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文档简介

1、孩子们，你们知道什么是9月10日吗？当秋天的脚步来到我们身边时，一年一度的教师节又来了。你有没有想过有很多老师在你身边努力工作？当教师节到来时，除了向老师表达敬意和感激之外，我们还能做什么呢？让我们制作一张漂亮的贺卡，并为我们敬爱的老师写几句祝福的话。教师话语教学目标：1。故事介绍引导孩子从小树立尊师重道的观念，感受问候老师的表情。2.在案例研究中学习信函的格式和内容。教学重点：学会用字母的形式写下你想对老师说的话，并表达你自己的想法。教学难点：1。能够写下你和老师之间发生的事情。2.写下你想对老师说的话，表达你的真实感受。教学准备：ppt课件、视频。为了不打扰老师的休息，师洋和他的朋友做了什

2、么？回想一下你通常是如何尊敬老师的。看视频和思考，自古以来人们就尊敬老师，那么人们为什么要尊敬老师呢？(知识，关心)请告诉我下图中的老师在做什么。刚才，我们说了很多老师为我们做的事情。我相信老师在你心中有一个形象。教师的特点是什么？是严厉、温和还是别的什么？想一想，填一填，一个多么可敬的老师我能为她做些什么？教师节那天，芳芳给王老师写了一封信。让我们看看她是怎么写的。和蔼、认真、体贴、敬业、勤奋、有说服力，亲爱的王老师：您好！今天是教师节，祝你节日快乐！谢谢你的教育和教给我这么多知识！上周，我生病了，不能来上课。你担心我会辍学，继续学习。你利用我的午休时间给我补课。过去，我在课堂上从不认真听讲

3、。从你的眼中，我知道我错了。将来我会努力学习。老师，你已经努力了！我爱你，祝你永远年轻美丽！你的学生：芳芳，2010年9月10日，角色扮演，关心老师，表达感情，祝福和感谢老师，鼓励自己努力学习，自由阅读12页，边读边思考。芳芳贺卡上写给老师的词是什么？我祝老师节日快乐。谢谢老师。我写老师的帮助。我关心老师。我热爱并祝福未来的方向。让老师放心。说，说，短时间内记住单词。教师节那天你想对老师说什么？说，一，说，一，老师，你已经努力了。老师，我爱你。愿老师永远年轻！老师，你就像我妈妈一样。谢谢你的教育和教给我这么多知识！我过去在课堂上很粗心。从你的眼神中我知道我错了。将来我会努力学习。你想用什么方式告诉你的老师你想说什么？写一张贺卡，写一封信，写一封信格式1。打开大写字母，在地址后写一个冒号。2.在正文中开始新的一行，开头有两个空格，并写下你对老师的祝福。3.最后，在文本的右下角写下你的名字和日期。阅读并享受第14和15页。这四个段落被称为：1。关心和感激的话语。2.你和你的老师之间发生了什么？3.未来努力的反方向。4.祝福的话。名字和日期，你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编一个大花环，献给我亲爱的老师和妈妈。是你给了种子阳光的温暖；是你用汗水浇灌了幼苗。我爱你，亲爱的老

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