九年级数学第7章锐角函数7.6用锐角三角函数解决问题课件新版苏科版.pptx_第1页
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1、复查复查，1 .三角函数计算方法：A、B、A、C、C、B、2。特殊角度的三角函数值、角度、三角函数、锐角三角函数，称为故障排除(2)，从下到上，提高视线和水平线的夹角。从上面往下看，视野和水平线的角度称为倾斜角。知识持有量1，右侧1为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，2为_ _ _ _ _ _ _ _ _。角度，高程，知识掌握2，如图所示，平面，水平线和垂直线的观察点o，从o点开始的视线和垂直线的锐角，观测的方位角(方向角)。北、东、西、o、南，例如插图中的北，东30是方位角；“西北”还纠正了西方与正北成直角的平地线，此时方位角为“西北45”。有些购物中心原准备改善楼梯的安全性，倾斜从6

2、0到45，原始楼梯长度为4米，调整后的楼梯占用了多少地面？A，B，C，D，60，45，4米，预习考试，深思1，例如小明从山脚A看山顶C，仰角为30度，他到了B山顶C，高度为60度，山高为110度，A，B，C，D，30，60，变形1，例如，小明从山脚A眺望山顶C，海拔30，他测量了山顶C，为了到达B，他测量了山顶C海拔60。如果已知BD=100米，则求出小明走路的距离AB的长度。A，B，C，D，30，60，100，变形2，在图中，小明从山脚A看山顶C，海拔是30度，他向前走200米到达B山顶。c的高度角度为60，求行高CD。A、B、C、D、30，60，200、摘要进位、A、B、C、D、30、60

3、、60、A、B、为什么？举例来说，他显然站在地面某一点观察气球，测量高度27，然后在气球方向进行50米，此时观察气球，测量高度40。如果明显的雪离地面1.6米，如何计算气球的高度？例如，a和b两个观测站位于笔直的海岸线上，a表示b的情绪方向，c表示东北60度，c表示西北45度。c距离海岸线公里。求两个观测站之间的距离。想想、A、B、C、60，45、D、探险2。例如，笔直的海岸线上有两个观测站a、b和b，a位于b的情绪方向，AB=km。a到c在北偏东60方向测量，b到c在西北方向测量45方向。c远离海岸线。A，B，C，60，45，D，变形，教室摘要，A，D，B，C，锐角三角函数解决实际问题。本单元解决问题的核心如下。正三角形配置，具有共同直角面的直角三角形配置，高中入学考试链接，小明所在的住宅建筑对面有建筑物AB，AB80米为测量该住宅建筑与建筑之间的距离，小明从自己的住宅窗户c开始，建筑物顶部a的高低为37，建筑物底部b的宿角为48小明所在的住宅建筑与建筑的距离(结果保持为整数)，参考资料附件：一艘客轮以9海里/小时的速度从西向东航行，前往a市，p在北偏东测量6

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