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文档简介

1、西安交大阳光中学 高三生物 柴慧珠,矿难,雪崩,专题一 人与动物的稳态与调节,第五单元 生命活动的调节,解读考纲 明确目标,1.稳态的生理意义()。 2.神经、体液调节在维持稳态中的作用()。 3.体温调节、水盐调节和血糖调节()。 4.人体免疫系统在维持稳态中的作用()。 5.艾滋病的流行和预防()。 6.人体神经调节的结构基础和调节过程()。 7.神经冲动的产生、传导和传递()。 8.人脑的高级功能()。 9.脊椎动物激素的调节()。 10.脊椎动物激素在生产中的应用()。,体液调节,神经调节,免疫调节,条件反射,非条件反射,反 射,反射弧,特异性免疫,非特异性免疫,体液免疫,细胞免疫,动

2、物和人体生命活动的调节,稳 态,缓慢、时间长、较广泛 迅速、准确、时间短、较局限,激素调节,CO2等的调节,区别、联系,自主梳理 知识构建,例1.(2018江苏高考)下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是() A成年后生长激素不再分泌，身高不再增加 B体内多种激素具有直接降低血糖的作用 C与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长 D神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动,典例精析 核心突破,C,例2(2018江苏高考)正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于

3、恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37 。请回答下列问题：,(1)图中激素甲的名称是_，激素乙通过_的途径作用于甲状腺。 (2)体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温 _。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有_。,(3)高温持续期，人体产热量_(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管 _，从而减少尿量。 (4)体温下降期，机体增加散热的途径有_。,(5)体温上升期，人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可能原因：_。,体温上升期，由于心脏血液输出量增加，外周血管收缩，导致人体出现心率加快、血压轻度升高等症状，因此易引发慢性心血管疾病急性发作。,考点 人与动物生命活动的调节,1. 神经调节与体液调节的关系 2.血糖平衡 3.体温平衡调节 4.水盐平衡调节 5.以下丘脑为中心的调节方法,P61重点解读 高频题型 4 （知识拓展） 6 （技法提升） 9,触类旁通 对位训练,总结,考点 人与动物生命活动的调节 1. 神经调节与体液调节的关系 2. 血糖平衡 3. 体温平衡调节 4. 水盐平衡调节

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