文学是灯--公开课课件.ppt

1、文学是灯铁凝固，学习目标，1 .整体感知文本，整理文章的构想，掌握文章的中心思想。 2 .理解作者，体会她用文章表达的文学热情，感受作者对文学的爱。 3 .学习正文朴素生动的语言风格，体会作者这样写的优点。 一、作者简介，铁凝(1957年)现代作家。 现在是中国作家协会主席、河北省作家协会主席。 主要着作有玫瑰门无雨城巴士女麦秸山、香雪孕妇和牛等。 散文集女性白夜获得中国第一个鲁迅文学奖：中篇小说永远获得第二届鲁迅文学奖。 根据小说改编的电影，香雪获得了第41届柏林国际电影节的青春电影奖，红衣少女在1985年获得了中国电影金鸡奖、百花奖的优秀戏剧电影奖。 一部分作品被翻译成英语、法律、德国、日

2、、俄罗斯、丹麦、西班牙等文字。 也有在香港和台湾出版的小说。 正文的体裁、回忆的散文、演说语演说语：在重要场面和群众集会上发表演说的原稿。 在各种会议上，交流思想、表达感情、发表意见和主张，提出呼吁。 演说语有三种类型。 1、叙事型：以叙述为主要表现，辅助适当的讨论说明和抒情。 故事演说语通过记述人物事件的场面，表达演讲者的思想感情，来反映社会生活的本质和纪律。 2、解释型：以讨论为主要表现方式，它具有正确的深刻论点，运用有说服力的论据进行逻辑论证。 3、抒情型：以抒情为主要表达，演讲中演讲者表达了悲喜等强烈的感情，使听众感动，用“情”这把钥匙打开听众的心。 字音字形，苛刻(k )鄙视(xi

3、)祟拙(su )娆拙(HNN )炫耀(xun )凛然(cucn )谦然(xn )祟淳厚夸示崇高朴的眩晕，全文感觉到，文学明亮，像灯一样，应该照耀人性之美文本结构，这篇文章是以“文学是灯”为主题展开的，在提出这个命题之前作者叙述了什么？ 提出命题后，作者扩展了什么内容？ 请快读，分级。 第一部分(12 ) :主要回忆和阅读自己的文学。 第二部分(34 ) :结合生活和生活态度谈文学的本质。 第三部分(5-6 ) :“文学是灯”。 第四部分(7-8 ) :“文学是灯”论述的进一步深化。 第五部分(9) :要进一步说明文学传统谦虚，文学灯光永恒。 文章的核心观点是什么？文学应该有光，像灯一样，照亮人

4、性的美，如何理解“文学是灯”的意思？ 文学有力量，它可以呼唤人类积极的美德，在极度绝望中充满希望。 所以作者可以把文学比作灯光，照亮人性的美。 阅读课文的三四部分，文学这一灯的作用，作者是如何展开的？ 在没有提出“文学是灯”这个命题之前，作者把自己的读字体经验和自己的生活和文学创作经验结合起来，在第4自然节的最后指出“文学最终应该有呼唤人的积极美德的力量”“文学应该明亮，像灯一样，照亮人性的美”。 第五自然节描绘了现代社会的样子，也说明了现代城市的特征，但是无论如何文学还是要少的。 尽管不在中心，但在第六自然节中，“文学是灯，也许光不晃眼，即使是豆子般的灯，如果能照亮人的心，照亮思想的表情，那

5、就有永远打不倒的价值。 人的内心黑暗的地方，需要文学地点亮。在这一段后，作者解释了古今中外的文学名家后，再次认定了成为灯光的文学意义。 “自古以来，世界上所有好的文学都成为必要的理由之一，就是有民族最有活力的呼吸能力，有表达时代最本质的感情的能力，能代表民族在自己时代能达到的最高想象力”，文学就像灯光一样，能照亮人性之美学生们请仔细品味79段，找到表现“文学幅度的超越性”和“文学深度的革新性”的句子。 7 .“把文学简单地分为两类，只有好的和坏的。 一切好的文学，从一个岛、一座山、一个村、一个镇、一个人、团体或一个城市，即使从一个国家出发，也能超越民族、地区、历史、文化和时间到达人心。 所以，

6、我对文学的本质基本有乐观的认识。 8、“坚持写作的困难，保持对人生和世界的惊讶，探索从不疲倦的人生脉搏，用自己的文学实践来保护人的精神健康和心灵的真正高贵”，另一方面，“在文学和艺术的发展史上，一次也没有从天而降的才子和才女。 如果认真地注视好作家和好画家的历史，就知道没有一个人能逃避前人的影响。”另一方面，“我们认真地注视好作家、好画家的历史，就没有人能逃避前人的影响。 大家的卓越不是蔑视前人，而是继承后及时决断放弃，让自己能不断地发挥创新能力。 这是辛酸，但有喜悦。这是“绝情”，但是新生在长大。 ”。不变的态度和事实是“谦逊这一美德”，作者表示：“当我们强烈希望用文学照亮人生的黑暗之处时，

7、我们有时会觉得应该首先谦虚地照亮自己的心。” 这实际上讲的是文学的发展，讲的是古典的力量。 文学是灯，这灯比我们先，所以要首先尊重传统，对文学传统要有敬畏和谦虚。 教材的探索，这两本书第一次感受到文学的魅力，所以它丰富的想象力和罕见的思考，“当时狭窄的灰色生活打开了秘密的有趣，不能和人说话的空间”对她的精神世界产生了重要的影响。 作者在回顾自己的文学启蒙时，特别提到了约翰克里斯多尔夫和聊斋志异，对作者产生了什么样的影响？(1)照亮了我精神深处的黑暗之地，给了我身心的安宁和力量。 在那个文化荒凉的时代使人认识到人的价值，敢于追求个人独特的价值。 (2)为我当时狭窄的灰色生活敞开秘密很有趣，但是不

8、能和人说话的空间。 给我带来人生爱好，我要敢于打破各种制约，追求人的本质，成为真正的人。 这篇演讲以“文学是灯”为主题，作者是如何通过她个人的文学经验来表现这个主题的？ 讲述自己的经验和文学有什么关系)作者出生于五十年代，她在不会读书的日子读了被家里的大人偷的书，她高中毕业后，自主地到乡下当了四年的农民，这些经历渐渐理解到文学之灯引领了她的生活，她的前面的部分可以说是褥子。 3 .作者为什么要用那么多文章来写农村生活，这和“文学”有什么关系？ 正如作者在农村生活中遇到的人和事，不能体现人性之美，而是文学作品必须反映的那样，也是作者对未来文学的态度的肯定，对作者今后文学发展的道路有很大帮助。作者

9、在文章中这个说法是冒险，为什么？作者在文章中两次提到“文学是灯”是为了说明“冒险”，世俗意义上文学一直不在社会生活中。 但是，尽管如此，作者还是确信，无论对谁来说，心中应该有文学之灯。 那是“照亮人的心，照亮思想的表情”，那是“有打不倒的价值”，对作家来说“应该用自己的文学实践来保护人的精神健康和心的真正高贵”。 品味语言，(1)这是我青春期文学给予的恩泽和“打击”。 这个“打击”有着珍贵而难忘的重量，它沉入我的心底，又甜又舒服。 青春期能读两本经典是很幸运的事，让我感受到文学的真正魅力，所谓的“打击”其实是文学带来的陌生感，打开了未知的想象世界。 (2)文学是灯光，也许没有光芒，即使是像豆子

10、一样的灯光，只要能照亮人的心，照亮思想的表情，那就有永远打不倒的价值。 人的内心黑暗的地方，需要文学地点亮。 文学的灯光即使微弱，只要给人一点觉悟，那就很明亮。 人有时处于混乱的状况下，有时会把某作品中的某个人或某故事，甚至一句话也压倒人，使思想相通。 (3)自古以来，世界上所有好的文学都是必要的理由之一，是因为有民族最活泼的呼吸能力，有表达时代最本质的感情的能力，能表现民族在自己的时代能达到的最高想象力。 每个民族都有民族优秀的文学作品，一读民族优秀的文学作品就容易产生共鸣，它对我们精神世界的清洗起着积极的作用。 (4)其实把文学简单地分为两类，只有好的和坏的。 所有好的文学，从一个岛、一座山、一个村、一个镇、一个人、团体或一个城市，即使从一个国家出发，也能超越民族、地区、历史、文化和时间到达人心。 优秀的作品既不是鸿篇巨制，也不是玲珑的小品，只要是好的，无论你是否写了熟悉或不知道的生活，都要给人滋养，启发人心。 )文章的特色，一是亲切的态度，这种态度表现在语言的自然、亲和性上，同时也表现在作者的见解的表现上，作者不作独断的结论，与读者商量、讨论，同时注意说出自己的个人经验，而不是普遍的经验，给读者的进一步研究留下了馀地。 第二，形象，生动活泼。 以上分析侧重于介绍作者的观点，所以对作者的叙述不太被引用，实际上，作者的观点都从叙述开始，而从叙述开始。 这样的文章形象、