2010年高考地理二轮复习专题二地球运动的地理意义

1、专题2地球运动的地理意义,专题 2 地球运动的地理意义,专题 2 专题备考引擎,新课标考核要求：地球自转的方向和周期，自转速度；地球自转的地理意义；地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角；地球公转的地理意义。课改区近三年考查情况如下表：,专题 2 专题备考引擎,专题 2 专题备考引擎,专题 2 专题备考引擎,专题 2 专题备考引擎,地球上的许多自然现象都与地理运动有关，地球运动的地理意义既是学科的重点和难点，也是能力的再生点，该部分内容的规律性强，在复习中要加强对基本知识的理解和掌握，理清知识间的内在联系，运用各种图形对基本原理、规律进行阐释，注重原理、规律在现实生活中的应用，能够进行知识迁移，

2、解决问题。,专题 2 专题备考引擎,从考查内容来看，侧重于考查地方时、时区、区时、日界线、昼夜长短、太阳高度变化、四季变化等主干知识；从能力要求来看，侧重于考查空间想象能力、读图析图能力、逻辑推理能力和地理计算能力，注重考查地理思维方式和基础知识的整合，如日照图的变式图、太阳高度和昼夜长短变化规律的应用等；从命题形式看，多以选择题方式出现，文综卷尤为如此，常以图文结合、图表结合的方式出现，并与现实生活紧密联系。,专题 2 主干知识整合,专题 2 主干知识整合,专题 2 主干知识整合,专题 2 主干知识整合,专题 2 主干知识整合,1.某地的正午太阳高度H=90-某地纬度与直射纬度的纬度差 2.

3、正午太阳高度随纬度和季节的变化规律。 (1)随纬度变化。同一时刻：由直射点向南北方向递减；夏至：由北回归线向南北两个方向递减；冬至：由南回归线向南北两个方向递减；春、秋分：由赤道向南北两个方向递减。 (2)随季节变化。同一地点：离太阳直射点越近，太阳高度角越大；北回归线及其以北地区：夏至日太阳高度角最大，冬至日最小；南回归线及其以南地区：冬至日太阳高度角最大，夏至日最小；南北回归线之间：每年有两次太阳直射；南北回归线上：每年有一次太阳直射。,专题 2 主干知识整合,专题 2 主干知识整合,专题 2 主干知识整合,专题 2 主干知识整合,专题 2 主干知识整合,专题 2 主干知识整合,专题 2

4、主干知识整合,专题 2 主干知识整合,专题 2 主干知识整合,专题 2 主干知识整合,专题 2 主干知识整合,专题 2 主干知识整合,专题 2 专题网络构建,专题 2 专题网络构建,专题 2 专题网络构建,专题 2 专题网络构建,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专题 2 重点要点探究,专