2020年高中教研处工作计划范文（精选3篇）

1、高中教研处2020年工作计划范文(选3篇)高中教研室工作计划一高中教研室根据学校的工作计划和工作重点，根据实际工作需要和高中教育教学中的实际问题，制定高中教研室的工作计划。一、指导思想为了不断提高教学科研工作的有效性和针对性，加强教学科研体系建设，建立长效机制，加强教学科研指导，提高科研对教学科研工作的影响，加强过程评价，促进评价的规范化和科学化，充分发挥教学科研在高中教育中的主导作用，促进高中教育优质均衡发展，为大庆教育的再创新和辉煌而奋斗。二。工作面(一)制度建设为了使高中教研部的工作制度化、规范化，规范各项工作，高中教研部研究制定并完善了以下工作制度。1.高中教研室常规工作制度(试行方案

2、)。主要有高中教研室教科研人员的岗位职责，高中教研室教科研人员的工作机制，高级主任的工作职责。2、高中教研室兼职教研人员考核方案及大庆市高中骨干教师考核办法(试行)。3.完善大庆市高中网络教研管理制度，大力推进高中网络教研工作。完善大庆市高中教学视导工作方案规范和规范教学导视。4.制定大庆市高中考试的有关规定（试行），主要是高中教学质量检查常规和高中远程在线评卷常规，努力使质量检查工作规范化、制度化。5.探索和制定大庆市高中教师优质课评比条例、大庆市高中区域中心教研管理办法、大庆市高中先进教研组评价条例、大庆市高中学科竞赛管理办法、大庆市高中教学能手评比条例和其他相关系统。6.完善学院日常休假

3、制度，加强考勤工作，探索教职工绩效考核方法。(2)具体工作1、视觉引导工作。该高中成立了视觉指导学科小组，为市教育局直属的八所高中开展为期两天的诊断性教学视觉指导工作。为其他高中提供为期一天的诊断教学和视觉指导。2.高中作业。聘请高考专家来我市讲学；高中模拟考试工作；评估统计数据并指导志愿工作的报告。3.教学和研究工作。探索教学研究的新途径和新举措，主要是建立网络教学研究平台，继续开展教育论坛工作。4.科学研究。继续高中课堂高效教学实施途径的研究的研究工作。所有学科都应与教学指导相结合。5.教学检查。高中一年级末和二年级第一学期末的教学质量检查形成一个统一的整体。有必要对绩效管理体系的开发和利

4、用进行研究和探索，使检查具有现实的指导意义。6、高中资源与评价示范和准备工作。研究可行性方案，借鉴初中资源和评价方式，形成高中资源和评价框图。7.区域教育资源社区的新探索，区域社区每月集体备课活动，可以探索网上教学和研究的方法。8、筹备高中校长论坛工作，培训和评估全市中小学校长。9.推进高中课程改革，探索高效课堂的有效性和高效课堂的标准。10、全市教师课程标准、教学大纲、教材培训工作，计划培训1000人。11.团队建设。探索实施兼职教研人员和学科骨干教师考核办法。高中教研室工作计划二新的一年和新的开始，为了使我们学校的教育教学研究工作在新的一年里迈上一个新的台阶，我们的教学研究第二，加强新教师

5、援助工作，完善指导教师责任制，充分发挥名师作用，继续加强青年教师培训。本学期要求各小组根据自身特点，开展丰富多彩的教研活动，增强名师的影响力和辐射力，继续加大对青年教师的培训力度，加强“蓝色工程”结对活动，定期对青年教师的教学活动进行评估和总结。继续组织青年教师开展开放式教学活动，举办青年教师教研座谈会。三是组织高中教师学习江西20xx年的教学大纲和考试指导，组织各学科骨干教师积极探讨20xx年高考的动态，举办高中教师评阅专题讲座。四、注重教学和科研工作的有效性，使所有教学和科研活动都围绕教学中心开展。1.每个教研组都认真计划这学期的教学和研究活动，以便每周都有主题和专题。2.完善项目管理机制

6、，组织各小组制定校级项目的项目和研究工作，并在学期末检查各教研室的校级项目进度，逐步将项目研究与实际教学方法活动联系起来；明确目标，根据我校特点，确立与教师实际工作密切相关的课题，增强教育和科研的针对性，提高教育教学质量。3.教研组长和备课组长应严格控制备课和编写教案，坚持每周集体备课一次，做到统一进度、统一目标、统一内容、统一资源共享，并为每节课设计师生互动计划；鼓励教师向著名的专业期刊和互联网学习，引进著名的教学和科研理念，形成我校的优势名师群体，促进我校教学和科研工作的深入发展。4.鼓励和促进教师在业余时间总结教学经验，撰写教学论文，积极为相关教育出版物撰稿，并在定期的教学和研究会议上宣

7、传自己的经验。5.继续加强校际交流，借鉴其他学校和我校著名教师的理念和教学经验。有组织、有计划地组织各教研组教师出国学习，以书面形式撰写总结，并提出建设性意见。高三备考小组应特别关注其他地方和学校的高考宝贵信息，并在此基础上精心设计高考模拟试卷；我们将继续邀请外国学校和我校著名教师举办高三复习专题讲座，及时向高三教师传递信息，为高三学生提供综合复习指导。五、开展教学竞赛活动。六、及时、认真完成学校和上级有关部门交办的任务。高中教研室工作计划三在过去的一个学期里，我校深入推进新课程改革，积极参与湖北省教育厅组织的“课内比较教学、课后走访千家万户”活动，围绕“努力建设高效课堂，切实注重减负增效，有

8、效促进学生全面发展、教师专业发展和学校特色发展”这一主线，实现了东风高中教育教学的又一次飞跃和发展。经过省教育厅的评估和考核，我校已进入全省新课程改革首批示范实验学校行列。我校新课程改革活动中不断涌现的先进经验和丰硕成果起到了很好的示范和指导作用，目前正在全市乃至全省范围内进行总结和推广。20xx年，我们学校入学1.贯彻市教育局省教育厅在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知和关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知精神，将十堰市“课内比教学”活动实施方案与我校正在开展的“教学系统”活动和“有效课堂”验收活动相结合，确保“课堂教学”活动在我校有效开展，有效提高全校教

9、师的教育教学能力，达到锻炼基本教学技能、促进教师专业成长的目的。2.加强教学规范化管理，逐步落实责任制和岗位责任制，增强教师的责任感。实施“绩效考核”，鼓励全体教师不断完善自我，认真履行职责，形成强烈的竞争意识。树立“以教师为主导，以学生为主体，以实效为主线，以提高为目标”的教学理念，培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯。3.围绕减负增效、提高质量，统筹学校科研课题设置，围绕“有效课堂教学和学习行为研究”继续开展课堂教学有效性专题研究，探索有效课堂教学模式，完善生本教育实施策略，进一步落实高效课堂建设行动计划。4.扎实有效地做好20xx高考的准备工作，在20xx高考辉煌成绩的基础上再创佳绩。

10、要以“强化双基、开发智力”为备考思想，认真领会“作业高考、课堂解题”的精神实质，实施“大容量、全诱导、强训练”的先进备考实践，继续推进师生参与原创试题准备的研究活动，确保20xx年高考目标的完成。四.工作要点(一)教学要点1.探索具有我校特色的课程体系，促进学校课程的特色化和多元化发展。任何学校活动都是一门课程，课程改革意义重大。所有教师都必须参与整合，树立大的课程观，使学校课程符合“四个现代化”的要求，即：国家课程是校本的。全面开放国家课程，瞄准本质，立足标准，进行二次开发，形成学校自己的标准和高度。在上学期实践和探索的基础上，我们将在各年级进一步实施“学科发展课程”的计划和实施。校本课程品

11、牌化。进一步完善已开发的30多门校本课程，力争将广播制作、汽车开发史、生命教育、地图识别与制图等更多校本课程建设成品牌课程。学生课程的个性化。结合走访千家万户的活动，可以适应学生个性的发展，形成一门培养优秀个性的课程，为学生的终身发展打下良好的基础。有效的家庭课程。针对许多不合格的家庭教育带来的负面影响，我们走访了成千上万个家庭，寻找背景，并与家长一起制定家庭教育的方式方法，以促进学生的健康成长，从而形成有效的家庭教育课程。2.进一步推进“课内比较教学”活动，进一步转变教师的教学观念和教学行为，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方法，不断提高教学能力，提高我校教师的整体素质。引导教师深入学

12、习专业知识，培养教师努力的专业技能，挖掘教师潜能，让所有教师用渊博的知识、高昂的热情和有效的方法创造最有效的课堂。本学期，结合全市开展的“争创优秀”活动，学校将举办7次教师教学技能竞赛和教师道德与经验交流活动，并对获奖者进行表彰。与教学和研究小组一起组织讲座、讲座和评估活动3.深入构建有效课堂。建设一个有效的课堂是学校追求的教学目标。根据几年的实践，学校初步总结出有效课堂的标准：激活课堂，优化问题，有效评价课堂，突出思维；教学策略：强化双基，发展智力；教学方法：课堂问题、家庭作业、高考；教学特点：容量大、归纳完整、训练强；知识超市，生活狂欢。要求教师共同遵循和发扬，掌握建设有效课堂的核心技术，

13、探索有效课堂的内在规律。为了减轻学生的课业负担，从本学期开始，以高考大纲为标准，针对学校和学生的实际情况，市场补充材料将逐渐淡出。从高中一年级开始，教师将集体编写补充材料，建立自己的数据库和试题库。4.在20xx高考中争取更好的成绩。今年的高三学生是新课改后的第一批学生，所以备考意义重大。“养校护高三”是新学期工作的主题。要认真总结20xx年高考准备工作的经验，制定扎实有效的准备计划，加强领导和指导，定期研究准备策略，及时调整和优化准备状态、方法和步骤，把准备工作做到极致，做得更好，共同谱写20xx年高考的新华篇章。5、坚持常规教学检查，检查到位，及时反馈，有效整改。学会“每天思考一个问题”和

14、“每天纠正一个问题”，从小事做起，注重实效。坚持深入课堂，重点开展薄弱学科研究活动，进一步端正学生对信息技术、通用技术、音乐、艺术、体育等课程的学习态度，加强教学评估，提高教师专业能力和管理能力，确保课堂教学质量。规范教师教学工作和学生学习活动，以教学评价和学习评价11篇为标准，切实做好表扬教学和学习评价工作。继续推行“推门听课”制度，严格控制课堂教学质量。6.办好学校第二届“科技节”，通过制作和展示科技小作品、常识和趣味知识竞赛、科学小实验等，激发学生参与活动的兴趣。7.关爱学生，赏识学生，举办不同形式的学生会、教师会和家长会，充分了解情况，征求意见，有效促进教学工作的开展。(2)教学和科研工作的重点1.加强课堂教学改革的研究。结合新课程实施，以“综合实践课程活动”和“学科发展课程”为重点研究项目，确定各级各类研究课题，由学校、年级、教研组、备课组和教师个人组成。2.进一步规范校本教研活动。按照“四定”(地点、时间、人员、内容)原则开展校本教研活动；规范集体备课，提高集体备课质量；增加专项研究活动；规范开展课堂教学评价活动；利用“校园博客”平台，发挥其在教学科研