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文档简介
1、食物链和食物网,第一单元 生物与环境,单击页面即可演示,生物的生存需要什么? (阳光、水、空气等等) 生物的生存除了一定的自然条件外,它们彼此之间也是互相依赖、互相影响的。,知识导入,谁吃谁,蚜虫,瓢虫,小鸟,落叶,蚯蚓,讨论:这里的动物吃什么?它们有什么样的事物关系?大家按照谁被谁吃的顺序,用简单的文字或者箭头表示出来。,科学探究:,蔷薇或小草,蚜虫,瓢虫,小鸟,我的发现:,生物之间像链环一样的食物关系叫做食物链。 食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。 食物链中直接或者间接消费别人制造的事物的生物叫做消费者。,科学概念:,食物链通常是从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。,想一想,毛毛虫
2、,小鸟,是不是食物链?为什么?,不对,食物链应该是从植物开始。,在蔷薇或花丛中你还能找出几条食物链吗?,蔷薇,小草,实践操作:找一找,水田里的食物链,小鸟,蛇,水稻,蝗虫,蜘蛛,青蛙,老鹰,黄鼠狼,田鼠,猫头鹰,鱼虾,蜻蜓,螳螂,仙鹤,概念:,同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物可以吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做食物网。,保护自然环境,珍惜每一种生物,万一其中的一种生物灭绝了,会产生怎样的影响?,讨论与思考,食物链上的各种生物相互影响,相互制约,一环扣一环。如果某一环节发生故障,链条就失去整体性,生态系统就会发生紊乱。第二次世界大战以后,南非探险队登上南极的马里思岛后,船上的几只老鼠也被带上了小岛。因为老鼠没有天敌,两年后,这个小岛成了鼠岛。为了消灭老鼠,探险队运来四只家猫,结果老鼠逐渐少了,而猫迅速繁殖,最终成了灾难,6 万只猫每天要吃掉60多万只鸟。为挽救鸟类,南非当局用直升飞机向猫扫射,并派上百名士兵去捕杀猫。由此可见,食物链对环境有十分重要的影响,对维护生态平衡有着重要的作用。,科学小故事,知识拓展,观察我们身边的生态群落,画一个食物网。,科学视频,课堂总结,在生态系统中,生物与生物之间是相互关联的一个整体,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物链;许多食
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