字节(KB )、兆字节(MB )、千兆字节(GB )等。 1024B，1024KB，1024MB，十进制九九乘法：二进制一位乘法算法：从十进制到二进制的转换，()，()，1() 9 () 2 () 1()，二，数的转换，1()()

3、0() ()，103，102，101，100，25 2，变换方法：【例1】将二进制数(101011)2变换为十进制数。()，=320802，=43，“二”变成“十”，简称：位乘以2n-1(n是位数)相加，=，挑战自己，把下一个二进制数()转换成十进制数，答案： (39 )，2，十进制数转换成二进制数，除以2的馀法：十进制数除以2 相互变换，【例2】将十进制24变换为二进制。 除以24，用馀数、下位、上位，即(24)10=(11000)2、24、2、12、2、0、6、2、0、3、2、1、1、用手动脑，将十进制32转换成二进制，答案： (100000)2 ) 看游戏，谁的反应快！ 扮演两人一组，算命师和大众，看看哪个算命师反应快。 总结一下，这课能得到什么？作业：将1，2进制1001011转换为10进制。 的双曲正

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