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文档简介

1、十几减9,1 逛公园20以内退位减法,陵城区实验小学,一、情境导入,从图中，你发现了哪些数学信息？,一共来了15人,有9个女生,有几个男生？,一共有17个气球 卖了9个,还剩几个气球？,根据这些信息，你能提出哪些问题？,有几个男生？,二、你说我讲,加,数,减十,破十,连减,继续,有几个男生？,14、13、12、11、10、9、8、7、6,二、你说我讲,返回,6,有几个男生？,二、你说我讲,9615 1596,有几个男生？,返回,6,15510,1046,为什么要把9分成4和5， 而不分成其他的数呢？,二、你说我讲,返回,有几个男生？,6,1091,1 56,10里面剩下的1根怎么办呢？,二、你

2、说我讲,有几个男生？,返回,6,15105,516,问题：为什么要5加1呢？,二、你说我讲,有几个男生？,6,返回,17,9,=,二、你说我讲,还剩几个气球？,8,（人）,177,102,10,8,二、你说我讲,归纳总结：,十几减9的退位减法的计算方法 1想加法算减法：根据减法是加法的逆运算，可以利用想加法算减法来计算。 2. 平十法：十几减9，就是把9分成几和另一个数，然后用十几减去几得10，再用10减去另一个数。 3破十法：把十几分成10和几，先用10减去9得1，再用1加上几就是最后结果。,（源于点拨）,二、你说我讲,十几减9不要慌，破十计算帮你忙。 分10减9剩下1，结果就是1加几,（源于点拨）,139,4,三、自主练习,1.,三、自主练习,2.,94=,95=,149=,99=,189=,97=,169=,13,4,14,5,18,9,16,7,139=,三、自主练习,3.,三、自主练习,4,3,9,5,8,6,2,1,7,4,三、自主练习,5,四、回顾反思,五、课后作业,作 业 请完成教材第35页“自主练习”第1（剩余的题目）、4、7

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