《文学的趣味》演示文稿

1、，舌尖上的中国10种经典脂肪早餐: 1，西安地冻汤；2、福州火锅粘贴；3、兰州牛肉拉面；4、无限热干燥表面；5、北京油豆汁；6、上海糯稻集团；7、宁波汤圆；8、山东薄饼；9、长沙米粉；10、重庆酸辣粉。你们那个早餐吃什么？说到喜欢的音乐体裁：，谈论喜欢的电影之一：肖申克的救赎，针湖藏龙，红高粱是哈利波特，珍珠港，1911年革命，梦想空间，蜘蛛侠，黑礼服.谈到你最喜欢的书之一：西游记、梦龙记、围城、诗经、文化古旅.根据喜好，选择会有所不同。朱光潜，文学的兴趣，朱光潜(1897-1986年)，笔名孟诗，孟诗，孟诗，心理学家，文艺理论家，译者，安徽并行。1923年毕业于香港大学教育系。毕业后去吴松中

2、国工程学院教英语，兼任校际瞬间杂志主编。1925年夏天工程款留学英国爱丁堡大学，主修英文文学艺术史，兼修哲学和心理学。1929年毕业后转入伦敦大学文学院。第二年进入法国斯特拉斯堡文学研究所，获得了博士学位。朱光潜是我国现代美学的先驱和创始人之一，是中国广泛介绍西方美学的第一人。早在20世纪30年代，他就撰写了悲剧心理学、文艺、心理学、谭美等几部美学书。朱光潜也是我国现代比较文学和比较美学的先驱之一。朱光潜的我、文学及其他诗论等着作，都在对比中西美学思想，探索中国的特性。美学从人对现实的审美关系开始，以艺术为主要对象，研究审美范畴和人的审美意识、审美经验、美的创造、发展和规律的科学。美学是以对美

3、的本质及其意义的研究为主题的学科。美学是哲学的一部分。研究的主要对象是艺术，但不研究艺术中的具体表现问题，而是研究艺术中的哲学问题，被称为“美丽艺术的哲学”。美学的基本问题是美的本质、审美意识和审美对象的关系等。教育目标，知识目标：理解作者朱光潜；掌握课文的核心单词。能力目标：整理文章的论据思想，掌握课文深度浅、密度高的表达特性。学会利用文章的观点欣赏文学作品。情感目标：培养自己优雅而广泛的文学兴趣。教学重点：理解形成各种文学品味的因素。教学难点：学会培养优雅而广泛的文学兴趣。主要词语，惇刘：原意：古代帝王动物花园。求爱。坐在井里看天空：比喻视野狭窄，看起来有限。游戏：体臭探索。混乱和混乱。启

4、明q m:华丽，浮动风筝(意思是更多的诗)。本笃dsh:特别的爱好。文本研究，思考：这篇文章的体裁是什么？文艺论文，课文研究，思考：这篇文章可以分为六个部分吗？第一部分(第一自然港):提出鉴赏文学的依据是爱好。第二部分(2-4自然段):分析一些人对文学欣赏兴趣的问题。第三部分(5-6自然段):论述如何解决缺乏文学品味的“问题”。研究文本，思想：文学欣赏的主要缺点是什么？作者用隐喻的方法论述。用比喻说明事理往往更形象、更直观，并使读者产生艺术联想的兴趣。“听笨牛”的意思是“完全不知道”的人，不能感受艺术的美丽乐趣。2“残废”比喻“完全不知道”的人，艺术感能力不完整。3“治饥”、“中毒”比喻“不知

5、道的人”、“劣等干净的习惯”等。4、“坐在天上，仰望天空，仰望天空的地毯”，比喻“不知道”的人。(。趣味狭隘，无法自拔。作者在说明这三个问题时使用了什么论述方法？请简要叙述。如何诊断阅读欣赏中存在的三类问题？作者认为解决文学品味缺失的方法是，“开阔视野，更了解解决方法”，广泛阅读，不拘泥于一个家，不束缚于狭窄的圈子，隐喻地说是，1，“处方”:梳理消除上述三个欣赏问题的方法，进行治疗。2、“开拓领土”:比喻为了提高鉴赏能力而不断开拓领域。3、死水:隐喻艺术趣味古老而玄学。摘要：以隐喻生动的形象，论述更加清晰明确。分析写作技巧，论证方法，结构特征，语言特征，隐喻论证，实例论证，结构shu紧凑舒适的卷，语言线自由，适度喜爱的书，自由演讲，摘要，阅读三个问题的有效方法的作者。作家还认为，要培养文学爱好，就必须“开拓疆土，逐渐把不是我所有的征服当作我的所有”，“读者也要经常创造它的乐趣。”“不停的乐趣是生活的爱好。”这种关于文学鉴赏的洞察力对提高我们学会的分化、品味和鉴赏品很有启发性。本文中心：本文针对文学趣味的三个常见问题，作者“活”、“可信赖”的文学