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文档简介
1、托幼儿园所 膳食营养指导和食谱编制,2015-12-10,内 容,膳食营养指导 食谱编制 食谱营养评价和调整,一、膳食营养指导,膳食营养指导是营养师的基本职责 指导目的:合理营养、促进健康、预防疾病 指导内容:食物选择(吃什么) 计划膳食(吃多少) 膳食评价(怎样吃) 改进措施(更合理),1 膳食营养指导的作用,传递平衡膳食的理念 以“平衡膳食、合理营养、促进健康” 是中国居民膳食指南的核心思想, 是指导我们工作的准则。 帮助养成良好的饮食习惯 降低患相关疾病的风险,2 膳食营养指导的主要内容,食物选择营养丰富、食用安全 计划膳食食谱编制食物多样(五大 类)、合理搭配、价格合理 膳食评价膳食调
2、查、评价 膳食改善以中国居民膳食指南, 平衡膳食宝塔,DRIS为标准, 干预、调整膳食,二、 食谱编制,(一)食谱编制基本原则,1 遵循合理营养、平衡膳食、食物多样化、 促进健康的原则。 2 食物按五大类分:谷薯类(主食);动物类;豆类和坚果;蔬菜、水果、纯热能食物。 3 结合当地情况、照顾用餐者习惯及充分考虑其经济状况 4 具有可操作性,(二)食谱编制的理论依据,1、中国居民膳食营养素参考摄入量(量的目标确定和评价) 2、中国居民膳食指南和平衡膳食宝塔(食谱设计的原则) 3、食物成分表(食谱的计算) 4、营养平衡理论(食谱的评价) -营养素平衡: 热能、 三大营养素、蛋白质、脂肪酸、碳水化合
3、物来源及比例;维生素、矿物质、膳食纤维平衡 -食物搭配平衡: 主副食、荤素、粗细平衡等,(三)食物选择的原则,主食:谷薯类碳水化合物 副食:动物、大豆蛋白质、脂肪 蔬菜、水果矿物质、维生素、 膳食纤维 零食补充各种营养素不足 其它:纯热能食物补充能量不足 食盐6g/d、调味品适量,(四)学龄前儿童食谱编制,1 原则 : 满足儿童膳食营养需要 各营养素之间的比例要适宜 食物的搭配要合理 三餐分配要合理(含早、午点) 注意制作和烹调方法 经济可行,2 步骤:,确定全日能量需要 确定宏量营养素需要 根据餐次比计算每餐宏量营养素目标 主食品种、数量的确定 副食品种、数量的确定 蔬菜量确定 油和盐量确定
4、 食谱编制 食谱能量和营养素计算 检查差距和调整,(1 )能量及营养素目标设计,目标设计依据: 膳食营养素参考摄入量(DRIs) 平均需要量(EAR) 推荐摄入量(RNI) 适宜摄入量(AI) 最高可耐受摄入量(UL),DRIs各指标关系,(2) 学龄前儿童营养需要 (RNI或AI),能量:13001600kcal/日 宏量营养素: 蛋白质:4555g/日 脂 肪:占总热的3035% 碳水化合物:占总热的5055% 矿物质 钙:800mg/日 铁:12mg/日 锌:12mg/日 碘:90g /日,维生素 A:600 g RE/日 D:10 g /日 B1:0.7mg/日 B2:0.7mg/日
5、C:70mg/日,3 食谱编制的方法,计算法 食物交换份法,食谱编制-计算法的程序,1、营养状况的判断:性别、年龄、身高、体重、身体状况等 2、全日营养素需要量:健康人查DRIS表;其它标准体重热量/千克体重 3、三大营养素供热量( kcal ):用供热比计算 4、三大营养素需要量(g):用产热系数计算 5、三大营养素三餐供给量(g):三餐热量比计算 6、主食品种、数量(g):确定碳水化合物、植物蛋白 7、副食品种数量(g):确定优质蛋白、脂肪;矿物 质、维生素、膳食纤维 8、纯热能食物数量(g):补充热量的不足,食谱编制-食物交换份法,食物的分类(五类): 谷薯 蔬菜、水果 动物:蛋奶、鱼虾
6、、禽、畜肉 大豆及制品 纯热能食物,等值谷薯类的营养成分,能量90千卡 碳水化合物19克 蛋白质2克 脂肪0.5克,等值谷薯类交换表,等值蔬菜类的营养成分,能量80千卡 碳水化合物15克 蛋白质5克,等值蔬菜类交换表,等值水果类的营养成分,能量90千卡 碳水化合物21克 蛋白质1克,等值水果类交换表,等值肉蛋类食品的营养成分,能量80千卡 蛋白质9克 脂肪5克,等值肉蛋类食品交换表,等值奶类的营养成分,能量90千卡 碳水化合物6克 蛋白质4克 脂肪5克,等值奶类交换表,等值大豆和豆制品的营养成分,能量90千卡 碳水化合物6克 蛋白质4克 脂肪5克,等值大豆和豆制品交换表,等值油脂及硬果的营养成
7、分,能量80千卡 脂肪9克,等值油脂及硬果交换表,三、食谱营养评价和调整,1 食谱评价的内容 ( 膳食指南、平衡膳食宝塔、 DRIS指导),1)五大类食物是否齐全,是否做到了食物种类 多样化?(谷薯、菜果、动物、豆类、纯热能) 2)各类食物的数量是否充足? 3)全天能量和营养素摄入是否适宜? 4)三餐能量分配是否合理,早餐是否保证了能 量和蛋白质的供应? 5)优质蛋白质占总蛋白质的比例是否恰当? 6)三大产热营养素的供能比例是否适宜? 7)烹调加工、食品卫生,常见食物分类,2 食谱调整,在食谱评价的基础上进行调整 热量餐次比、三大营养素供热比 蛋白质(蛋白质互补、AAS) 脂肪(脂肪酸构成)
8、碳水化合物(精制糖、膳食纤维) 矿物质、维生素:钙、铁、维A (食物来源构成),3 食谱编制实例 某幼儿园小班(2-3岁)共30人,其中男孩有18人,女孩有12人,请编制食谱。 食谱制订的步骤如下: (1)、确定能量目标值: 查DRIS表可知,该年龄的儿童能量需要量为男孩1200Kcal,女孩为1150kcal。 该班的人均能量供给量目标为: (120018115012)301180(Kcal),(2)确定每日人均三大营养素供给量目标 查表可知23岁幼儿的蛋白质需要量为40克(不分男女) 脂肪的供能比为3035,以30计算则脂肪的供给量为:118030939(克) 碳水化合物的供给量为: (1
9、180404118030)4166克 蛋白质 脂肪,(3)计算三大营养素的各餐点分配量 幼儿园的膳食一般为三餐两点制。一般早餐能量占全日总能量的20%,早点约10%;午餐约占30 、午点约占10%;晚餐约30%,该班各餐点的三大营养素供给量为: 早餐(20): 蛋白质:4020 8(克) 脂肪:39207.8(克) 碳水化合物:1662033(克),早点和午点(10) 蛋白质:40104(克) 脂肪:39103.9(克) 碳水化合物:1661016.6(克) 午餐和晚餐(30 ): 蛋白质:4030 12(克) 脂肪:393011.7(克) 碳水化合物:1663050(克),(4)主食品种、数
10、量的确定 根据各类主食原料中碳水化合物的含量确定主食摄入量 根据饮食习惯、市场供应情况和营养知识要求来确定主食品种。,(5)副食品种、数量的确定,动物性及豆类食物:优质蛋白质及脂肪数量 计算主食中含有的蛋白质重量 用应摄入的蛋白质重量减去主食中蛋白质重量 设定副食中蛋白质的23 由动物性食物供给,13 由豆制品供给 查表并计算各类动物性食物及豆制品的供给量,蔬菜及水果: 确定维生素、矿物质、膳食纤维数量,(6)确定纯能量食物的量,烹调油:弥补脂肪摄入不足 烹调用油的量总脂肪需要量食物中的脂肪含量 精制糖:弥补碳水化合物摄入不足,(7)食谱的初步确定 通过计算、该幼儿园小班的人均食谱为: 早餐:馒头70克(1只小馒头),牛奶100 ml 早点:花卷36克,苹果50克 午餐:米饭192克 蒸肉饼(五花肉)51克 蒜茸炒菜心100克 午点:肉粥 168克 晚餐:米饭192克 西红柿炒鸡蛋(鸡蛋53克,西红柿100克) 午餐和晚餐的烹调用油分别约为4克。,(8)应用食物交换份法制订一周食谱。 (9)食谱的(复核)计算: 食谱初步确定后,应根据食物成分表对食谱进行营养素的复核计算。有条件的个人或单位可应用电脑营养软件进行营养素的复核计算。,(10)食谱的评价: (11)食谱的调整:根据食谱的评价结果对食谱中的食物的品种、数量以及搭配进行调整。,幼儿园的食物采购计
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