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文档简介

1、邵火庙小学非统考科目考核及奖惩方案为了更好地调动教师的工作积极性，提高教师的工作水平，促进教师的专业发展，全面实施素质教育，努力培养学生特长。特拟定本方案。一、考核原则：公平、公正、公开。二、考核科目：各年级非统考科目（思品、科学、体育、音乐、美术、信息）三、考核内容：教学任务完成情况，工作态度，质量检测四、考核结果的应用：1、纳入教师绩效工资考核项目（教学任务完成情况，工作态度质量检测三项总分乘以40%作为绩效考核的教学成绩）。2、并作为期末教学质量奖惩的依据。3、纳入教师年度考核项目。五、考核组织机构：组 长： 徐速副 组 长：张磊组 员：各个班主任六、考核办法：总分100分（教学任务完成

2、30分，工作态度20分，质量检测50分）。1，教学任务完成：通过学生调查了解学生该教师上课情况，全面完成教学任务，完成任务有特色的记30分，未完成任务的酌情扣分。方法是:问卷调查了解学生和考核组查阅教科书和教案。2，工作态度考核：按平木中心小学教学常规管理细则实施。（1）教案按A、B、C、等次分级评定给分；（2）上课违纪一次扣5分；（3）不按课表上课、不按课堂常规要求上课、室外教学组织不严密偶尔一次扣0.5分，今常性扣5分以领导值周记录为准；（4）积极完成学校临时性安排的教学任务5分。3、质量检测：期末由考核组随意抽所任科目班级的学生20人，抽查上过的内容进行现场考核、考察学生所学知识掌握情况

3、。方法是：学生答卷或学生实际技能操作，按学生掌握的情况将考核结果汇总取平均值作为该教师的该科平时教学得分。4、指导加分：指导学生参加该科目的学科竞赛，获县级奖：一等每生0.4分、二等每生0.3分、三等及其以下者每生0.15分，集体奖2分；获市级奖：一等每生0.8分、二等每生0.6分、三等及其以下者每生0.4分，集体奖4分；获省级奖：一等每生1分、二等每生0.8分、三等及其以下者每生0.6分，集体奖6分。如果同次获多个级别奖的按最高等次加分。指导加分最高不超过10分。七、质量奖惩1、奖励标准与计算办法（1）、学校所有统考科目年级的平均分之和除以参加统考科目年级总数的结果乘以40%+个人教学考核总得分的60%=个人奖励得分。（2）、该成绩达到并超过所有统考科目年级的平均分之和除以统考科目年级总数所得的结果，若该成绩在85分（含85分）以上，每上升1分奖励30元；该成绩在80-84分之间奖励80元；每上升1分奖励20元。该成绩与所有统考科目年级的平均分之和除以统考科目年级总数所得的结果持平或低于1.5分不奖不罚。（3）、该成绩未达到所有统考科目年级的平均分之和除以统考科目年级总数所得的结果，低于1.5分后的每下降1分罚5元。（4）、任两个或两个以上班级学科的教师的得分，按班级分别考核计算后，累计除以任教科目班级数，为该教师得分。2、奖励金来源教学质量奖励资

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