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文档简介

1、什么是“文化”？,文化的定义很多，一般而言，人们这样界定“文化”： 文化，是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。,洛阳诗韵,叶文玲,交流原始阅读感受,这是一篇（ ）的散文。,古,美,奇,绝,诗韵,洛阳诗韵,古白马寺,东汉永平八年（公元68年），明帝遣使到天竺求取佛经，所得佛经、塑像用白马驮回。为纪念此事，建成了仿天竺式样的寺院白马寺。白马寺被认为是我国佛教的发源地，在中国佛教史和对外文化交流史上占有极其重要的地位。,一、质疑问难。,二、品味赏析。,白马寺外景,白马寺,美牡丹,一、质疑问难。,二、品味赏析。,国色天香,绿牡丹,绝唐三彩,一、质疑问难。,二、品味赏析。,唐三

2、彩器物种类繁多，为什么作者只选取了驼、马来写？,（1）造型最优美，最具代表性。 （2）出土隋代三彩驼马，说明历史悠久。 （3）唐主要交通工具是驼马，唐三彩驼马高大的形态和坚毅负重的神情，似乎还带着丝绸古道的万里风尘，中华文明由此得以传播，三彩驼马体现了中华民族悠久灿烂的文化对世界的贡献。 （4）色彩斑斓，有“盛唐气象”。,色彩明丽的三彩马,唐三彩马头,奇龙门石窟,龙门石窟位于伊水两侧龙门山和香山的崖壁上，因为这里两山对峙，伊水从中流过，宛若门阙，所以又称为“伊阙”。石窟和佛龛展现了中国北魏晚期至唐期间最具规模和最为优秀的造型艺术，代表中国石刻艺术的最高峰。与甘肃敦煌莫高窟、山西大同云岗石窟并称

3、“中国三大艺术宝库”。,一、质疑问难。,二、品味赏析。,龙门石窟,卢舍那佛像,思考：文章前五个自然段与后面的内容是什么关系？,总,分,地理位置,悠久历史,灿烂文化,人才辈出,古白马寺,美洛阳牡丹,绝唐三彩,奇龙门石窟,果,因,深层研讨：什么是“诗韵”？,诗韵：诗歌的韵味。 题目的涵义：洛阳具有象诗歌一样美的韵味。 思考：这韵味单是美吗？,文化之韵味,物质财富,精神财富,深厚的文化底蕴,中外文化的融合与交流,白马寺,洛阳牡丹,唐三彩,龙门石窟,丰富的民族情感,我们的生活，离不开文化，更离不开我们民族的独特的传统文化。我们不仅仅关注人类创造的物质文明，更要关注民族的精神财富！ 请同学们记住，爱国，从热爱我们的优秀传统文化做起！,布置作业,请同学们仿照本文的

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