Unit-8-At-Christmas第一课时story-time课件

1、第八单元圣诞节（故事时间)，让我们唱歌，阅读和猜测（读一读，猜一猜)，圣诞老人，谁？（东西)，圣诞树，什么？阅读和猜测（读一读，猜一猜)，每年12月25日是全世界大多数基督徒纪念耶稣诞生的日子。由于圣经记载耶稣生于夜间，故传统称12月24日夜为圣诞夜或平安夜“。在圣诞节人们会准备圣诞树，给朋友和心爱的人准备圣诞节礼物并在圣诞夜放在他们的长筒袜里面，还会和朋友们一起唱圣诞歌，制作圣诞卡片，和家人朋友一起吃圣诞大餐等。总之，圣诞节是个象征着美好的日子！圣诞节，平安夜，Tips:第一(首先)，下一个(接着)，然后(然后)，最后(最后)，我知道如何装饰圣诞树(我知道怎样装饰圣诞树)我可以谈论迈克一家的

2、圣诞节(我能谈论迈克家人的圣诞节)，我可以用第一、下一个、然后和最后 .（我会使用第一、下一个、然后和最后 .)，我能理解圣诞节的活动(我能理解圣诞节的活动)，任务，把漂亮的东西放在树上，把一些礼物放在树下，任务1，第一，下一，看起来很棒，首先(首先)，下一个(接着)，然后(然后)，最后(最后)，我知道如何去谴责圣诞树(我知道怎样装饰圣诞树)我可以谈论迈克一家的圣诞节(我能谈论迈克家人的圣诞节)，我可以用第一、下一个、然后和最后 .（我会使用第一、下一个、然后和最后 .)，我能理解圣诞节的活动(我能理解圣诞节的活动)，让我们看看，看卡通，回答问题他们在圣诞节总是很开心，玩的开心、任务2、a、b

3、、c、观察并选择你好。课文是关于什么的？_(课文内容讲了什么)，吃顿丰盛的午餐，新年快乐，圣诞节，阅读并选择，他们首先做什么？首先，_ .阅读并选择，他们下一步做什么？下一个，_ .让我们学习，他们在圣诞夜做什么？然后，把袜子放在床上，等待礼物，等待，长筒袜，一只长袜，让我们学习，快乐，圣诞节，为什么？最后，他们吃了一顿丰盛的午餐。他们吃火鸡和布丁，让我们学习，快乐，在圣诞节，我们都过得很开心，玩的开心，首先(首先)，下一个(接着)，然后(然后)，最后(最后)，我知道如何去谴责圣诞树(我知道怎样装饰圣诞树)我可以谈论迈克一家的圣诞节(我能谈论迈克家人的圣诞节)，我可以用第一、下一个、然后和最后

4、 .（我会使用第一、下一个、然后和最后 .)，我能理解圣诞节的活动(我能理解圣诞节的活动)，将句子与图片相匹配任务3，让我们模仿，听录音，跟模仿读让我们阅读，快乐阅读小组选择喜欢的方式朗读你好。一人领读，分角色读，组内齐读，首先(首先)，下一个(接着)，然后(然后)，最后(最后)，通常放在句子最前面，用来表示时间的先后顺序首先，下一个，然后，最后，填空，用第一、下一个、然后和最后填空，首先(首先)，下一个(接着)，然后(然后)，最后(最后)，我知道如何去谴责圣诞树(我知道怎样装饰圣诞树)我可以谈论迈克一家的圣诞节(我能谈论迈克家人的圣诞节)，我可以用第一、下一个、然后和最后 .（我会使用第一、下一个、然后和最后 .)，我能理解圣诞节的活动(我能理解圣诞节的活动)，任务4、我们在圣诞节过得很开心。首先，其次，然后，最后，我们都很开心，和组内的小伙伴讨论，说说扩音器一家的圣诞活动。让我们分享，复述课文：做，首先，我们买我们也买我们有时去，下一步，我们放我们也放它看！我们在圣诞节总是很开心，复述课文：做，然后，来。我们等待，最后，我们和我们有我们吃的和我们所有的！圣诞老人之