他发明了什么

1、五年级 语文 上册,北师大版,他发明了什么,资料宝袋,瓦特发明了蒸汽机,爱迪生发明了电灯泡,贝尔发明了电话,莱特兄弟发明了飞机,资料宝袋,方法,方法就是为获得某种东西或达到某种目的而采取的办法和行为方式。,预习检查,瓦特发明了蒸汽机，爱迪生发明了电灯泡，贝尔发明了电话，莱特兄弟发明了飞机但是有一个人发明的“东西”，却是看不见、摸不着的。,预习检查,初读课文，感知内容,课文中介绍的主要人物是谁？他到底发明了什么东西呢？ 美国青年惠特尼 “你知道惠特尼发明了什么吗？枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的，是一种“方法”“标准化”：”,字词乐园,我会读,Xi

2、hu,械 惠,课件PPT,字词乐园,我会写,枪,qing,写法：“木”捺变点，“仓”撇收捺展，盖住下部。,组词：枪口 手枪 枪林弹雨,课件PPT,字词乐园,我会写,傅,f,写法：左窄右宽。“寸”横要长，托住上面，竖钩稍短。,组词：师傅 傅粉,课件PPT,字词乐园,我会写,政,zhng,写法：左右等宽。最后一笔要伸展。,组词：政治 政府 政绩,课件PPT,字词乐园,我会写,府,f,写法：“付”撇不宜过长，横不要太长。,组词：官府 政府,课件PPT,字词乐园,我会写,迫,p,写法：“白”略窄，下部内收。走之旁平捺宜伸展托上。,组词：迫切 急迫 压迫,课件PPT,字词乐园,我会写,尼,n,写法：“尸

3、”撇为竖撇，“匕”撇不出头。,组词：尼姑 僧尼,课件PPT,字词乐园,我会写,骗,pin,写法：左窄右宽。“马”做部首时最后一笔变成提。,组词：骗子 招摇撞骗,课件PPT,字词乐园,我会写,属,sh,写法： “尸”撇为竖撇，“冂”的横折钩要圆润。,组词：属于 家属 属性,课件PPT,字词乐园,我会写,配,pi,写法： 左右宽窄均等，整体要紧凑，“己”竖弯钩舒展。,组词：配备 配偶 分配,字词乐园,多音字,应,yng （应当） yng （应急）,课文详解,研读课文,1、“18世纪以前，枪算是一种十分复杂的机械装置”，文中哪些语句体现了枪制作的复杂？请在文中划出来并加以分析。 “十分复杂”、“自己

4、一件件”、“自己安装”、“并不完全一样”、“如果只能”,课文详解,2、当时要完成政府的订单还有哪些其它的困难呢？,数量大 时间紧迫 需要大量铁匠,课文详解,3、标准化做法和原来制作枪的方法有什么不同呢？请用横线在文中划出有关的内容并完成下面的表格。,课文详解,原来的做法,每一支枪都是由技艺熟练的工匠一件件打制零件、自己安装的，所以每一个零件的大小尺寸并不完全一样。如果哪一个零件坏了，只能请铁匠师傅再按照原来零件的大小打制一个。,课文详解,标 准 化 做 法,零件制造简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件的一桩中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件损坏了，从那种零件的

5、一堆中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。,课文详解,一件件打制，自己安装。,零件尺寸不同，单枝生产。,按原零件大小打制。,零件制造简便。,批量生产，组装简便。,修理简便，随意更换相同零件。,课文详解,4、文中介绍标准化做法的三个好处的句子之间使用了什么标点符号？这样有什么好处呢？,分号 分号说明这三个好处之间的关系是并列关系，这里的分号起到了很好的提示作用。,课文详解,5、通过比较，你知道标准化是一种怎样的方法了吗？,成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。,课文详解,6、标准化的做法给我们的生活带来了哪些好处呢？,只有标准化的产品，才能大量快速

6、地生产。,惠特尼发明的，是一种组织管理的“方法”标准化： 成批生产同一标准的零件， 然后组装成成品， 使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。,课文详解,课文详解,这样做有三个好处：零件制造简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件的一桩中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件坏了，从那种零件的一堆中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。,课文详解,这样做有三个好处：零件制造简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件的一桩中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件坏了，从那种零件的一堆中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。,共有三个好处，三个好处是

7、并列的，用两个分号隔开，表示三个要点。,课文详解,比一比，组词 傅（ ） 骗（ ） 博（ ） 偏（ ） 搏（ ） 编（ ）,迫： 用强力压制，硬逼； 急促； 接近。“饥寒交迫”的“迫”应选哪种解释。“从容不迫”呢？,图解结构,他发明了什么,方法-标准化（事半功倍）,神奇 奇妙,概括主题,本文通过写惠特尼发明了标准化的生产方法，启发我们发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的方法上，从而激发了我们不断探索、勇于创新的精神。,写法点拨,课文用下定义、举例子、作比较等说明方法说明标准化的特点。,拓展提升,拓展阅读生产流水线的诞生 1.用分号替换第三自然段的标点。 2.尝试给生产流水线下定义，并在定义中标注要点。,心灵感悟,课文用较大的篇幅用来叙事，从故事悬念上、人物的描写上以及情节安排的详略上可以看出，叙事的重点不是惠特尼怎样发明标准化，而是标准化的发明有怎样的特点神奇的作用。因此，故事的落脚点是标准化而不是塑造惠特尼这个人物。文中插入故事，特别是悬念环环相扣，极大的提高了课文的趣味性，是标准化这个抽象的概念变得通俗易懂。,随堂练习,仿