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文档简介

1、小故事大道理,武安市东关小学 王亚红,统编教材三年级语文下册第二单元,著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来.寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。,任务一：读中国古代寓言 学习寓言阅读方法,中国古代寓言凝结着中华民族的智慧，这些寓言故事大多来自于历史传说或民间故事，题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。我们会读到很多既可笑又发人深省的故事！,这篇故事讲了件什么事？,在故事中，你体会到了什么道理呢？,联系生活，你能结合生活中的人和事来理解这个寓言吗？,边读边思考,有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆放着许多柴草。客人劝告主人

2、：“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！” 主人装作没有听见。,学寓言,过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于把火扑灭了。于是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻居。唯独没有邀请那位曾提醒过他的客人。假如这个主人早听了那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。,这篇故事讲了件什么事？,在故事中，你体会到了什么道理呢？,边读边思考,故事寓意 这个故事告诉我们，要善于听取别人的意见，不要一意孤行，最终会害了自己。对可能发生的事故应防患于未然，消除产生事故的因素。,这篇故事讲了件什么事？,在故事中，你体会到了什么道理呢？,联系生活，你能结合生活中的人和事来理解这

3、个寓言吗？,边读边思考,1.先要读懂故事内容。,2.体会故事中的道理。,3.联系生活，深入体会理解故事中的道理。,怎样阅读寓言故事呢？,掌握了读寓言故事的方法，相信你一定会有很大的收获！,任务二：小组合作 阅读交流,1.注意读寓言的方法。 2.不动笔墨不读书,一边读一边填写阅读记录卡。,班级： _姓名：_ 寓言故事的名字：_ 书名： _ 我能这样做： 1、我认真读了故事，读懂了故事的内容。 2、我体会到这则寓言故事蕴含的道理是： _ _ 3、我能联系生活深刻体会故事的道理，并且和我的同伴互相交流。,阅读记录卡,任务三：我是寓言小演员,任务四：书目推荐 拓展延伸,伊索寓言搜集整理了古希腊的寓言。这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，里面有吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸，有咬死救命恩人的蛇，还有动脑经喝到水的乌鸦,克雷洛夫寓言是俄国杰出预言家克雷洛夫的作品，讲了很多动物和植物的故事，如狐狸和乌鸦狼和小羊橡树和芦苇 拉封丹寓言是法国寓言，里面很多故事都似曾相识，却被作者赋予新的意义,拉封丹寓言是法国寓言，里面很多故事都似曾相识，却被作者赋予新的意义，老故事，新道理，这也是很多古老的寓言故事能够代代相传，历久弥新的原因。,作业布置 请同学们继续读中国古代寓言 和老师今天新推荐的寓言故事，选择你喜欢的故事给家长讲一讲，演一演。,

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